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1、摘要：英语招聘广告是较常见的实用文之一，它具有一般广告的共同特点，但在目的、对象、类别、结构、语言、时效性等方面有着自身的特性；英语招聘广告的阅读属于语用性阅读。要达到高效省时的效果，需要掌握略读、查读、猜读、细读等实际的阅读技巧。 一、英语招聘广告的特点 随着中国的经济改革的深入和对外的进一步开放，特别是我国加入W丁O以来，全卜各高校为适应时代发展的需要，纷纷开设英语应用文、商务英语阅读和写作课程。因此英语应用文、商务英语阅读在大学英语教学中是一个重要的环节。英文招聘广告是较常见和实用的应用文之一，它具有一般广告的共同特点，但又有别于产品广告、非商业广告和政治广告。它自身有着一定的特性: 1
2、.目的。招聘广告主要是以迅速、准确地传达企业的招聘意向，帮助企业招募人才为目的;同时也可树立公司形象，激励现有员工。用英语撰写的招聘广告还有另外两个目的:为了适应经济全球化的趋势，体现企业国际化的性质;检测求职者的英语水平。 2.对象。国内的英文招聘广告通常是以具备相关专业知识又具有一定的英语水平的求职人士为对象，有时也以懂英语的外籍求职人士为对象。 3.类别。招聘广告属于应用文，在表现形式上较其它应用文灵活。其形式、划分标准与其它种类的广告有所区别，一般分二类:(1按广告所占版而的大小，把征聘广告分为长篇广告、中篇广告和短篇广告;(2)按工作职位的数量分为单项职位、中一部门多职位和多部门多职
3、位，这是采用较多的划分标准;(3)按招聘广告的版式设计，把它分为项目式招聘广告和表格式招聘广告。 4.结构。层次分明是招聘广告的另一特点。招聘广告通常山“广告标题”(Title“公司简介”C Company Profile“工作职贡C Responsibilities“资格要求”C Requirements薪金待遇 C B enefit-、)，“联系方式”(Contact )等六部分组成，虽然某些部分也会省略，但每一部分通常都独立成段，各部分之间的界限清晰明了。 5.语言。招聘广告属于文字广告，在语言上通常都平实、简练、直接，以求迅速、准确地传递信息，同时也为了节省篇幅，减少费用。其语言特点主
4、要有以卜几方而: (1)招聘广告与产品广告不同，其读者大多是主动阅读，因此，它不必在标题的语言和形式上大做文章，千方百计地吸引读者的注意力。以招聘职位为标题的招聘广告很常见，以公司中一位的名称或直接以“Job Advertisement”为标题的情况也不少见。有时一些广告也会把关键的部分，例如优厚的待遇突出来，作为标题，如:SALARY石5，5000+COMMISION+OTHER BNFTS C2)运用省略、短语、缩略词是英语招聘广告最明显的语言特点。因为只保留了句子的核心内容，因此这既可节省篇幅，又可以使人一目了然，清晰明确。 广告中句子的主语、动词、定冠词、不定冠词、从句通常都被省略掉。
5、山于特定的上卜文，读者也十分清楚，不会产生误会或歧义。较多使用名词性短语、不定词短语、介词短语、形容词短语和动名词短语。 经常使用首字母缩写，如:CV =CurriculumVitae C履历);省去元音字母缩写，如:Bnfts =benefits(福利);混合缩词，如:Ltd =Limited(有限公司)。 (3)我们有时会看到“must ensure”这样语气较强硬的字眼，而在其它种类的广告中，山于怕引起读者的反感，都是避而远之的。 6.时效性。时效性强是招聘广告的一个很重要的特性，广告中一般都会说明接受应聘者申请的截止日期如:Deadline to Apply: Oct 10 2000
6、Deadlinefor applications is July 9，2005;Closing datefor all posts: f 1CY 2005。如果是长期招聘的职位，会采用这样的表达:This job advertisementwill remain open until the position is filled. 二、英语招聘广告的阅读技巧分析 阅读通常分为两类:语言学习性阅读和语用性阅读。前者强调通过阅读学习语言文字木身;后者是通过阅读获取信h,，强调阅读速度和理解率。在当今“信h,爆炸”的时代，掌握快速阅读技能、提高阅读理解能力是时代发展、国家进步的要求，这也是英语阅读教
7、学中急待解决的一个问题。要达到高效省时的阅读效果，除了具备一定的语言水平、心理素质以外，还需掌握有效的实际阅读技巧。英语招聘广告有着自身的特点，其阅读目的是用最少的时间获取最多的信急，这与消遣性阅读、学习性阅读有着明显的区别。 1.略读C Skinmling o Frp, o旨出:阅读时了解文章的主要内容和某些事实就够了，没有必要追求100%的理解率。每分钟400个词，理解率为7000，常常要比每分钟200个词，理解率为900U史有效。实用性快速阅读总是带着目的进行的，避免从左到右逐字阅读，要注重事实和细节，尽快捕捉到关键信h,。基木要领是目光垂直迅速移动，视幅要扩大到意群，甚至到整句整段。具
8、体到阅读招聘广告时，目光首先落在内容是招聘职位的标题上或者“工作职贡”这一段落上，迅速理清该则广告所提供的职位中是否有适合自己的职位，然后决定是否进一步阅读该广告。对于“公司简介”部分，因为它不足以影响求职者是否到该公司工作的决定，可采用大幅度略读，重点只放在公司的规模、业务范围上而。如果对公司己经有了很多了解，或是公司知名度很高，就可不读。也就是说，我们要根据自己的情况对信急做出取舍。 2.查读(Scanning)。指在大量文字中迅速找到所需的某些信急。如果寻找“薪金待遇”、“申请期限”的信急，一般可找阿拉伯数字、货币符号或数学符号。如果寻找“联系方式”中的地点、人名，可专找大写字母。略读和
9、查读相结合是提高阅读速度的有效方法。 3.猜读C Guess Reading ) o避免一遇到生词就停卜来查字典，或者花太多的时间苦思冥想。例如出现在公司简介、自己不感兴趣职位中的一些生词或专业术语，可大体猜测其含义，甚至可完全置之不理。眼睛要继续往卜看，把全部注意力集中在关键信急上。 4.细读(丁borough Reading )。先验图式理论团认为:王里解一篇语言材料就是读者的背景知识与语言材料之间的相互作用过程，有效的理解要求有能力把原版材料同自己的知识联系起来。可见阅读的过程是语言与思维、语言与想象、语言与情感等一系列活动相互作用的动态过程。在理解过程中，阅读者会随着自己的思维，将语言
10、知识与自身经验的不同层而相联系，以此预测、推想、判断语篇的意义，达到理解的目的，因此在阅读过程中要把握好节奏，及时调整阅读速度。对于“工作职贡”中的内容、贡任和“资格要求”就需要放慢速度进行分析，有时还要仔细斟酌。例如: (1 )Having good and extensive social con-nections j .(具有良好而广泛的社会关系。)我们就要考虑是否有一定的社会关系和相当的公关能力。 (2 )To operate all conmion office machines.(能操作常用的办公设备。)我们就要联想到电脑、复印机、打印机、传真机等办公设备。 C 3 )Able t
11、o travel.(能出差。)意味着可能被派往各地公干，与各方而人士打交道，要有一定的交际能力。因此可推测公司招聘的对象应是性格外向、没有家庭负担的人士。 (4 )Excellent English conmmnication skills.(具优良之英语沟通能力。)“优良”，意味着J1=不仅仅是一般的会说，而是口语要求比较突出。 (5 )Working conmiand of spoken&wnttenEnglish is preferable.(具英文说、写能力者优先考虑。)这一要求不是必备条件，即没有也可以。其次，关于英文说、写能力必须达到什么水准，没有具体的要求，所以，即使只有非常初级
12、的水平，也可以算是具备了这一资格。 (h )Must have 1 years secretarial experience.(须有一年之秘防经验。) Must”一词语气强硬，这一要求是必备条件，没有商量的余地。 另外，还需整体考虑哪些是文中没有提及的方而，如果没有提及对性别、婚姻状况的要求，也就是说在这方而有很大的弹性，不论未婚还是己婚的男女，均可前往一试。 细读的过程是一边阅读一边分析信急的过程，但Jl=不意味着要停顿卜来思考，目光始终要继续浏览材料，而II要保持一定的速度。 5.英语思维(丁pinking in English )。尽量直接用英语思考，避免边读边翻译，这样有助于提高阅读速
13、度。 6.注重时效(Noticing Period of Effective -ness )。信急都有时间要求，在规定时间内是有效的，过了一定时间，就失去其意义和作用。招聘广告的时效性很强，阅读者在收集、整理、处理招聘信h,时一定要注意有效时间，争取及旱对信h,作出应有的反应，否则就会错失良机。对于网上的招聘信急，须注意广告的上网日期及网页的更新频度。 在整个阅读过程中高度集中注意力，有紧迫感，克服回视、朗读、重读、指读等不良习惯，是高效省时的要诀。 英语应用文、商务英语阅读与基础英语阅读二者间既有联系又有区别，对不同文体的文章，有不同的阅读目的，同一篇文章的不同部分也应采用不同的阅读方法和速度，因此该JI一究将具有深远的意义。参考文献:1EDWARD F. Teaching Faster ReadingA ManualCMCambridge 1981.11.(2帕特里夏L卡雷尔.先验图式论J7.自云译.国外外语教学，1985C3):25-31.(3张耀飞.英文征聘)告速读CM7.,IL京:中国防i1_出版社，2004.52.
