《《小数的意义和读写》小数的意义和性质课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《小数的意义和读写》小数的意义和性质课件.ppt（16页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、苏教版五年级数学上册,小数的意义和读写,本课小结,1.知识目标：通过学习使大家在分数的基础上认识小数，知道什么是小数，小数的意义，学会分数、小数的互化。2.能力目标：培养同学们的理解空间想象能力。3.情感目标：训练大家思维的灵活性。,0.3元,0.05元,0.48元,橡皮的单价0.3元是3角。,信封的单价是5分。,练习本的单价是4角8分，也可以说成是48分。,橡皮,信封,练习本,1元=100分,0.01读作:零点零一，0.05读作:零点零五，0.48读作:零点四八。请读一读,再举几个这样的例子，同桌之间相互说一说。,把1米平均分成100份,每份长1厘米。1厘米是。,0.01米,米,例2,米,把
2、4厘米和9厘米写成分数和小数各是多少？,0.01米,米,0.04,0.09,例2,0.001米,把1米平均分成1000份,每份是1毫米。1毫米是。,把7毫米和15毫米写成分数和小数各是多少？,0.007米,0.015米,0.04米,0.015米,0.3元,比较上面每组中的分数和小数，你能发现什么？想一想，还有没有位数更多的小数？在小组里进行交流。,米,元,分母是10、100、1000的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几,一个小数的小数部分含有几个数位，这个小数就是几位小数。如0.3是一位小数，0.04是两位小数，0.007是三位小数。显然，还
3、有小数位数更多的小数。,读出下面各数，并说出各表示几分之几。,0.39,0.108,0.006,0.5,0.80,(),(),(),(),(),(),在括号里填上合适的小数。,0.3,0.256,0.021,0.8,0.37,0.02,本课小结,认识小数，知道什么是小数及小数的意义，学会分数、小数的互化。,1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！,
