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1、观察实验课(鸟卵的结构）,目录,1,教学分析,2,教学目标,3,教学重难点,4,实验准备,5,教学流程,一、教学分析,二、教学目标,认识鸟卵的结构,1.培养学生的学科素养和思维能力。2.认同鸟类与人类的关系，确立保护自然 环境和爱鸟护鸟的意识。,1.认识鸟卵的各部分结构。,1.通过观察操作,使学生掌握观察鸟卵结构 的方法和步骤。2.引导学生分析总结鸟卵的组成和功能。,三、重点难点,观察和观察和认识鸟卵的各部分结构认识鸟卵的各部分结构,重点：1.观察和认识鸟卵的各部分 结构。2.实验的方法和操作步骤。,难点：区别受精卵与未受精卵。,四、实验准备,实验材料:新鲜的鸡卵实验用具:放大镜,剪刀,镊子,
2、培养皿,烧杯教学环境:多媒体一体机,激趣导课-看颜值,五、教学流程,亲身体验-初相识,快乐实验-探究竟,深度思考-深剖析,当堂巩固-巧提升,激趣导课-看颜值,1,【设计意图】巩固已有知识；鸟由鸟卵发育来的,引出鸟卵的结构,思考:自然界鸟类的生殖方式是什么?,1,【设计意图】激发兴趣，导入新课。,观察鸟卵的大小,颜色和形态,激趣导课-看颜值,1,亲身体验-初相识,2,1.握一握：感受卵壳的承受力,亲身体验-初相识,2,2.找一找：用放大镜观察卵壳（气孔）,【设计意图】实践体验展开学习,突破教材的限制,开启学生的积极思维。,亲身体验-初相识,2,【实验步骤】1.将卵壳用针扎一个小眼 2.用注射器缓
3、缓打气,3.小实验：证明卵壳上有气孔,:,【观察现象】卵壳表面就出现一点一点的液珠。,快乐实验-探究竟,3,活动一:观看视频,了解鸟卵的形成过程,【设计意图】激发学生探究学习兴趣,为下一步实验做准备。,快乐实验 探究竟,3,观察鸟卵的结构,步骤一：将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去（约一元硬币大小)。,【实验目的】观察钝端卵壳中的气室。,步骤二：再用镊子将小空腔下面内壳膜戳破，使壳膜内的卵白和卵黄流到培养皿内。,【实验目的】观察并辨别鸟卵内的卵白与卵黄等结构,快乐实验 探究竟,3,快乐实验 探究竟,3,卵白,卵壳、壳膜,卵黄,结构决定功能:鸟卵结构图,气室,含有营养物质
4、和水分，供胚胎发育的需要,提供氧气,供胚胎发育的需要,起保护作用,是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜,【设计意图】通过动手观察和学习,使学生掌握本课重点。,步骤三：深度观察卵的结构：观察卵黄上是否有小白点?,【实验目的】观察并辨别鸟卵内胚盘。,深度思考 深剖析,4,深度思考 深剖析,4,【设计意图】设置思考题调动学生思维，启发学生思考。,1.卵的哪一部分将来可以发育成雏鸟,想一想,深度思考 深剖析,4,想一想,2.受精卵与未受精的卵有什么区别？,胚盘,胚盘,未受精卵,观察结论:未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大,【设计意图】通过加深问题层次，得出观察结论,突破本课难点。,受精卵,当堂巩固 巧提升,5,【设计意图】夯实重点，巩固提升。,下图是鸟卵的结构图，据图回答复：（1）鸟卵的卵细胞是由图中、构成。其中 里面含有细胞核，是进行 的部位。（2）为鸟卵的发育提供营养物质的是 和。（3）卵壳的作用是。壳膜的作用是。（4）已受精的鸡卵中，可以发育成小鸡。,后期花絮,实验材料的处理创新：传统实验，实验材料的处理确实是一件令人纠结的事，扔掉食物太可惜了，这样给学生传递的信息也是与做人原则相悖的。不浪费，是我们每一个教育工作者应该传递给学生的正能量。因此我们在课后收集了实验材料,为学生们准备了美味的课间餐,本节实验课,令学生终身难忘!,谢 谢!,
