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1、那一定会很好！,那一定会很好！,那一定会很好！,4,一粒种子也有愿望，它实现了吗？,那一定会很好,9,*,一定,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,第一关：生字词语关,缩,成一团,努,力,根,茎,手,推,车,吱,吱嘎嘎,拆,开,陈,旧,su,n,jn,tu,zh,chi,ji,?,本文指符合自己的心意。,（,）,?,风轻轻地吹而引起的波动。,（,）,?,伸展张开，不卷缩。,（,）,?,爱玩爱闹不听劝导或做事耍小聪明。（,）,?,尽量将力量使出来。,（,）,?,身体或精神上感到轻松愉快。,（,）,第二关：找朋友,舒服,满意,努力,拂动,舒展,调皮,满意,拂动,舒展,调皮,努力,舒服,
2、1.,从一粒种子到阳台上的木地板，这粒种子走过,了一段怎样的历程呢,?,用笔圈出来。,2.,“那一定会很好”这句话在文中一共出现了几,次，用横线画出相关句子。,第三关：自由读文，解决问题,从一粒种子到阳台上的木地板，这粒种子,走过了一段怎样的历程呢,?,一（,1-3,）描写一粒种子长成一棵大树的历程。,二（,4-7,）描写大树变成手推车的历程。,三（,8-9,）描写手推车变成椅子的历程。,四（,10-12,）描写椅子变成木地板的历程。,根据成长历程划分段落：,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,“那一定会很好”这句话在文中,一共出现,_,次。,4,我一定要站起来，大口大口地呼吸空气
3、，,那,一定会很好,。,要是,能做一棵会跑的树，,那一定会很好,。,要是,我能停下来，坐着休息一会儿，,那一定,会很好,。,要是,我能躺下，,那一定会很好,。,四次愿望,如果，假如,第四关：探究愿望,为什么会产生这些愿望？最,后实现了吗？它的心情如何？,第一次愿望,我,一定,要站起来，,大口大口地,呼吸空气，那,一定会很好。,种子被泥土,紧紧地包裹着,，它,不得不,把身体,缩,成一团,。,愿望：站起来,原因：空间狭窄，难受,种子一边想一边努力生长。过了些日子，它,长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站,在阳光下。,结果：实现愿望,心情：快乐,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,
4、要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。,第二次愿望,原因：向往自由,高大的树能看到很远的地方，它看见人和动,物在山路上,走来走去,，,跑来跑去,。,农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做,成了一辆手推车。,愿望：会跑,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,农夫把谷子、土豆，还有调皮的儿,子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。,心情：快乐、舒服,跑来跑去,跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的,风声，真舒服。,真舒服,结果：实现愿望,要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。,第三次愿望,愿望：坐着休息,手推车为农夫服务了很多年，它,慢慢变老,了，跑起来,的时候，,骨头会吱吱嘎嘎地响
5、,。,过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下,来的旧木料做了把椅子。,心情：开心,原因：变老了,结果：实现愿望,要是我能躺下，那一定会很好。,愿望：躺下,椅子一放又是好多年。“我真是,老了,。”椅子想。它,越来越,觉得挺直腰背坐着,很吃力,。,他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼,成美丽的木地板，铺在了阳台上。,第四次愿望,原因：很吃力,结果：实现愿望,木地板,满意地,舒展着身子，,躺在,阳台上，,阳光照在身上，暖洋洋的，,舒服极了,。它觉得,自己又变成了一棵树。,心情：愉悦、舒服,课文最后为什么说“它觉得自己又变成,了一棵树”？,木地板觉得自己现在的状态和做一棵树,时一样：
6、能够舒展着身子，享受阳光的照,射，自由自在，舒服极了。,第五关：感悟提升,读了课文，你知道了什么？,在成长的过程中，我们要用积极的态度,面对生活，乐观向上，乐于奉献，才能获得,真正的“舒服”。,第五关：对比迁移,比较两篇课文,（可以从体裁，内容，主人公，结局，写作手法,方面思考）,课文,去年的树,那一定会很好,相同点,不同点,1,、都是童话故事；,1,、情感越来越忧伤；,1,、情感越来越开心；,第六关：对比迁移,比较两篇课文,（可以从体裁，内容，主人公，结局，写作手法,方面思考）,课文,去年的树,那一定会很好,相同点,不同点,1,、都是童话故事；,2,、都写到了树；,3,、都是讲的变化过程；,4,、按时间顺序进行描写,1,、情感越来越忧伤；,2,、主人公是鸟儿和树；,3,、结局是哀伤的；,1,、情感越来越开心；,2,、主人公是一粒种子的变化；,3,、结局是幸福的；,拓展延伸,蜂,唐,罗隐,不论平地与山尖，,无限风光尽被占。,采得百花成蜜后，,为谁辛苦为谁甜。,1.,你有什么话想对大树说？试着写几句,话赞美大树的话。,2.,你身边有哪些人像树一样无私的奉献,着？试着表达你对他们的感激。,课后作业,
