《什么是周长》周长课件.ppt

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1、北师大版 三年级上册 第五单元 周长,1.可能有哪些测量方法?你们准备用哪种?,议一议,2.选择哪些测量工具?,3.小组内如何分工合作?,做一做,实际进行测量。,1.使用了什么测量方法?,说一说,2.选择的测量工具有哪些?测量过程中需要注意什么?,3.测量的结果是什么?,1厘米,1厘米,20厘米,18厘米,30厘米,1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周,请将它们走的路线 画出来。,2.数一数,下面图形的周长分别是多少厘米?,16厘米,26厘米,14厘米,2404102001905601600(米),190410600(米),560240800(米),6008002001600(米),12012012

2、0360(米),1203360(米),(11090)(12486)400(米),754100400(米),75757575100400(米),3.笑笑在动物园里沿着右面 这条路走了一周,她一共 走了多少米?,(170230)(140160)200900(米),4.计算下面图形的周长。,1781540(分米),(1822)2636102(米),8252935(厘米),5.用4个边长是1厘米的小正方形拼出3种不同形状 的图形,说说拼成的图形周长是多少。,6.估一估,量一量。,7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周,他们走 的路线一样长吗?,梦想的力量,当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活,成功,会在不期然间忽然降临!,1、聪明出于勤奋,天才在于积累。2、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。3、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。4、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。,

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