遵守规则课件.ppt

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1、让规则看守自由吧,年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛的,图书馆,很多珍贵的古书毁于一旦,让人痛心疾首。,突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位,置,逼迫他必须做出选择。在这之前,他违反图书馆,规则,悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外,准备,悠哉游哉地阅读完后再归还。突然之间,这本书成为,珍本。一番激烈的思想斗争之后,惴惴不安的学生终,于敲开了校长办公室的门,说明理由后郑重地将书还,给了学校。校长接下来的举动令人吃惊:收下书表示,感谢,对学生的勇气和诚实予以褒奖,然后把他开除,出校。,哈佛的理念是:让校规看守哈佛,比用其他东西看,守哈佛更安全有效。,也许有人会说:这位校长太过分了,既然别人,已

2、经道了歉,归还了书,干嘛还要开除人家?,这就是校规!没有了规则,还会有今天的哈佛,吗?就如同江河一样,如果没有堤岸的约束,便不,成其为江河;有了堤岸,江河才能自由地奔腾。脱,离了约束的自由不是真正的自由,让规则看守的自,由才是真正的自由。,同学们,阅读了上述故事后,你想到了什么?,学习目标,1,、,树立规则意识,做到自觉遵守规则,,坚定维护社会规则,并积极参与改进规,则。,2,、,懂得社会规则需要人们自觉遵守。,3,、,认识到自由与规则不可分。,自学思考题,1,、社会规则与自由的关系?,2,、我们如何自觉的遵守规则?,3,、如何维护和改进规则?,新课讲解,教学目,标,运用你的经验,我的爸爸在工

3、厂上班,他总是严格遵守岗位操,作规程,按岗位要求完成任务。,今年,我们小区召开了业主大会,商讨并制,定了文明停车公约,,所有业主都很自觉地,遵守。,今天看演出的氛围很好,演出时大家都很安静,,演出结束后我们都向表演者鼓掌致意,退场也很有秩,序。,结合上述材料,谈一谈我们应该怎样正确对待规则?,我们应自觉遵守规则,按照规则办事。规则划定,了自由的边界,是我们享有自由的保障,只有遵,守规则,我们才能享有自由,才能更好的维护社,会秩序。,说一说你生活中见过的大家遵守规则的例子,分享,你对这些事情的感受。,自觉排队,在,一米线外等候,车辆行人遵守,交通规则,学生上下楼梯时,自觉靠右行驶,看到这些想象,

4、我感到遵守社会生活的规则,,不仅有利于提高人们的道德水准,也可以促进,社会的进步与发展。只有在社会规则的约束下,,人们才会更好的工作、生活、学习。,自由与规则不可分,探究与分享,马女士抱着熟睡的,孩子在候车室候车,邻,座的一位男士不停地大,声打电话,旁若无人,,引得乘客们不断侧目相,望。,马女士原以为这位,男士很快就会结束通话,,没想到他一直在“高谈,阔论”,最终把孩子惊,醒了,哇哇直哭,你如何看待这位男士打手,机的“自由”?,社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等,社会规则的约束。我国宪法规定,,公民在行使,自由和权利的时候,不得损害国家的、社,会的、集体的利益和

5、其他公民的合法的自,由和权利,。,尊重规则,才有自由,观看视频,谈一谈自己的感想。,社会规则是人们享有自由的保障。,人们建立规则的目的不是限制自由,而是保,证每个人不越过自由的边界,促进社会有运,行、违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相,应的处罚。,在一个有法律的社会里,自由,仅仅是:一个人能够做他应该,做的事情,而不被强迫去做他,不应该的事情。,孟德斯鸠,自觉遵守交通规则,路”,告别“中国式过马,观看视频,谈一谈自己的感想。,小结,自由与规则的关系是怎样的?,(,1,)社会规则划定了自由的边界。自由不是随,心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的,约束。,(,2,)社会规则是人们享有自由的保障

6、。,自觉遵守规则,小故事大道理,一个来访者问:法师,我想问一个不太恭敬的问题?,师:请讲!,来访:您在公众场合是素食,您一个人在房间会,不会吃肉呢?,(师并没有回答他的问题)反倒问他:您是开车,来的吗?,来访:是的。,师说:开车要系安全带。请问您是为自己系还是,为警察系?如果是为自己系,有没有警察都要系。,来访:喔,我明白了!,思考:通过故事你明白了什么道理?,遵守社会规则需要他律和自律。,杨震在担任荆州刺使时,发现秀才王密是个人才,,便举荐王密为昌邑县令。后来杨震改任东莱太守,,路过昌邑时,王密对他照应得无微不至。到了晚上,,王密悄悄来到杨震住处,见室内无人,便捧出黄金,10,斤送给杨震。杨

7、震连忙摆手拒绝说:,以前因为我,了解你,所以举荐你;你这样做就是你太不了解我,了!,王密轻声说:,现在是夜里,没人知道。,杨震,正色道:,天知,地知,你知,我知,怎么说没人知,道!,王密听了,羞愧地退了出来。,在杨震身上体现了一种什么品质?,自律的品质,如何理解这一品质?,自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现,的不良行为,做到自觉遵守规则。,探究与分享,妈妈监督我写作业,交警指挥交通,人民监督政府官员,媒体监督,上述图片,反映了什么内容?,他律,你是如何理解这一品质?,他律就是遵守社会规则,急需要监督、提醒、奖惩,等外在约束。,小结,我们应该如何自觉遵守规则?,(,1,)遵守规则需要他

8、律和自律。,(,2,)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬,畏规则。,维护与改进规则,运用你的经验,乱扔垃圾,插,队,公共场所大声喧哗,抢座位,生活中还有哪些类似的行为?,随地吐痰,乱刻乱画,翻越栏杆,面对这些行为,旁观者是怎么做的?,旁人的熟视无睹使得这种不文明行为会继续,蔓延下去。,如何改变生活中存在的现象?,我们要坚定维护规则,一方面要从自身做起,自觉遵守规则;另一,方面还应该在保护自身安全的基础上,提醒、,监督、帮助他人遵守规则。,有“礼”,有“理”,劝导的技巧,劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度亲和。,劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉,他:不能做什么,应该做什么,以

9、及为什么要这么做。,有“节”,劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共,场所的管理机构或管理人员反映情况。如人身安全,受到威胁,要机智的向他人求助,或拨打,110,报警电,话寻求支援,。,材料分析,材料一:中华人民共和国旅,游法是旅游业发展到一定历,史阶段的产物,它随着旅游业,的发展而产生和发展的一,部基,本法。,2013,年,4,月,25,日十二届全,国人大常委会第二次会议通过,,自,2013,年,10,月,1,日起施行。,旅游法的产生和发展给你怎样的启发?,我们要积极改进规则,一些原来没有的规则,需要制定。,第十一届全国人民代表大会常务委员会第九次会议,决定,废止下列法律和有关法律问题

10、的决定:,一、公安派出所组织条例。,二、城市街道办事处组织条例。,三、华侨申请使用国有的荒山荒地条例。,四、全国人民代表大会常务委员会批准国务院关于华,侨捐资兴办学校办法的决议及华侨捐资兴办学校办法。,全国人民代表大会常务委员会为什么废止有关法律?,一些原有的规则失去了存在,的合理性,需要废除。,材料三:,2013,年,7,月,1,日起,新修订的老年人权,益保障法开始实施,与老版本的老年人权益保障,法相比,新法内容从原来的,50,条扩展到,85,条,。,新法首次从法律上明确了将每年农历九月九日定为,老年节。,新修订的老年人权益保障法中所称老年人是指,60,周,岁以上的公民。,新法规定,家庭成员

11、应当关心老年人的精神需求,,不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成,员,应当经常看望或者问候老年人。这也被媒体解读,为“常回家看看写入法律”,不常看望老人将属违法。,该法同时规定,用人单位应当按照国家有关规定保障,赡养人探亲休假的权利。,老年人权益保障法的修订,给你怎样的启发?,一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,,需要加以调整和完善。,材料四:,2017,年,7,月,25,日,太原市人大常委会将修,改太原市晋祠保护条例等,5,部地方性法规,目,前修改条款内容已公布,面向社会公开征求意见,建议。,面对“面向社会公开征求意见建议”,我们青少年应,该如何做?,我们要积极参与规则的改进

12、和完善,善于与他人,沟通交流,寻求共识,积极为新规则的形成建言,献策。,小结,我们应该怎样改进规则,?,(,1,)一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的,规则失去了合理性,需要废除;一些原有的规则不能,完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。,(,2,)我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他,人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献,策。,巩固提升,教学目,标,单项选择题,1,、下列说法不正确的是,(,),A,、自由和规则是矛盾的,要自由就不要规则,有规,则就没有约束。,B,、自由是在规则中的自由,规则是为了自由而进行,约束。,C,、没有规则,违背规则,我们就不可能有真正的自,由

13、。,D,、规则约束着人们的行为,同时也保障着人们的自,由。,A,2,、在学校,我们既要遵守中学生守则中学生,日常行为规范,也要时常检查自己的行为,反思,我们的言行是否妨碍了他人。这说明,(),A,、遵守社会规则需要他律和自律,A,B,、在公共生活中人们没有自由,C,、服从公共生活的规则是一种被迫行为,D,、公共生活的规则使人的生活变得不方便,3,、从,1998,年至今,国际乒联有关乒乓球规则的重大改,革调整多达,9,项。,2000,年,国际乒联开始将,38mm,的小,球改为,40mm,的大球,;,2002,年,国际乒联将,5,局,3,胜制,,每局,21,分的赛制改为,7,局,4,胜制,每局,11,分,;,2009,年,,又再次减少各队奥运会单打比赛名额上限,将,3,人减少,为两人,等等。乒乓球比赛规则不断修改带给我们的启,示是(,),遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,规则不是一成不变的规则不能完全适应实际生活,的变化,需要加以改进和完善我们要积极参与规则,的改进和完善,使之更加符合社会发展的要求,A,、,B,、,C,、,D,、,D,

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