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1、我眼中的社工,我的社工第一印象:热心、爱心、恒心辛、暖、忙善、爱、乐心（暖心、善心）、幸福、善良助人自助、爱、忙奉献、亲和力、博爱,第三部分：真实的社工用生命影响生命,中山市志远社会工作服务社顾江川社工分享自己的心路历程。,第四部分：社会工作价值体系,教学目标,知识目标：1.掌握价值和价值观的定义；2.理解社会工作核心价值观的内涵；3.掌握伦理和伦理守则的定义。能力目标：1.能反思自己的价值观，提高对自身价值观的自我察觉;2.能在社工实践中遵循社会工作专业伦理原则。,救生艇,一艘大船沉没以后，有10个人和一艘救生艇被冲上了一座荒岛，荒岛上只有石头，没有任何的植物和动物。大家都想离开，但是救生艇
2、只能坐5个人，所以必须有5个人留在岛上。这10个人的身份是：,德高望重、年富力强的政治家；亿万富翁；身怀六甲的孕妇；小女孩；社会工作者；70多岁的老太太；身无分文的穷人；医生；水手；你自己。,问题：你选择哪5个人坐上救生艇里离开荒岛？为什么？请说明被救的理由和优先级。,讨论：5分钟，分享：2分钟/组,思考：行为背后价值观的指引,1.价值是指某一事物满足某一主体需要的有用性。2.价值观是指在人的行为、道德领域中对人以及事物的是非、善恶、美丑的一种判断以及评判标准，是主体（个人、群体、社会）看待客体（认识或时间对象）及评价其重要性或社会意义所依据的观念系统。3.用于表达特定的文化属性或主观取向时，
3、价值与价值观是同一概念。,一、价值,价值是一种选择，价值选择是自由的，是不能强迫的。没有对错之分。,价值,个人价值,专业价值,社会价值,社会工作专业价值,二、价值与专业价值的关系,（一）个人价值,（三）社会价值,（二）专业价值社会工作专业核心价值观,1.服务2.社会公正3.个人的尊严和价值4.人际关系的重要性5.诚信6.能力,课堂讨论：信来了,每组抽取一个任务信封，按照任务信封要求完成任务。讨论时间：5分钟。分享时间：2分钟/组分享步骤：1.说明本组的任务：核心关键词+社工如何做 2.分享本组讨论结果 3.将本组讨论结果依次粘贴在黑板上PS：依据标注的任务顺序进行分享。,1.服务,（1）社会工
4、作专业的任务：为他人尤其是处境困难的人提供其需要的服务。（2）社工应提高自身的专业水平，目的：提供质量更高的服务,二、社会公正,（1）社工追求社会公正，社会不同利益群体都有权利表达自己的意见。（2）和受压迫的社会底层群体、弱势群体站在一起，进行社会变革。对社会存在的不公平、不公正的政策、体制、观念等进行修正。,三、个人的尊严和价值,（1）人的价值和尊严与生俱来；（2）社工应尊重案主作为“人”的自尊：思想、感情、态度和决定；（3）所有人都有价值和尊严，都值得尊重，承认个体差异性、文化多元性，不强求一致；,四、人际关系的重要性,（1）人不可能脱离社会而正常生活；（2）社会工作相信：人需要从良好的人
5、际关系和他所属的各种社会群体，如家庭、朋友、同事等中获得心灵上的满足；（3）人际关系困境强化人们之间的关系；,五、诚信,（1）专业形象：真诚而富有责任心；（2）社工注意：自己的所作所为是否诚实而负责任 注意自己和专业的使命、价值观、伦理原则及标准是否保存一致；,六、能力,（1）社会工作相信：人天生拥有克服困难的能力，挑战自己，取得成就。（2）社工为更好为案主服务，需要在职业生涯不断提高专业知识水平和技能，为发展专业做贡献。,请欣赏我是社工,项目一：社会工作认知,社会工作的定义,一、社会工作专业核心价值观,服务社会公正个人的尊严和价值人际关系的重要性诚信能力,二、社会工作专业伦理,（一）社会工作
6、专业伦理是社会工作的专业价值观1.具体化；2.保持一致；3.社会工作者行动的道德指南；（二）“行动指引”+“方向指南”,三、社会工作伦理原则的概念,专业伦理原则最主要的作用是把专业价值观具体化，为社会工作者提供行动指南，使他们能够把专业的价值观转化为专业的助人实践活动中。,社会工作专业重要伦理原则（操作）,1.自决2.接纳3.平等4.个别化5.保密,观看社工视频,http:/各组同学，结合前面社工分享、看完视频，谈谈“从这些一线社工身上，你看到了什么？”。可从精神状态、工作内容、价值观等方面分享 讨论：10分钟。分享：2min/组,真实的社工-总结,1.精神状态：阳光、热情。2.工作内容：个案工作，小组工作，社区工作（社区活动、社区宣传），社工行政。3.价值观：服务、社会公正、个人的尊严和价值、人际关系的重要性、诚实正直、能力,社会工作含义,现代社会工作是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的职业性的助人服务活动。,观看视频社工是个啥？,社工与义工的区别！,感谢聆听！,
