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1、去年的树,精彩三分钟,话题:我喜欢的动物要求:说出动物的外貌特点,以及它的生活习性。,同学们,你们都有好朋友吗?讲一讲你和好朋友的故事。,同学们,你们知道鸟儿有哪些好朋友吗?,鸟儿的好朋友:大树,鸟儿和大树是一对形影不离的好朋友。,自学目标一:读课文,我最棒,自学要求:1、利用工具书,或请教小老师自读课文,把课文读通顺,做到四个不。2、概括课文内容自学方法:自读_小组读集体展示,概括课文内容:,本文讲述了这样一个故事()和()是好朋友,它天天唱歌给树听,将要飞回南方时,鸟儿答应了树的请求还要回来()。可是第二年春天,当鸟儿飞回来找朋友时,()却不见了。鸟儿四处寻访,最后找到由()的灯火。面对着
2、由朋友的生命点燃的煤油灯,唱起了()。,自学目标二:我来学生字生词,自学要求:1、读准字音、认清字形 2、理解词语意思,运用词语连词成段。或运用词语口述课文大意自学方法:读一读,想一想(找近义词、反义词、联系上下文等理解词义),小组内议一议,说一说,一、生字1、本课要求认识的生字f伐2、本课要求会写的生字,融,剩,伐,煤,二、词语1、寒冷:字面意思是指气温低,让人感到凉。更多的时候用这个词是用来表达人的心情失落、感受不到家人、爱人、朋友的温暖。例句:在寒冷的冬天我们一定要多喝热水,预防感冒。,2、融化:固体受热变软或化为流体。例句:冰川融化后形成一个像座冰做的“拱桥”,真是天然奇观啊。,自学目
3、标三:理解课文我最棒,自学要求:一、读课文,回答下面的问题。1、春天到了,离开的鸟儿为什么回来了?2、鸟儿去过哪些地方?它为什么要去那些地方?3这篇童话主要通过对话展开故事的情节。课文中一共出现了四次对话分别是?自学方法;读-划-读-悟,本文讲述了这样一个故事:鸟儿和树是好朋友,它天天唱歌给树听,将要飞回南方时,鸟儿答应了树的请求还要回来唱歌给它听。可是第二年春天,当鸟儿飞回来找朋友时,树却不见了。鸟儿四处寻访,最后找到由树做成的火柴点燃的灯火。面对着由朋友的生命点燃的煤油灯,唱起了去年的歌。,二、巩固练习排列下列句子的顺序,使其成为一段通顺的话。()寒季没有白天,只有黑夜;常有美丽的“南极之
4、光”出现。()有人把北极叫“海豹之国”,那里有各种各样的海豹,约有3200头。,()南极在地球的最南面,是世界上最冷的大陆,一年只有寒暖两季。()不过南极的数量更多,约有一亿只,它是南极的象征呢!()暖季没有黑夜,整天太阳高。三、判断句子的对错。,1、鸟儿站在树枝,上天天给树唱歌。()2、鸟儿又回来了,而且找到了它的好朋友。()3、树根说树被砍倒拉到工厂去了。()4、工厂的大门说树被做成火柴了。()5、小女孩说火柴还在灯罩里。()四、想一想,说一说。,拓展:课文里写的全都是小鸟在飞、在问、在寻找,“去年的树”怎么反而没话说呢?这“去年的树”一定也有很多话要说的!她会说些什么呢?,1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾,必会坐失良机!,