《《森林中的绅士》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《森林中的绅士》课件.pptx（27页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、森林中的绅士,茅盾,文学史界公认茅盾是中国社会剖析派小说的坛主。茅盾,作家，政治活动家。原名沈德鸿，字雁冰。浙江桐乡人。,走进茅盾,农村三部曲：春蚕秋收残冬蚀三部曲：幻灭、动摇、追求。长篇：子夜、腐蚀、虹、霜叶红似二月花、短篇小说:创造林家铺子散文：白杨礼赞风景谈森林中的绅士他的散文爱用象征手法表达自己复杂的情感,得天独厚：青出于蓝：逍遥自得:无所用心：优游自在：无病呻吟：方正持重：待人接物：,天：天然，自然；厚：优厚。具备的条件特别优越，所处环境特别好。,又作“青出于蓝胜于蓝”。比喻学生胜过老师、后人胜过前人。,无拘无束，安闲自得。,没有地方用他的心思。指不动脑筋，什么事情都不关心。,悠闲舒
2、适。,呻吟：病痛时的低哼。没病瞎哼哼。比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情，装腔作势。,形容人物的品德高尚，堂堂正正端庄而稳重。方正：指人行为、品性正直无邪。持重：成熟稳重。方正持重，简而言之，就是成熟稳重，做人有原则，有操守和极高的道德原则和做人原则，给人一种十分信赖的感觉,物：人物，人们。指跟别人往来接触。,豪猪的“得天独厚”体现在什么地方？,满身钢针似的刺毛,刺毛的作用,1.可以和同伴保持相当的距离,2.当它从高处跌落，可以保护身体不受损害,3.落水时，可以起到救生衣的作用,4.是绝妙的自卫武器,预习课文，整体感知,作者称豪猪作为“森林中的绅士”,那么豪猪的“绅士
3、风度”有哪些表现?分条概括,1.形态上:身体矮小肥胖,面孔方正持重,2.行动上：老是踱着方步，不慌不忙,3.待人接物：保持距离，有分寸,4.日常生活：活动范围小，潇洒悠闲,5.遇敌反应：守势防御，全身而退，镇静,6.娱乐方式：无病呻吟,文中的怎样用豪猪来讽刺绅士的？,把豪猪比作绅士豪猪之刺衬托绅士无形之刺，揭示绅士们虚伪狡猾的丑陋面目绅士模仿豪猪，表现对绅士们憎恶和轻蔑豪猪的无病呻吟，刻画出绅士们装腔作势、无病呻吟的嘴脸。,文章的标题有什么特殊意味？,激发读者的阅读兴趣准确概括了豪猪的本质特征统摄全文、画龙点睛,1.速读课文，找出文中对豪猪的描写最精彩最传神的地方，说一说你喜欢的理由。,2.请
4、同学们根据文中的描述，为豪猪画像。然后用一个比喻句描述豪猪。,例句：1.豪猪浑身细长的刺，平时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，它的这些刺就像利剑一样，刺向敌人，保护自己。,2.豪猪在与猛兽搏斗时，能迅速地将身上的锋利棘刺直坚起来，一根根利刺，如同颤动的钢筋，互相碰撞，发出唰唰的响声。,“得天独厚”的“绅士”豪猪为什么面临“绝种之忧”？,1、豪猪懒散而悠闲的生活方式导致面临灭种的危险 2、生物进化史上优胜劣汰是客观存在,豪猪的种族命运揭示了什么哲理？,1、揭示了现代都市社会所滋生出的“绅士”生活方式的巨大隐患。2、过渡的懒散悠闲必将导致人类种族灭绝的悲惨结局。,揣摩文章的结尾：“可是我因此更觉得
5、豪猪的生活方式叫人看了寒心。”这是一种怎样的“寒心”？这篇散文写于20世纪40年代，想一想，作者写这样一篇文章可能有什么用意？,本文是一篇托物寓意、含蕴深刻的散文。通过对森林绅士豪猪生活方式的描写及其种族命运的揭示，让我们看到了隐藏在这种“典型的绅士式的”生活方式后面的巨大忧患：过度的懒散悠闲最终必将导致种族灭绝的悲惨结局！作者对这种“生活方式”寒心，“寒心”包含着失望、憎恶之意，也寄寓了某种程度的担忧。,这篇散文写于20世纪40年代，作者也是借此提醒艰苦时代的人们不要像豪猪那样生活，否则也有绝种之忧。明显包含着对当时社会上形形色色“生活中的绅士”们行为和生活态度的讽刺，以及对社会现实某种程度
6、的批判。,豪猪的生活方式（“实”）,作者担忧的人类的生活方式（“虚”）,小结,本文拟人的运用有什么效果？,生动传神准确的刻画了豪猪的特点“绅士风度”引导读者联想现实生活中的人，凸现主题,现代散文的虚与实,虚实相生,“实”:指可见可感的人、事、景等形象。,“虚”：指这些形象未显现的部分或渗透在这些形象里的复杂、微妙的思想感情。,拓展延伸,寻隐者不遇 贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。,实写：作者和童子的对话。虚写：诗人“问”的内容，隐者是什么样子。,-以实写虚,试用“虚实相生”的艺术表现手法分析下列诗歌。,陌上桑（汉乐府）日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕
7、桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余”。使君谢罗敷：“宁可共载不？”罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”“东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹；青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白晰，鬑鬑颇有须。盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊
8、。”,诗人通过对行者、少年、耕者、锄者失常反应（实）的描写来烘托罗敷的美貌无比（虚）。-以实烘托虚,黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。【烟花】原野云烟缭绕，百花盛开的景象,字面上是写景，但这景中却包含了诗人对朋友依依不舍的深情，是抒情。写景是实，抒情是虚。,-寓情于景,虞美人 李煜春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。,用一比喻，把多而不绝的“愁”物化为一江东流的春水，形象地表达出来。,-化虚为实，以实写虚。,宗白华先生在中国艺术表现里的虚和实一文中
9、对中国的戏曲、绘画、书法、建筑、印章、舞蹈等艺术形式中的虚和实进行了深入的探索。,除了虾，你还看到了什么？,水斗,江姐,蛙声十里出山泉,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读
10、书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游
11、戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄,
