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1、语文粤教版,(,唐宋散文选读,)(),资,料,1,传,:,?,文体的一种。,?,是以记载人物事迹为主的一,种文章。,?,本文是一篇出色的别传,一般人物传记写作常规：,?,介绍人物姓氏,?,籍贯生卒年月、世系,?,生平行事,?,平铺、直叙,方,山,子：,?,陈慥,字季常,别号龙邱先生。,?,其父陈希亮曾是苏轼的上司。,?,与苏轼友善。,?,二十年未见，却在岐亭重逢。,苏东坡,（,1037-1101,）,背景：湖北黄冈,苏轼纪念馆,?,字子瞻,号东坡居士,谥号,文忠；北宋著名政治家,思,想家,文学家。,?,其文汪洋宏肆，明白晓畅；,其诗善用比喻夸张，多有,哲理；其词豪迈旷达，独,具风格。,?,诗词
2、书画造诣均高,苏轼幼年承受家教，深受其父苏,洵的熏陶，既长，“学通经史，属文,日数千言”。嘉祐元（,1056,）,，苏,轼首次出川赴京应举，次年与弟辙中,同榜进士，深受主考欧阳修赏识。嘉,祐六年应中制科入第三等，授大理评,事、签书凤翔府判官。后其父于汴京,病故，他扶丧归里。熙宁二年（,1069,）,初还朝任职。,?,苏轼的一生,-,因,与,王,安,石,的,变,法,主,张,有,许,多,不,同,，,请,求,外,调,，,自,熙,宁,四,年,至,元,丰,初,期,先,后,被,派,往,杭,州,、,密,州,、,徐,州,、,湖,州,等,地,任,地,方,官,。,革,新,除,弊,，,因,法,便,民,，,颇,有,政
3、,绩,。,元,丰,二,年,（,1079,）,因,所,谓,以,诗,文,诽,谤,朝,廷,的,罪,行,下,狱,（,乌,台,诗,案,）,。,侥,幸,被,释,后,，,谪,贬,黄,州,。,苏轼的一生,-,乌台诗案,元祐元年（,1086,）,。旧,党执政,。苏轼被调回京都,任中书舍人、翰林学士、知,制诰等职。但在罢废免役法,问题上与旧党发生分歧。元,祐四年，出知杭州。六年召,回，贾易等人寻隙诬告，苏,轼请求外任，先后被派知颍,州、扬州、定州,。,苏轼的一生,-,绍圣元年（,1094,）,哲宗亲政,，新党得势,，,贬斥元祐旧臣，苏轼被,一贬再贬，由英州（今,广东英德）、惠州，一,直远放到儋州（今属海,南）。直
4、到元符三年,（,1100,）宋徽宗即位，,他才遇赦北归。建中靖,国元年（,1101,）七月卒,于常州,。,苏轼的一生,-,苏,轼,在,儒,学,体,系,的,基,础,上,濡,染,佛,老,，,他,把,儒,、,佛,、,老,三,家,哲,学,结,合,起,来,，,各,家,思,想,对,他,几,乎,都,有,吸,引,力,。,他,早,年,具,有,儒,家,辅,君,治,国,、,经,世,济,民,的,政,治,理,想,，,有,志,改,革,北,宋,的,萎,靡,的,积,习,。,佛,老,思,想,一,方,面,帮,助,他,观,察,问,题,比,较,通,达,，,在,一,种,超,然,物,外,的,旷,达,态,度,背,后,，,仍,然,坚,持,着
5、,对,人,生,、,对,美,好,事,物,的,追,求,；,另,一,方,面,，,齐,生,死,、,等,是,非,的,虚,无,主,义,又,有,严,重,的,逃,避,现,实,的,消,极,作,用,。,?,苏轼的思想,-,这种人生思想和生活态度，在他的,创作中都有明显的反映。苏轼在政治道,路上是坎坷的。由于他主张改革但不赞,成王安石变法，因而既与变法派发生矛,盾，又同维持现状的保守派有所琲牾。,再加上苏轼为人表里澄澈，讲究风节操,守，这就使他既不见容于元丰，又不得,志于元祐，更受摧折于绍圣。然而这正,好有利于他加深阅历，扩大视野，使他,在文学上获得很大的成功。,苏轼的思想,-,苏轼对文艺创作,倾注了毕生精力,。,
6、他重视文学的社会功,能，反对“贵华而贱,实”，强调作者要有,充实的生活感受。他,认为为文应“如行云,流水，初无定质”，,“文理自然，姿态横,生”（答谢民师,书），要敢于革新,独创。,?,文学成就,-,苏,轼,重,视,文,艺,创,作,技,巧,的,探,讨,，,他,用,“,求,物,之,妙,如,系,风,捕,影,，,能,使,是,物,了,然,于,心,”,，,进,一,步,“,了,然,于,口,与,手,”,来,解,释,“,辞,达,”,（,答,谢,民,师,书,）,，,已,经,触,及,了,文,艺,创,作,的,特,殊,规,律,。,苏,轼,的,创,作,实,践,体,现,了,他,的,文,艺,观,。,他,是,有,多,方,面,
7、创,作,才,能,的,大,家,，,在,诗,、,词,、,散,文,等,方,面,取,得,了,独,到,的,成,就,。,苏轼的文学成就,-,欧阳修之贊,?,礼部考试之文：刑赏忠厚之至论,?,赞曰：,?,读轼书，不觉汗出，快哉！,?,快哉！吾当避，此一人出头。,?,但愿人长久，千里共婵娟。,?,殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。,?,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。,?,十年生死两茫茫。不思量，自难忘。,?,枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。,?,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面,目，只缘身在此山中。,?,欲把西湖比西子，,淡妆浓抹总相宜,。,?,竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。,?,日啖荔枝三百颗
8、，不辞长作岭南人,?,春宵一刻值千金，,花有清香月有阴。歌管楼台声,细细，,秋千院落夜沈沈。,蝶恋花,苏轼,花褪残红青杏小。燕子飞,时，绿水人家绕。枝上柳绵吹,又少，,天涯何处无芳草,？,墙里秋千墙外道。墙外行,人，墙里佳人笑。笑渐不闻声,渐悄，,多情却被无情恼。,方山子，光、黄间隐人,也。少时慕朱家、郭解为,人，,闾里,之侠皆,宗,之。稍,壮，折节读书，欲以此驰,骋当世，然终不,遇,。晚乃,遁于光、黄间，曰岐亭。,庵居蔬食，不与世相闻。,弃车马，毁冠服，徒步往,来山中，人莫识也。见其,所著帽，方,屋,而高，曰：,“此岂古方山冠之遗像,乎？”因谓之方山子。,闾里：,l,乡里,宗,:,尊奉,遇：
9、赏识,屋：帽顶,方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻,时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人，乡里的,游侠之士都尊奉他。年岁稍长，就改变志趣，,发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有,得到朝廷赏识重用。到了晚年才隐居在光州、,黄州一带名叫岐亭的地方。住茅屋，吃素食，,不与社会各界来往。放弃坐车骑马，毁坏礼冠,制服，徒步来往于山里，没有人认识他。人们,见他戴的帽子上面方方的且又很高，就说：,“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样,子吗？”因此就称他为“方山子”。,余谪居于黄，过,岐亭，,适,见焉，曰：,“呜呼！此吾故人陈,慥季常也，何为而在,此？”方山子亦,矍然,问,余,所以,至此者。余告之,故，
10、俯而不答，仰而,笑，呼余宿其家。环,堵萧然，而,妻子,奴婢皆,有自得之意；余既,耸然,异之。,适：适逢，恰好,矍然：惊讶的样子,所以：,的原因,妻子：妻子和儿女,耸然：惊奇的样子,我因贬官居住在黄州，有一次经过,岐亭时，正巧碰见了他。我说：“啊哟，,这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会,住在这里的呢？”方山子也惊讶地问我,到这里来的原因。我把原因告诉了他，,他低头不语，继而仰天大笑，请我住到,他家去。他的家里四壁萧条，然而他的,妻子、儿女及奴仆都显出怡然自乐的样,子，我感到非常奇怪。,独念,方山子少时,使,酒,好剑，用财如粪土。前十,有,九年，余在岐下，见方,山子从两骑，挟二矢，游,西山，鹊起于
11、前，使骑逐,而射之，不获。方山子怒,马独出，一发得之。,因,与,余马上论用兵及古今成败，,自谓一世豪士。今几日耳，,精悍,之色，犹,见,于眉间，,而,岂,山中之人哉！,独念：私下里想,使：放纵,因：趁机,精悍：精明强干,见：同“现”,岂：怎么,有：同“又”,私下里回想起方山子年轻的时候，曾是,个嗜酒弄剑，挥金如土的游侠之士。十九年,前，我在岐下，见到方山子带着两名骑马随,从，身藏两箭，在西山游猎。只见前方一鹊,飞起，他便叫随从追赶射鹊，未能射中。方,山子拉紧韁绳，独自跃马向前，一箭射中飞,鹊。他就在马上与我谈论起用兵之道及古今,成败之事，自认为是一代豪杰。至今又过了,多少日子了，但是一股英气勃
12、勃的神色，依,然在眉宇间显现，这怎么会是一位蛰居山中,的人呢？,然方山子,世有勋阀,，当,得官，,使,从事于其间，今已,显闻,。而其家在洛阳，园宅,壮丽，与公侯,等,。河北有田，,岁得帛千匹，亦足以富乐。,皆弃不取，独来穷山中，此,岂,无得而然哉？,余闻光、黄间多异人，,往往,阳,狂垢污，不可得而见，,方山子,傥,见之与？,世有勋阀：,世代有功勋,阀：功劳,使：假使,显闻：显赫的名声,等：等同，相类似,岂：难道,阳：同“佯”，假装,傥：或许,方山子出身于世代功勋之家，例应有,官做，假如他能厕身官场，到现在已得高,官荣名了。他原有家在洛阳，园林宅舍雄,伟富丽，可与公侯之家相比。在河北地方,还有田
13、地，每年可得上千匹的丝帛收入，,这些也足以使生活富裕安乐了。然而他都,抛开了，偏要来到穷僻的山沟里，这难道,是无缘无故能如此的吗？,我听说光州、黄州一带有很多奇人逸,士，常常假装疯颠、衣衫破旧，但是无,法见到他们。方山子或许能遇见他们吧。,段,落,大,意,?,一,?,写方山子隐居光州、黄州的,原因及其生活概况。,?,二,?,写作者路过岐亭时，,碰见方山子。,他乡遇故知，,两相惊讶。,?,三,?,(,倒叙,),方山子少年时豪侠之气。,?,四,?,(,补叙,),方山子祖上勋阀，和家,产富足。,?,五,?,对方山子之赞颂,段,落,大,意,内,容,感,知,本文是从哪些方面描写方山子的奇异的,?,表达了
14、作者一种怎样的情感倾向,?,三个方面,:,一是生活道路的选择与改变,生活态度的独特之处,;,二是待人接物的方式,;,三是其家教、家庭情况以及其大气、大方的行为作风。,情感倾向：,表达了作者地方山子独特的人生道路选择与超脱的人生,价值观的赏识之情。,文,章,主,旨,?,表彰陈慥淡泊自守的高洁品德。,?,藉此流露出同为不遇的感慨。,（换句话说：对老友的知音之情，寄,托自己身世之感。）,艺,术,鉴,赏,?,1,、把叙事、描写、议论融为一体,2,、奇妙的构思。,3,、奇妙的语言。,4,、隐约的折射。,结,构,?,一叙述：概述方山子,?,二他乡遇故知,?,三倒叙：描写,?,四补叙：议论,?,五对方山子之
15、赞颂,没有像一般传记，平铺直叙地介,绍人物的姓氏、乡里、家世、生平,等，而是“随物赋形”极其切合隐,士的身份，由隐而显，由略而详，,层层设疑，层层呼应，愈深愈见方,山子的不同寻常和卓立无匹。,2,、奇妙的构思。,大师用字准确而含蓄，字里行间饱含感,情，细节描写、形象描写独具匠心，故有,言简意丰的艺术效果。,3,、奇妙的语言。,如“余谪居于黄，过岐亭，适见焉”，一个“适”,字正刻画出作者想见已久而又不其而遇的喜悦心情。,再如：当得知作者被贬黄州的原因后，这位作为故,人,的隐士，竟一点也没有同情或安慰的表示，只是,“俯而不答，仰而笑”，在这里，作者再度向读者,渲染了隐士的特征，不仅活灵活现地写出了其神态，,返回,结束,
