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1、第二次世界大战的扩大,此时该怎么办呢？继续在西线耗着，还是？,苏德互不侵犯条约及秘密议定书：,苏德互不侵犯条约,1,缔约双方保证不单独或联合其他国家彼此间进行任何武力行动、任何侵略行为或者任何攻击；,2,如果缔约一方成为第三国敌对行为的对象时，另一方不向该第三国提供任何支持；,3,缔约国任何一方不加入直接或间接旨在反对另一方的任何国家集团。,东方战线,“东方战线”的建立,“如果要在欧洲取得领土,只有在牺牲俄国的情况下才有可能 希特勒我的奋斗,（1）原因：消灭苏联是希特勒称霸欧洲和世界的既定性步骤，德国为此进行了精心准备。（2）条件：1940年9月，德意日结成三国军事同盟，初期的胜利使德国拥有了
2、强大的政治、军事实力。,希特勒为何撕毁苏德互不侵犯条约，入侵苏联？,1、背景,（一）、突袭苏联,巴巴罗萨计划,1941年6月，德军突袭苏联，苏德战争爆发,1941年6月到11月，德军占领了苏联一百五十多万平方公里的土地，控制了苏联大约百分之四十的人口以及大部分工业区。,苏德战场,开战第一天，苏联就损失了1200架飞机，其中有800多架被摧毁于地面。到11月，德军对苏军实施了六次大规模包围战，苏军被俘人数超过了200万。苏联失去150万平方千米土地和7000多万居民。,哪些因素导致苏联在战争初期出现如此战况？,2、苏军初期失利的原因,缺乏有能力的指挥员（斯大林大清洗运动）苏联对德国进攻估计错误，
3、战备迟缓。主力部队的部署过于靠近国境线。,二战爆发后，英国首相丘吉尔曾说：“我们愿意看到德国人躺在坟墓里，更愿意看到俄国人躺在手术台上。”,苏德战争爆发后，丘吉尔说：“俄国人民的危难就是我们的危难。我们将尽一切力量帮助俄国和俄国人民！”,英国对苏联的态度出现了怎样的变化？,这是第二次世界大战中苏军最著名的将领格奥尔吉-朱可夫,莫斯科保卫战,莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话,列宁格勒,莫斯科,击破了德军“不可战胜”、“天下无敌”的神话。,莫斯科保卫战,对苏：对德：,苏联遭受了惨重的损失，但顶住了德军的压力,战争初期获得巨大利益，但战略上，德国陷入了两线作战的境地，从而加速了德国的失败,使二战
4、扩大，同时美英调整对苏政策，从而推动国际反法西斯联盟的成立,3、影响,整个战局,绞死希特勒,斯大林在庆祝十月革命24周年大会上说：“我们的事业是正义的，胜利一定属于我们！”联系苏联军民抗击德军的史实，说说苏联为什么能够取得莫斯科保卫战的胜利？,第一，苏联军民不畏强暴，不怕自我牺牲是胜利的主要原因；第二，德军战略的失败，战争环境对德国不利苏联的正确战略选择是胜利的重要因素；第三，世界反法西斯人民和国家的支持是胜利的重要保证。,（二）、偷袭珍珠港,1、日本挑起太平洋战争原因,大 东 亚 共 荣 圈,德国初步胜利的刺激日本资源缺乏日本既定国策:企图建立”大东亚共荣圈”美英等对日本的贸易禁运（直接）日
5、美争夺亚太的必然结果（根本）,中国,朝鲜,缅甸,泰国,马来西亚,印度支那,1937年，日本发动了全面侵华战争，企图占领整个中国，进而侵占东南亚和西太平洋的广大地区，为了实现日本的扩张野心，1940年日本提出了建立所谓的“大东亚共荣圈”的狂妄计划，,西太平洋诸岛,大东亚共荣圈,策划珍珠港偷袭的日本海军上将山本五十六(18841943),美国：8所战舰无一幸免，其它舰只10艘被毁，3500名美军丧生，188架飞机化为废铁一堆，其中绝大部分被毁于地面。,日本：仅仅付出29架飞机、9艘潜艇的代价，取得空前胜利。日本偷袭珍珠港使美国太平洋舰队受到重创。,日本偷袭珍珠港后，美国向日本宣战，中、英等20多个
6、国家相继对日宣战，德意也对美国宣战。至此，战争的规模进一步扩大。,罗斯福在对日宣战书上签名,12月8日上午，罗斯福总统向国会紧急发表历史性讲演：昨天，1941年12月7日一个永远蒙受耻辱的日子，美国遭到日本帝国海军和空军的蓄意进攻不能否认这样的事实：我们的领土、我们的人民、我们的利益，正面临着严重的危险。,丘吉尔首相得知珍珠港事件后当夜提前就寝，美美地睡了一觉，这也许是对德宣战以来最安稳的一觉。,戴高乐将军知道此事后高兴地说：“现在，战争肯定无疑地打赢了。日本人将被碾成粉末。”,中国蒋介石抑制不住心间的喜悦，口里哼起了一段京剧的唱腔。,丘吉尔,戴高乐,蒋介石,有人认为，日本偷袭珍珠港是战术上的
7、胜利，战略上的失误，你同意这种观点吗？为什么？,对日,取得重大胜利，但战略上，日综合国力不如美国，为失败埋下祸根。,先是重大损失，但也促使美国参战，,使二战达到了真正的世界规模。增强了反法西斯的力量，为国际反法西斯联盟的形成和战争胜利创造了条件。,2、太平洋战争的影响,对美,整个战局,有人说，日军偷袭珍珠港揭开了二战中亚洲战场的序幕，这种说法对不对?为什么？,第二次世界大战与第一次世界大战不同，是逐步打起来的：1931年日本占领了中国东北三省，然后又于1937年发动大规模的侵华战争；1935年意大利入侵埃塞俄比亚；1936年意大利和德国武装干涉西班牙；1938年德国吞并了奥地利；1939年春德
8、国又吞并了捷克斯洛伐克。据统计，在1939年9月英法对德宣战前，战争已席卷了五亿多人口，蔓延在欧、亚、非三大洲的土地上。因此，确切地说，1939年9月3日是第二次世界大战“全面”爆发的日子，而不是开始。,1、原因：世界各国人民与法西斯国家的矛盾上 升为主要矛盾(根本原因)苏德战争爆发和太平洋战争爆发的促进,2、过程：1942年元旦，26国联合国家宣言签署。标 志着国际反法西斯联盟的正式形成。3、影响：加强了国际反法西斯力量；为最后战胜法西斯轴心 国奠定了坚实基础，保证世界反法西斯战争的胜利。,（三）、联盟的建立,1941年8月，在大西洋东北部的纽芬兰阿金夏湾，美国总统罗斯福与英国首相丘吉尔，举
9、行了他们在二战中的第一次会谈，14日公布了联合宣言，即“大西洋宪章”。,英美首脑会晤 调整关系和战略,“我们绝不能按兵不动，我们将不得不参战，但我们必须是最后一个参战。我们参战的目的是为了在天平上放上一个决定性的砝码，这个砝码将使天平倾斜！”斯大林,斯大林,法西斯国家疯狂扩大战争也是不断将其自己套进绞索,国际反法西斯联盟建立,26国华盛顿会议,联合国家宣言,国际反法西斯联盟建立标志26国签署联合国家宣言,国际反法西斯联盟建立的意义：团结了反法西斯力量，为最终战胜法西斯国家奠定基础。,课堂训练,1、太平洋战争爆发的最主要原因是：A、日本推行“大东亚共荣圈”计划B、美英等国对日本实行贸易禁运C、为
10、配合德国进攻苏联D、美日在亚太地区的矛盾激化2、导致世界反法西斯同盟正式形成的根本原因是：A、苏德和太平洋战争的爆发B、世界各国人民与法西斯国家的矛盾激化C、美国改变“中立”态度 D、苏联的参战,D,B,3、希特勒自1939年闪击波兰之后，连连得手，他自认为德军“天下无敌”，使希特勒的这个说法破灭的是下列哪个事件 A.日军偷袭珍珠港B.斯大林格 勒战役的胜利C.莫斯科保卫战的胜利D.世界反法西斯统一战线成立 4、2002年9月11日，美国世贸组织大厦遭受到恐怖主义袭击，这是美国历史上第二次被偷袭，那么由于第一次偷袭引发的战争是 A.美国独立战争 B.美国内战 C.苏联卫国战争 D.太平洋战争,
11、C,D,5、使第二次世界大战扩大到最大规模、成为一场名符其实的世界大战的事件是 A.德国闪击波兰B.英国对德国宣战 C.日本偷袭珍珠港 D.签订慕尼黑协定6、请你按照时间顺序排列下列事件 德军突袭苏联 德军闪击波兰 日军偷袭珍珠港 斯大林格勒战役A.B.C.D.,C,C,俄国十月革命的胜利后，英、法、美、日等国对新生的苏维埃政权进行了武装干涉。二战中，不同社会制度和意识形态的国家却结成了反法西斯同盟。对比这一情况，谈谈你对此的认识。,一方面，法西斯具有反人类的本质，是对世界上所有爱好和平的国家和人民的威胁另一方面，美英与苏联之间尽管有着意识形态和社会制度方面的深刻分歧，但面对法西斯的疯狂进攻，
12、不同意识形态的国家和人民能够捐弃前嫌，携手为维护世界和平作出努力。,名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基8、学习永远不晚。高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚10、人
13、不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德11、单学知识仍然是蠢人。歌德12、终身努力便是天才。门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子16、学而不厌，诲人不倦。孔子17、己所不欲，勿施于人。孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子19、敏而好学，不耻下问。孔子20、兴于诗，立于礼，成于乐。孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅,
