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1、,第一单元成长的历程,复习要点：,1，识记文章中的重点字词和作者作品。2，积累文章中重要的知识点3，学习运用所学的文学知识解答问题和写作文。4，积累文言文知识，会背诵默写童趣。,一、象征,象征手法是文学创作的一种表现形式，借助某一种具体事物的形象，来表现某种抽象的概念、思想和感情。,当我爬上那一座座（）着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我（）那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次（）了我枯干的心灵,诗歌中的“海”“山”都具有象征意义，它告诉我们什么道理？海“在远方为我喧腾”是什么意思？“枯干的心灵”呢？,二、伏笔与照应,悬崖只有二十米高，小伙伴们都能顺利的爬上，为什么“我”
2、爬不上去？从前文中我们可以找到答案“八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记母亲叫我不要冒险的训诫。”这样就为下文埋下伏笔。,三、思想主题,每篇文章都有它所表现的中心思想，有的是蕴涵在字里行间的，有的是议论点题，有的是直接抒发感情我们读一篇文章，就要读懂其中的思想内涵。回忆走一步，再走一步中表现的中心思想，思考它是如何表现出来的？,四、欲扬先抑,先抑后扬是文章的一种写法，在我们第一单元中所学的课文中，哪篇文章运用到了这种写法？这样写有什么好处？,写景状物 借景抒情,五,从未见过这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢
3、笑，在不停的生长。,六、开篇点题,开篇点题是文章的一种写法。在童趣中，就开篇点题，并且总起全篇。下文的三件事都是围绕开头的“”展开叙述的。,物外之趣,童 趣,这篇文章，以（）为中心，回忆了童年时代“神游其中，怡然自得”的（）件趣事。从文中描述看，第二、三段的情趣是建立在细致观察和（）基础上的。,句子理解有多少？,故时有物外之趣。昂首观之，项为之强。神游其中，怡然自得。舌一吐而二虫尽为所吞。鞭数十，驱之别院。,“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”。这句话表现了作者什么性格？,思一思：,“之”的用法有多少？,见藐小之物必细察其纹理心之所向，则或千或百 徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣昂首观之，项为之强。,助
4、词，的,助词，不翻译。,代词，它，指蚊子,代词，指前面的“昂首观之”,“为”的用法,果如鹤唳云端，为之怡然称快。以丛草为林，以虫蚁为兽。舌一吐而二虫尽为所吞。,因为,当作,被,再见,谢谢合作,46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！5
5、5不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能
6、的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤,
