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1、新形势下的大学校园规划理念浅析以东北大学竞标方案为例胡 明 沈阳建筑大学 辽宁沈阳 110168摘要： 校园的变化源自校园自身功能需求的变化，这种变化最终导致校园规划设计的变化。大学校园必须是学习与生活同在、学科与学科交融、校园与社会对话、人文与生态共享的集成共存体。关键词：校园 新形势 开放 共享 中图分类号：G648.1 文献标识码：A 文章编号：前言随着不同时期的社会经济文化发展和教育理念的不断变化，大学校园空间经历了多个阶段的发展。在如今知识经济的背景下，多学科相互交叉、互相影响 对大学校园的规划设计提出了新的要求，本文尝试探讨新形势规划理念指导下的大学校园变化。 第一章大学校园规划面
2、临的新形势大学校园作为城市中具有特定功能的组成部分，对于所在区域乃至整个城市都有着重要的影响作用。知识经济时代的到来，使我国大学产业迅速发展，办学模式、组织模式、投资模式和大众认知度都发生了很大的变化，这些变化都地影响着大学校园的规划建设。1.1高等教育体制的改革校园的变化源自校园功能需求的变化，这种变化最终导致校园规划设计的变化。我国的高等教育体制改革主要表现为由精英教育转变为大众教育；由培育“专才”模式转变为培育“通才”模式；教育重点为培养学生的创造能力；教育形势多样化1.2大学校园与城市的关系大学校园作为城市中具有特定功能的组成部分，对于所在区域乃至整个城市都有着不可忽视的影响作用。大学
3、逐渐由以前孤立的“象牙塔”转变为城市的公众教育培训中心、高新技术产业的创业和孵化中心等。1.3大学校园特殊的社会需求随着经济社会对高校教育的强烈要求以及我国宏观政策的引导，各地都开始进行大批量的新校区建设，短时间内的巨大需求使中国的大学在各地出现雷同的布局，缺乏与地域以及校园自身办学特色的关联，从而丧失了校园特色。 第二章 当代大学校园的规划理念目前，大学新校园建设的发展势头开始减缓，大学校园的自然环境发展方向将从注重数量的增加转向注重质量的提高。大学校园的自然环境塑造主要关注整体性塑造、集约性塑造、生态性塑造、弹性塑造等方面。2.1系统性大学校园是一个各部分功能有机组织的系统，因此校园设计需
4、要坚持系统的观点。其中，作为基础知识传授、学科内学术交流和学科间信息交流的校园空间，同样以系统统一的方式分布其中。不同层次的校园活动面向不同层面的参与人群，其所需的不同属性的校园公共空间也因此呈现出层次性：校园级公共空间适应了校内各学院、机构之间的交流互动需要；而各学院组团内各建筑物之间的连廊、底层架空空间。2.2开放性在注重校园内部信息流通的同时注重高校与高校之间，高校与学术科研院所、社会企业等机构之间的科技信息互通，才能更好地保证所培养的创新科技人能与学科内最前沿的学术成就接轨。为校外专家学者、科研院所提供交流场所的学术讲堂，为社会企业提供研究基地，能为科技人员提供科研实践机会的企业研发基
5、地、科技产业园区等不同形式的大学科技园，以及学术交流中心生活居住服务等一系列相关的配套设施。2.3绿色设计在当代大学校园规划中，往往以塑造绿色校园为核心理念之一，在打造绿色校园景观环境的同时，强调生态优先原则，注重能源的节约和资源的再利用，减少和避免污染物的排放等方面的问题。首先，突出“大学园林”的设计理念，将大学校园深厚的人文气质与中国古典园林优雅的传统神韵创造性地结合，体现了新时代校园注重生态环境保护与交往场所的营造等思想。第三章 东北大学规划设计研究3.1规划设计理念3.1.1向内发展 规划突显出一个向内发展的校园。宿舍区与学院区独立成区，分布在校园用地外围，具有高共享性的核心功能区集中
6、布置在用地中心，引导人流的向内集中。同时，本规划分为两个轴线：中轴线以水面为主题，按照地铁线的线路，串联起校区内重要的室外交流中心和学生主要步行活动区，如校区北端的行政中心，中心区的图书馆、食堂、风雨操场、教学楼等。3.1.2高共享性 大学校园必须是学习与生活同在、学科与学科交融、校园与社会对话、人文与生态共享的集成共存体。从宏观角度看，本规划运用城市设计的方法，着重整体环境的塑造，强调城市资源共享原则，充分配合城市用地发展，与整体城市绿地格局相吻合。从微观角度看，本规划合理的学院区布局，加强了校园内学科互动和资源共享，同时，核心区公建布置适应大学向社会开放的要求。规划中集中的教学设施、优美的
7、校园环境以及集中的教研产布局为城市建设的发展作出贡献，充分体现了现代大学高共享性的新时期特点。3.1.3突出文脉与人本理念 规划保持东北大学的规划传统，规划营造高品味，多层次的校园交流空间。注重以人的尺度和行为方式为标准来进行功能分区和建筑布局。体现以学生为主体，步行组织的原则。校区空间上创造了宜人的学习生活场所，形成优化的校园环境。3.2东北大学总体布局规划突显出一个由中心向外侧发展的校园空间。规划分为两个轴线自北向南的水轴和自西向东的绿轴。水轴以大尺度的水面空间为主，沿地铁线路，串联起校区内重要的标志性建筑和学生主要步行活动区，如校区北部的行政中心，核心区区的图书馆、食堂、风雨操场、教学楼
8、。横穿校园的绿轴沿用了浑南新城区的规划布局，贯穿校区东西两大区域，给予校园自然园林特征。校园建筑沿主轴空间两侧均衡布置，四个学院位于校园四角，采用院落式布置。3.3绿地景观规划 入口广场以硬质铺地为基调，以方形草坪及灌木树池等观赏树作为点缀，创造出简洁、大气、开敞的入口景观效果。 为了给核心交流区创造出良好的氛围，其布局形式与周边建筑群体相协调，采用规则式布置，在中轴线上布置宽阔的水面，与周边建筑相互辉映，并呈大气恢弘的整体效果，水岸边配以简洁的绿化带设计，以低矮灌木和小乔木作为点缀，辅以自由式步道，更好的为师生提供交流场所。 学生生活区的绿化功能主要是为了改善局部小气候，在植物的选择上要充分
9、考虑室内采光和通风的要求，同时，在生活区内部绿地中分散设置小游园和疏林绿地，以供学生和教职工业余时间游览、休憩和锻炼。 学院教学区的绿化系统主要分为两部分，一部分是由学院建筑群围合出的广场绿地组成，另一部分是又建筑单体院落绿地组成。广场绿地设计以具有符合各学院学科人文气息的雕塑为主题，配以硬质铺地及小灌木及乔木，突显个学院学科氛围，为师生创造良好的公共交流空间。3.4交通规划 东北大学校园道路规划主张把地面交通面积减少到最小。考虑学校人流车流的交通特点，应做到人、车分流，动、静分区，在学生活动密集区，按“步行者优先空间”的理念进行规划设计，为师生提供优美、舒适、安全的步行环境。停车要求适度分散
10、。 在学生活动密集区，按“步行者优先空间”的理念进行规划设计，为师生提供优美、舒适、安全的步行环境。第四章结语目前我国正处于大学校园建设快速增长期，许多高校都不同程度地面临着扩大、调整和改建、搬迁等各项任务。从长远来看，当代大学校园需要走可持续发展的道路，相信随着我国大学校园建设经验的不断积累，大学校园必然会走上一条健康之路。参考文献：1) 沈祖光 刘文. 新形势下大学校园规划的空间模式研究J .城市，2011年04期2) 郭卫宏 古美莹. 基于创新教育理念的大学校园发展趋势J .城市建筑，2010年03期3) 王 扬 窦建奇. 当代大学校园规划理念与设计策略J .华中建筑，2010年12期我
11、的大学爱情观1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：4) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；5) 理解对方，互相关心，
12、互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 6) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说
13、忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（一） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认
14、识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（二） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥
15、有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（三） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（四） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生
16、了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（五） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（六） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！
