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2、了！,分数的产生和意义PPT课件共张,分数的产生和意义PPT课件共张,合作探究1、根据所学知识，你能举例说明 的含义吗？2、根据手中的学具你能说出它们的 分别是：（1）把什么看成一个整体（2）平均分成几份（3）怎样表示这样的一份,3、如果把 改成，你能再说说它的具体含义吗？,分数的产生和意义PPT课件共张,分数的产生和意义PPT课件共张,你能举例说明 的含义吗？,分数的产生和意义PPT课件共张,分数的产生和意义PPT课件共张,你能举例说明 的含义吗？,每根是这把香蕉的,每份是这盘面包的,分数的产生和意义PPT课件共张,分数的产生和意义PPT课件共张,一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看
3、作一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数表示。,这个整体可以用自然数1来表示,我们通常把它叫做单位“1”。,分数的产生和意义PPT课件共张,分数的产生和意义PPT课件共张,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫分数。,分数的意义,分数的产生和意义PPT课件共张,分数的产生和意义PPT课件共张,3,4,分数的产生和意义PPT课件共张,分数的产生和意义PPT课件共张,3,4,表示把单位“1”平均分成几份,表示平均分,表示有这样的几份,分数的产生和意义PPT课件共张,分数的产生和意义PPT课件共张,平均分成 2 份,每份是这堆糖的。,（）,（）,2,1,一堆糖
4、,分数的产生和意义PPT课件共张,分数的产生和意义PPT课件共张,平均分成 3 份,2份是这堆糖的。,（）,（）,3,2,分数的产生和意义PPT课件共张,分数的产生和意义PPT课件共张,平均分成 4 份,3份是这堆糖的。,（）,（）,4,3,平均分成 6 份,5份是这堆糖的。,（）,（）,6,5,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。,1、写出下列各数的分数单位及有几个这样的分数单位。分数单位：分数单位的个数：,1,2,3,5,我的发现：,分母是几，分数单位就是几分之一；分子是几，就有几个这样的分数单位。,课堂小结,通过这节课的学习和研究，你有什么收获想告诉大家？,谢谢,分数的产生和意义PPT课件共张,分数的产生和意义PPT课件共张,
