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1、根据新闻图片写故事：鸭子过马路赏评课,把故事写得吸引人,杭州市下城区教师教育学院 张祖庆,根据图片报道 写故事,好题点赞,1 鸭子过马路三部曲,3 下水道与小鸭子,6 鸭命一线,4 谢谢你，巡警,2 爱的世界 灿烂如花,5 小鸭子事件,7 那个充满温情的下午,8 弯道丽影,9 人鸭共舞,10 小鸭过马路,11 幸运鸭,12“助鸭为乐”的巡警,13 爱的温暖,14 温情温哥华,1鸭子过马路三部曲 戴冠廷,6鸭命一线 阮语诚,8弯道丽影 张鑫怡,9人鸭共舞 潘姿希,12“助鸭为乐”的巡警 郭瑞,14温情温哥华 胡婷,蔡 妍,金泽阳,人气好题榜,7那个充满温情的下午 倪婧媛,让路给小鸭子,一个小村庄
2、的故事渔夫和金鱼的故事愚公移山梁山伯与祝英台,下水道与小鸭子,小鸭过马路,波士顿的春天如此美丽,总括内容 朴实贴切,小贴士一 吸引，从故事题目开始,悬念感、新鲜感、贴切度,接下来，让我们聚焦故事开头,爱，是无处不在的；爱，在每一个地方，在每一个时候。爱，意义非凡，它在每个人的心灵深处。节选自用爱凝聚的路,爱，是早晨第一缕阳光的温暖；爱，是炎炎夏日里的清风；爱，是寒冷冬天里的一杯热茶在动物之间，也有着浓浓的情意。节选自爱的温暖,爱，来自于悉心照顾你的父母；爱，来自于尽力帮助你的老师；爱，还来自于一位富有爱心的巡警 节选自被爱挥洒的马路,套话大话,缺乏个性,大家一定没见过人与鸭子跳过舞蹈吧，接下来
3、你读到的这个故事，人与鸭却在信赖地舞蹈。潘姿希人鸭共舞,一般马路人行道上行走的，都是行人，可在温哥华街头，却出现了一群特殊的行人憨态可掬的鸭子。施烨雷 马路上的影子,温哥华街头，一群憨态可掬的小鸭子正在过马路。它们欢快地挥动着翅膀，兴奋地“嘎嘎”叫着。突然，一场悲剧发生了 郭瑞“助鸭为乐”的巡警,简洁入题 制造悬念,几只小鸭子，正在妈妈的带领下，一摇一摆地漫步在温哥华大街上。那一刻，所有的车都停了下来，没有一个人按动喇叭，他们都在静静地等待着 宣增幸运鸭,特写镜头 倒叙开篇,小贴士二 写好开头，第一时间抓住读者的心,简洁、悬念、特写,走进故事最迷人的部分,温情温哥华,文：采荷二小五（7）班同学
4、,图：张祖庆图文制作有限公司,“嘎嘎”鸭妈妈对掉入下水道的小鸭子叫着，似乎在说：“别慌！孩子，没事的。用嘴咬住东西，妈妈去搬救兵，等着。妈妈去去就来！”（罗健）,鸭妈妈扑腾着翅膀，“飞”到了民警面前，“嘎嘎嘎”地叫着，仿佛在说：,“民警叔叔，救救你了（求求你了），救救我的孩子吧！”（王磊）,巡警打开井盖，跳进下水道。不一会儿，他捧着三只湿漉漉的小鸭，轻轻地放到了鸭妈妈面前。（陆瑶）,鸭鸭妈妈张开双翅，把小鸭子紧紧搂进怀里，用羽毛轻轻摩挲着小鸭子的脑袋。她抬头望着巡警，眼神中充满感激和温情。（张语歆）,小贴士三 展开故事，让读者身临其境,细节鲜活（语言、动作、神态）,夕阳下，鸭妈妈和小鸭又踏上马
5、路一条充满爱的道路。充满爱的道路,鸭妈妈用激动的目光望着巡警，嘴里不停地叫着，好像在说：“谢谢你们，救了我的孩子！”然后，无声地消失在了暮色中 阳光下的爱,鸭妈妈告别了巡警，可这份爱却永在人间。永恒的爱,鸭妈妈带着小鸭们，准备穿过马路。这时，打头的汽车停了下来，后面的汽车也停了下来。谁也没有抱怨，谁也没有按一下喇叭。整条公路，是那么寂静，只有鸭子在悠闲地漫步。夕阳染红了半边天，一切是那么和谐，那么温暖 杜青朔 温暖的公路,分镜头定格法,鸭妈妈带着小鸭们，准备穿过马路。这时，打头的汽车停了下来，后面的汽车也停了下来。谁也没有抱怨，谁也没有按一下喇叭。整条公路，是那么寂静，只有鸭子在悠闲地漫步。夕
6、阳染红了半边天，一切是那么和谐，那么温暖 杜青朔 温暖的公路,分镜头定格法,鸭子上路了，车子停下了，喇叭不响了，马路不闹了。一切，都是那么宁静，那么祥和 郭瑞“助鸭为乐”的巡警,最后一幅图写作统计 25位同学没有写；17位同学一句话；6位同学三句以上。,小贴士三 展开故事，让读者身临其境、有所回味,细节鲜活、主次分明,满分作文欣赏,绚烂,蔡 妍,根据新闻图片写故事自我欣赏与反思,1.故事题目，能否吸引读者往下读?（新鲜感?悬念感?贴切度?）,2.故事的开头是否足够吸引人？（简洁？悬念？特写？）,3.故事能否让人身临其境、令人回味？（细节?分镜头定格重点画面？）,赏评任务：欣赏优点、修改不足 赏评方式：自我赏评、同桌互赏,鸭妈妈带着小鸭们，准备穿过马路。这时，打头的汽车停了下来，后面的汽车也停了下来。谁也没有抱怨，谁也没有按一下喇叭。整条公路，是那么寂静，只有鸭子在悠闲地漫步。夕阳染红了半边天，一切是那么和谐，那么温暖 杜青朔 温暖的公路,分镜头定格法,延伸思考：同样在加拿大，为什么不同的动物，有着截然不同的命运？,
