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1、,足球脚背正面运球合肥市西园小学孙学2021小Evaluaton onlych Asposeslides for NET 4o dient PEvaluation only.Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo71Copyright 2004-2017Aspose Pty L,指导思想本课以“健康第一”为指导思想,根据水平三五年级学生前规律和身心特点在突出“脚背正面运球动作方法直观性教学同时体现本教材的循序渐进,降低练习难度,激发学习的趣味性和雪效性力求提高学生积极参与活动,充分发挥教师主导作用,突出学生的主体地位,创造宽松的
2、教环境,让学生在愉快、轻松,活泼中学习,掌握运动技能小从而提高全面的身体素质。Evaluadon onlych Asposeslides for NET 4o dient PEvaluation only.Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo71Copyright 2004-2017Aspose Pty L,二、教材分析:本教材内容是脚背正面运球技术。脚背正面运球是足球比赛中应用比较广泛的运球方式,是运球快速推进的基础。本课在让学生认识体验足球的基础上,运用了游戏、比赛等方式,大大增加了组织形式的多样性,提高学生趣,通过学练,
3、提高学生的运球能力,让学生在足球比赛中体验正确动作。Evaluation onlych Asposeslides for NET 4o dient PEvaluation only.Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo71Copyright 2004-2017Aspose Pty L,学情分析:本课的教学对象是水平三五年级学生,他们模仿性强,思维活跃,学习积极性高,接受能力快,集体荣誉感强,对足球都有一定爱好。教学过程中,我会合码安排教学内容,采用游戏和采用不同的教学方法,激发学的米趣促使学生主动学习,让学生乐惘疲而在轻活泼的
4、学习环境申达到对脚背正面运球动作要领的掌握发展学生的运球能力Evaluadon only.ch Asposeslides for NET 4o dient PEvaluation only.Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo71Copyright 2004-2017Aspose Pty L,四、学习目标:1.认知目标:初步掌握脚背正面运球的动作技术,了解脚背面运球在比赛中的作用2技能目标:发展学生的下肢提高动作的协调性、灵敏3情感目标;增强个人的信养学生协作意识、团队意识意识Evaluaton onlych Asposesl
5、ides for NET 4o dient PEvaluation only.Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo71Copyright 2004-2017Aspose Pty L,五、重点和难点教学重点:脚背正面运球教学难点:控球的能力与协调性Valadon onry.ch Asposeslides for NET 4o dient PEvaluation only.Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo71Copyright 2004-2017Aspose
6、Pty L,六(一)说教法、学法)教法情景导入法:诱导与激发学生自觉主动的参与学讲解法和示中建立正确的动作表象,练习法:学生练会动作,加深学生对动作感知认识4、提示、自创法!揭制学生依赖性和增加趣味性5、纠正错误法在练习中对学生出现的问题及时进纠正6(表扬、鼓励强学生的自信心和自豪感,让学生体功和快乐的乐游戏法与比赛法提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氯Evaluauon onrch Asposeslides for NET 4o dient PEvaluation only.Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo71Copyrig
7、ht 2004-2017Aspose Pty L,六(二)说教法、学法:(二)学法、体会:通过教师的启发和鼓励,学生练习,亲身体会充分发挥学生的主体地位2、创新:让学生自己的技能得到提高并增加了练习的趣味性3、自主学习法、合作学习法:让学生在运动中体会学方法和积极参与运动的乐趣4,展示法、评价法生直观地获取更多的练习方法,发现问题问题,激发学生的学习和新欲望,更加促进学生进行练习。Evaluation onlych Asposeslides for NET 4o dient PEvaluation only.Created with Aspose Slides for NET 4.0 dien
8、t Profilo71Copyright 2004-2017Aspose Pty L,七、教学程序根据人体运动生理机能的变化规律,本节课分为开始、基本、结束三个部分来完成。面目面留面Evaluauon onr.ch Asposeslides for NET 4o dient PEvaluation only.Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo71Copyright 2004-2017Aspose Pty L,开始部分课堂常规为了把学生组织起来,使他们明确课的内容,目标和要求,认识脚背正面运球调动他们学习的积极性使他们精神振奋注意力集中地开始一堂课的学习先进行集合整队;师生问好;宣布课内容、目标及要求安排见习生、安排体育委员借体育器材Evaluation onlych Asposeslides for NET 4o dient PEvaluation only.Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo71Copyright 2004-2017Aspose Pty L,
