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1、时间反复无常，鼓着翅膀飞逝,采油工程方案设计,采油工程方案设计时间反复无常，鼓着翅膀飞逝采油工程方案设计采油工程方案设计2011年1月中国石油目录、绪论基础资料准备完井工程设计注水工程设计五、采油方式优选六、油层改造七、配套工艺设计八、动态监测中国石油,西汉时期著名的文学家刘向说“书犹药也，善读之可以医愚。”俄国作家赫尔岑也强调“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。”可见，一个人的读书情况在很大程度上决定了他的文化修养和认知程度。而从长远看，阅读可涵养一个民族的精神气质，铸就一个国家的文化根基。因此引导好学生的阅读是一种基奠性的必要，关乎一种人生的成功，甚至一个国家的可持续发展
2、。1.阅读现状及存在原因 中学阶段虽是学生阅读习惯和思维习惯成型的重要阶段，但是就大部分学生的阅读现状来看，情况却不容乐观。尤其是农村乡镇中学学生阅读的状况，更令人堪忧。主要表现为阅读的兴趣不浓，阅读的习惯不良，阅读量太少，阅读的深度有待拓宽。分析原因主要有以下两点：生源大多来自农村，且有相当一部分是外来务工人员的子女，家长对于学生的课外阅读缺乏必要的重视，家庭中缺少良好的阅读氛围，这是学生没有阅读习惯，缺乏阅读兴趣的重要因素。电视、网络等媒体冲击使学生远离了阅读，文化积累甚为单薄。这一情况折射出了当前农村中学学生阅读的荒漠化状态，而目前现有的初中语文课外读本相对于农村中学生而言缺乏目标性、计
3、划性、层次性和时代性。课外读本的应用无系统性，阅读方法无指导性，教师选用课外读本或随意或茫然。因此，开发适合农村中学生阅读的语文课外读本，并探索课外读本的有效应用方式就显得尤其重要。2.农村初中语文课外读本开发的指导思想 国家教育部2001年颁布的基础教育课程改革纲要（实验）中，第一次把“课程资源”作为一个重要的概念提出来，明确提出“要积极开发并合理利用校内外各种课程资源”。关于阅读，苏霍姆林斯基说：“学校教育的缺点之一，就是没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读。”著名教育家陶行知先生也说：“阅读要达到真正理解的地步，是要经过练习的，这是一种技能。凡是技能，惟有在实践中才能练就。”3.
4、农村初中语文课外读本开发的原则（1）选文连贯性原则：语文读本的开发和利用应该是对文本教学的一种必要的和有益的补充，应该秉承课堂教学的内容，突出一致性和连贯性，帮助学生建立有机的知识结构体系。（2）选文人文化原则：选文思想健康向上，语言规范优美，使学生受到智慧启迪、情感陶冶、价值提升，营造至诚至美的精神家园。（3）选文生活化原则，构建学生独特、高尚的生活方式。能够感动和影响孩子的作品，大都不是那些“神化”或“圣化”的作品，我们更多地选取符合当代中学生生活时尚的一些平实的作品。让学生在这些作品中找到自己生活中熟悉的“影子”，从而通过欣赏这些活化了的艺术形象，让心灵与作品对话，引领自己找到高尚儒雅的
5、生活方式。4.农村初中语文读本的有效运用 农村初中课外读本内容丰富，与教科书配套，又具有时代特色，对加强学生的课外学习，提高语文素养发挥着重要作用。通过教学中的一些摸索研究，有如下可供大家探讨：（1）寻找课本与读本的结合点，做好教科书的拓展延伸。首先是比较阅读拓展课，将教本与读本中文体、构思、风格、表现手法、主题相同或相似的文章进行集中归类比较。比如：七年级的第一课在山的那边是一首诗歌，叙述了一个山区孩子童年的幻想-对大海的热烈向往，为了拓深学生对内容的理解，我们安排了一篇散文杉美树子的翻过那座山。让学生在同主题下体会诗歌语言的凝练和散文语言的形象性，不同的表达风格。其次是课文的补充资料，有利
6、于对教科书中文章的理解。比如在学习化石吟之前，可先阅读大自然的文字奇异的琥珀等读本上的文章，了解一些科学常识，能更好的读懂文章。它们是课文的一些很好的预习材料，为课文学习做了铺垫。（2）读本和课本文章联读，成为专题系列，培养学生探究能力。比如：学习了斑羚飞渡之后，可利用文本中沈石溪的第七条猎犬西顿公牛的脚印去探究小说的主题意义以及如何将动物描写的生动形象？对作家的生平经历、爱好兴趣、写作技巧等进行研究，这些文章都是学生喜欢的，应该有驱动力;利用读本做童话类文章的阅读指导，以读本为训练材料，学写童话，表明人生道理;利用读本做文言文专题探究，寻找解读课外古文的方法，提高对文言文的语感。结合读本的资
7、源特征和初中生的阅读特点来实施策略，展现阅读课的丰富多彩的内涵，为学生提高语文素养，激发阅读兴趣打下有效的铺垫。选用教师与学生的优秀作品，使读本呈现独特的魅力。每次作文训练前，可先读读自己身边的老师和同学的作品，学生会产生一种亲切感，去除怵怕心理做了准备;同时在欣赏品评中也提高了分析能力。结束语 通过读本系列学习，我们相信必将为学生的阅读之旅注入更多的原动力。也许我们为学生提供的文章还是极其有限，但对于学生阅读兴趣的努力引导，阅读习惯和阅读方法的进一步指导，是有益深远的。【近几年，年轻教师大量进入教学第一线，担当起思想政治等科的教学任务，可有部分年轻教师，在担当政治科教学的过程中，缺乏教学经验
8、，双边活动各行其是，令学校、家长等感到头痛。为此，引领年轻教师共同探究快乐和谐教学法，提高教学质量，势在必行。一、快乐和谐教学法，应从新班级的第一堂课起实施 我在上新接的初三（2）班第一节思想政治课时，就作自我介绍：老师姓“吉”，“大吉大利”的“吉”，名“学勤”，既学习的“学”，勤奋的“勤”，人生已有四十有一，坎坷少得令人不可信，就其原因是本人充满大“吉”在先，在加之“学”无尽头时名记，并时刻用“勤”来作动力，所以名字胜过其人。由于有了这个吉祥、学勤之名，校务会就派我上贵“火箭班”的思想政治课，请问我亲爱的同学们，欢不欢迎老师？学生齐答：“欢迎。”请同学们叫一声“吉学勤好！”学生捧腹大笑，“不
9、敢叫。”我又幽了一句：“不叫不行！”学生齐叫：“吉老师好！”“谢谢！”接着我就说“我坚信，三（2）班有教师吉陪伴，用学勤作途径，成绩一定不会辜负学校厚望，有信心吗？”学生回答“有”！作为老师的我，会心地微笑，快乐和谐地进入新的教学环节，并为今后更好实施快乐和谐教学法来了个“开门红”。二、快乐和谐教学法，老师要具唱、演、说等素质 首先，教师要会唱。我在上初三（2）班思想政治第三课时，板书完课题认清基本国情，就放声歌唱走进新时代，我的噪音天生就比较好，学生听着很受感动，要求集体齐唱，学生声音更加宏亮，更加悦耳，快乐和谐之气氛已形成。我就分析，让学生回答：当家作主时间，改革开放始于何时？高举旗帜中“
10、旗帜”指什么？领路人指哪些人？学生抢着举手，回答准确。其次，老师还要善于演。三尺讲台，演不能忽视，它仍然是快乐和谐的重要组成。我在教学初三思想政治课本103页，“加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节”时，给学生来了一段云南戏，演了一老父亲，遭儿女的遗弃，而流落街头，我一面唱“正月里正月八，养大儿女就无法，得防儿女成孝子，那防个个手段辣”，一面持着拐仗，伴演老大爷流落街头的情景，学生个个神情专注，老师演完后，让学生评析儿女的做法，发言人个个指责儿女的错误，然后问发生在我们身边的不道德的事例，学生争着发言，老师总结，我们社会主义国家一定要加强思想道德建设，否则，后果不堪设想
11、。最后，教师要善于说。06年毕业生离校时间只有一个星期，为了鼓励学生做好日常工作，更加努力冲刺。在星期一升旗讲话中，我说：今天我讲话的题目是忘不了亲爱的06届初中毕业的同学们，其中有几处深深感动学生，如今天，在这庄严国旗下，老师激情呐喊“初三同学们，你们太好了，学校为有你们这群学生而感到无比骄傲”！又如，绿化带的小草，是你们一壶水、一壶水地滋养长大，小草已经渐渐显示了它的功能，为学校绿化作出重要贡献，可你们就要离别了，离别得连小草也依依不舍。再如，最后，我在讲话中说：最后请我们全体师生用热烈掌声感谢初三的同学们，给母校站好最后一班岗，同时也请初三的同学们用热烈掌声祝贺来年羊街中学更加辉煌。这次
12、讲话后，学生非常感叹，特留念母校，同时本周也无一次违纪，圆满完成最后一周的常规工作。给学校留下深刻的印象，校长发出赞叹：“你的讲话说的好”。三、教师要善于处理班级中不快乐和谐的现象 六年前我上初三（3）班政治、不管老师和多数学生如何快乐和谐地学习政治，就有小艳这个女生，既不听课，也不说话，显得与他无关，几节课后，我仍然装作没有看见她的表现。我静静在办公室里分析是何原因，这个小女生不听我上政治课主要是因为她母亲与我妻子发生过几句口角，后来我主动上她家门，去时这女生在唱歌，我表扬她唱的好，很有潜力，她发自内心问我：“老师，我还有希望吗？我的成绩太差。”我说：“你很有希望，现在我们县不是在招音师生吗
13、？文化分要比考高中、考普师低的太多。”她说：“我努力，老师你说我能不能考上音师。”我说：“能，因为功夫不负苦心人。”后来小艳在班上进步快，积极参加快乐和谐双边活动，最终考取县城师范音师班，现已是我镇一名小学音乐教师，她见到我，常投来感激、快乐、和谐的目光。,采油工程方案设计2011年1月中国石油,目录、绪论基础资料准备完井工程设计注水工程设计五、采油方式优选六、油层改造七、配套工艺设计八、动态监测中国石油,绪论油田开发是一项庞大而复杂的系统工程,因此,在油田投入正式开发之前,必须编制油田开发总体建设方案,作为油田经济、高效开发的指导性文件。采油工程方案是总体方案的重要组成部分和方案实施的核心,
14、它在油田开发总体方案中起着承上启下的重要作用:它是完成油藏工程方案开发指标的重要保障,也是地面工程建设的依据和工作出发点中国石油,绪论采油工程方案基本构成图方案的总论,针对油田具体情况确定采油工程方案油田开发总体部署寄方案編制原则与要求1编写的指导思想匚方案编制的油藏地质与油藏工程基础设计的依据开发全过程中系统保护油层的要求与措施直接关系到油井产贯穿于油田开发的全年滋度表住主体作业工作量预测及队伍建设配套厂站建设为方案实施提供辅助设施建设及作业规划经济评价中国石油采油工程方案编制为方案的决策和实施提供依据,绪论采油工程系统有两大组成部分:具有一定储存和流动特性的空隙或裂缝介质系统,即油藏人工建
15、造系统,包括井底、井筒、井口装置、采油设备、地面设备等。中国石油,绪论采油工程的任务:通过生产井对油藏进行一系列工程措施,使原油顺畅地流入井底,并被经济有效的举升至地面。采油工程的目标:经济有效地将深埋于地下的原油举升至地面。采油工程的特点涉及技术面广,综合性强而又复杂;与油藏工程和地面工程有着紧密的联系工作对象是生产条件随油藏动态的变化而不断变化的采油井和注入井。中国石油,绪论采油工程方案设计的基本原则:(1)设计必须要有较强的科学性各子系统方案平行研究,相互结合和反馈信息,发挥各自优势,提高总体方案设计水平。紧密结合油藏实际,兼顾地面工程要求,符合油田开发的总体部署和政策借鉴同类油田的成功
16、经验,分析其已编制方策的特点充分应用前期研究成果和资料。采用先进的模拟方法,对涉及的专题开展深入研究,使方案设计有坚实的实验和理论基础,以保证方案决策的科学性。中国石油,绪论采油工程方案设计的基本原则:(2)方案设计内容必须全面方案是进行油田开发的主要指导性文件,除了按照石油行业规定进行各项工作外,还要借鉴其他油田已编制的采油工程方案的经验,结合本油田采油工程的特点,针对油田开发中的基本问题,全面地开展研究工作,完成采油工程方案基本构成所规定的内容对一些特殊性的油藏还应有针对性地开展专题研究中国石油,绪论采油工程方案设计的基本原则:(3)必须满足油藏工程和地面建设的要求先进的,且技术成熟、工艺
17、配套,并对油藏具有良好的适应性,能够完成开发方案配产的目标,满足油田开发各阶段生产的需要;有良好的可操作性,随着开发过程的推移,在调整上有一定的灵活性,并能够在油田开发中最大程度地发挥油井产能;要最大可能的减少井下作业工作量;从油田开发的总体经济效益出发,不额外增加地面建设投资中国石油,基础资料准备油田地质基础资料和油藏工程基础资料采油工程方案设计是在油田地质和油藏工程设计的基础上进行的。通过上述基础资料的收集、整理与分析,建立起便于采油工程方案设计的油藏地质模型和油藏开发动态模型的基本框架,并明确采油工程方案设计的任务,提出采油工艺特点、关键工艺技术和方案编制重点,拟订方案编制大纲,为采油工程方案设计确定研究内容技术路线,指导方案编制工作的进行。同时,这些资料也是方案编制的依据中国石油,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲2、最困难的事情就是认识自己。希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。周恩来5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。培根,
