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1、促进民办教育发展专项资金实施方案促进民办教育发展专项资金实施方案 依据xx市民办教育发展专项资金管理办法（x教201Xxx号），结合近年专项资金实施实际情况，为进一步规范民办学校办学行为，依法保障教职工待遇，改善学校办学条件，提高学校教育教学质量，特制定201X年专项资金实施方案。 一、奖补项目及标准 （一）奖补民办基础教育学校优质发展，安排资金1000万元。1奖励民办普通高中创建市级以上示范学校奖励标准： 对当年获得省级示范高中、市级示范高中称号的学校，按照50万元、30万元分别予以奖励。2奖励民办基础教育学校教科研工作奖励标准： 对当年结题的市级教育主管部门以上教科研课题进行奖励。每个国家
2、级课题奖励5万元，每个省级课题奖励3万元，每个市级课题奖励1万元。3补助民办基础教育学校办学补助标准： 根据民办基础教育学校在校生人数，分别参照我市上年度生均教育事业费标准，给予一定比例奖励。对在校生数超出学校办学规模的，根据超出情况予以核减当年奖补基数。4奖励民办普通高中阶段学校优质发展奖励标准： 根据当年高考达“三本”以上的学生数、当年xx市普通高中教育教学综合评价获奖情况等，对民办普通高中学校予以一定比例的奖励。基础教育学校奖励总额扣除上述 1、2项后的余额，按8： 2比例分配于 3、4项。 （二）奖补民办中等职业学校优质发展，安排资金201X万元。1奖励民办中职学校创建市级以上示范学校
3、奖励标准： 对当年获得省级示范（重点）学校、省级特色示范（或优质示范）学校、市级示范学校、市级示范（特色）专业的，按100万元、50万元、30万元、10万元分别奖励。2奖励民办中职学校中职师生参加技能大赛奖励标准： 奖励参加教育主管部门主办的中职师生技能比赛和人社部门主办的技能竞赛的获奖学校。获得市级技能大赛 一、 二、三等奖的，每项（个）分别给予学校3万、2万、1万元奖励；获得省级技能大赛 一、 二、三等奖的，每项（个）分别给予学校6万、4万、2万元奖励；获得国家级技能大赛 一、 二、三等奖的，每项（个）分别给予学校15万、12万、10万元奖励。3奖励民办中职学校参赛中职学生“文明风采”大赛
4、奖励标准： 对当年获得中职学生“文明风采”大赛获奖选手学校给予一次性奖励。获得市级大赛 一、 二、三等奖的选手，每项（个）分别给予所在学校1万、0.5万、0.3万元奖励；获得省级大赛 一、 二、三等奖的选手，每项（个）分别给予所在学校2万、1万、0.5万元奖励；获得国家级 一、 二、三等奖的选手，每项（个）分别给予所在学校3万、2万、1万元奖励。4奖励民办中职学校教科研工作奖励标准： 奖励参加教育、人社部门主办的教科研活动的获奖学校。获得市级教研活动 一、 二、三等奖的，每项（个）分别给予所在学校1万、0.5万、0.3万元奖励；获得省级教研活动 一、 二、三等奖的，每项（个）分别给予所在学校2
5、万、1万、0.5万元奖励；获得国家级教研活动 一、 二、三等奖的，每项（个）分别给予所在学校3万、2万、1万元奖励。5鼓励民办中职学校加强文化基础教育奖励标准： 对当年通过对口招生升入本科人数给予奖励，按每生3000元奖励学校。6补助民办中职学校规模发展补助标准： 对当年招生200人以上（不含非全日制招生），且在校生数600人以上的学校，按招生人数补助学校。7奖励民办中职学校“双证”学生培养奖励标准： 对当年取得毕业证书、职业资格证书的“双证”学生数奖励学校。中等职业学校奖补总额扣除上述1-5项后的余额，按5： 5比例分配于 6、7项。 （三）专项奖补，安排资金600万元。1补助a级食堂建设补
6、助标准： 对当年获得卫生部门授予或保持“xx市学校食堂食品安全监督量化分级a级单位”称号的民办学校，给予学校3万元补助。2补助心理辅导室建设补助标准： 根据xx市总体规划，对当年经市教育局或市人社局评估认定，学校心理辅导室建成合格的民办学校，给予学校2万元补助。3支持民办学校依法保障教职工待遇和加强教师队伍建设 （1）补助民办学校引进在职市外特级教师、省级教坛新星。每引进一名教师补助学校5万元。 （2）补助民办学校师资培训。参加教育或人社部门组织的市级教师专项集中培训每人次补助学校300元，省级教师培训每人次补助学校400元，国家级教师培训每人次补助学校1000元。（不含全员培训中的远程培训）
7、 （3）补助民办学校“双师型”教师队伍建设。对当年新增达到“双师型”（“一体化”）标准的教师，每人次补助学校5000元。 （4）补助民办学校购买教职工五险。对民办学校教职工五险单位缴存部分，根据学校当年实际缴存总额按比例补助。补助资金总额扣除第 1、第 2、第3 （1）- (3)项后的余额，全部按比例用于民办学校购买在职教职工五险补助。 二、申报程序 （一）申报条件1办学条件符合相应学校类型设置基本要求；2当年年检等次合格。 （二）申报材料通用材料： 1申报单位上年度已获得奖补资金的，需提供上年度奖补资金的使用情况和项目绩效报告；2申报单位需提供本年度申报资金的具体使用方案。除通用申报材料外，
8、需根据各申报项目提供以下材料： 1申报民办基础教育学校优质发展奖补，按项目应分别提交： （1）获得省、市示范高中称号的批复文件； （2）由市级以上教育主管部门出具的课题开题、结题等文件或证明； （3）经县（市）区教育主管部门签字确认并加盖公章的201X年xx市民办基础教育学校在校生花名册（分小学、初中、高中）；xx市教育局普通高中教育教学评价表彰文件； （4）经县（市）区教育主管部门签字确认并加盖公章的201X年xx市民办普通高中在校生花名册，以及高考三本及以上达线学生花名册（艺体类还需附学生录取通知书复印件），xx市教育局普通高中教育教学评价表彰文件。2申报民办职业学校优质发展奖补，按项目应
9、分别提交： （1）获得市级示范（重点）学校以上称号的批复文件； （2）技能大赛获奖证书； （3）“文明风采”大赛获奖证书； （4）教科研活动的获奖证书； （5）由招生部门认定的当年参加对口高考升入本科院校的证明材料； （6）当年经主管部门批准录取的新招学生花名册，在校学生花名册；（7）经主管部门验印的、近三年（高中后近一年）学籍在申报学校的当年毕业生学籍花名册和毕业证书编号。同时提交由市人社部门等相关行业主管部门出具的当年毕业生职业资格证书发放花名册。3申报专项奖补的，按项目应分别提交： （1）申报学校食堂建设补助，应提交市食品药品主管部门授予xx市学校食堂食品安全监督量化分级a级单位称号的文
10、件； （2）申报心理辅导室建设补助，应提交市教育局或市人社局对学校心理辅导室当年评估认定文件； （3）申报引进在职特级教师、省级教坛新星补助，应提交引进特级教师、省级教坛新星的个人证明材料、当年签订的劳动合同、在校履职情况； （4）申报师资培训补助，应提交学校当年参加市级、省级、国家级教师培训名单；市教育局组人处或市人社局职业能力建设处证明材料； （5）申报双师型教师补助，应提交当年获“双师型”（“一体化”）教师认定的县级以上（含县级）教育主管部门、人社部门有关认定的材料； （6）申报教职工五险补助，应提交社保部门出具的xx市参保单位社会保险费缴费情况（201X年9月至201X年8月，加盖社保
11、部门公章）；学校教职工名册（聘任合同备查）。 （三）申报时间1申报截止时间201X年10月20日，逾期不再受理；2县（市）区域内民办学校奖补申请材料报所在地县（市）区教育、人社主管部门，市管民办学校奖补申请材料报市教育局、市人社局；3当年在申报截止时间后获得的奖补项目可在下一年度申报。 （四）申报材料审核1按照“谁审核、谁负责”的原则，市、县两级教育主管部门、人社部门分别对民办学校专项资金的审核、审定结果负责；2县（市）区教育、人社部门受理、审核所辖民办学校奖补申请，于申报截止时间后10个工作日，将汇总表报市教育局、市人社局，所辖学校申报材料不再上报市局；3市教育局会同市人社局负责对市管民办学
12、校专项资金项目申报进行审核，汇总全市审核数据。 （五）审核结果的公示审核意见在市级有关媒体上进行公示，公示期不少于五个工作日。 （六）拨付奖补资金向社会公示无异议后，将于次年一季度拨付奖补资金，市管学校所获专项资金直接拨付到学校；县（市）区管学校所获专项资金统一拨付到县（市）区教育主管部门，由县（市）区教育主管部门及时拨付到学校。 三、申报附则 （一）本年度学校出现下列情形之一的，取消申报资格： 1出现重大安全责任事故和影响社会稳定的事件，以及存在重大安全隐患，怠于整改或整改未到位的；2被县级或以上教育、人社行政部门通报批评的，或媒体曝光并经查实的；3年检未达合格等次的；4违规使用上年度奖补资
13、金或使用绩效水平不高的。 （二）学校在申请专项资金中弄虚作假的，一经查实，取消当次申请资格，并停止其专项资金申请资格2年，依法追究相关责任人的责任。 （三）学校所获专项资金的使用应符合xx市教育财务管理办法（合教201X317号）的规定。学校应将专项资金纳入本校对公账户统一管理，单独核算，按规定用途使用，实行专款专用。专项资金主要用于学校教育教学和教师培训支出，不得转入举办者的其他办学机构或者关联单位及任何个人账户；不得用于支付各种赞助、投资、清偿债务等。各类学校及其举办者不得以任何理由和方式截留、挤占、挪用专项资金。财政拨款结转和结余的管理，应当按照同级财政部门的规定执行。 （四）学校次年1
14、0月底向教育局、市人社局提交资金使用及效益报告。 （五）学校在使用专项资金中违反财政管理制度和财经纪律的，或者有其他违法、违规办学行为的，由教育主管部门责令限期改正，视情节轻重，缓拨、停拨专项资金，并停止其专项资金申请资格3年，依法追究相关责任人的责任。 （六）民办幼儿园的资助按照xx市学前教育管理条例及市级学前教育专项资金管理办法等有关规定执行，因此本方案所有奖补项目不涉及民办幼儿园。 （七）本方案由市教育局、市人社局、市财政局负责解释。 年底个人工作总结范文格式 以下主要是针对公司财务人员写的，其它部门的人员可以依此格式套用。光阴如梭，半年的工作转瞬又将成为历史，今天站在这个发言席上，我多
15、想骄傲自豪地说一声：一份耕坛一份收获，我没有辜负领导的期望。然而，近阶段的工作检查与仓库管理员的理论考试的结果，让我切切实实看到了财务管理的许多薄弱之处，作为财务部的主要责任领导，我负有不可推卸的责任。务实、求实、抓落实，对照公司的精益管理高标准严要求，唯有先调整自己的理念，彻底转变观念，从全新的角度审视和重整自身工作，才能让各项工作真正落实到实处，下面本人查找问题：其一、年初至今，财务部整个条线人员一直没有得到过稳定，大事小事，压在身上，往往重视了这头却忽视了那头，有点头轻脚重没能全方位地进行管理；其二、人员的不够稳定使工作进入疲劳状态，恶性循环，导致工作思路不清晰，忽略了管理员的业务培训。
16、其三、主观上思想有过动摇，未给自己加压，没有真正进入角色；其四、忽略了团队管理，与各级领导、各个部门之间缺乏沟通；其五、工作思路上没有创新意识，比如目标管理思路上不清晰，绩效管理上力度不够，出现问题后处理力度不够； 以上几点是我部门与个人存在的最主要的问题根源，财务部门作为公司的一个主要职能监督部门，当好家、理好财，更好地服务企业是我财务部门应尽的职责。在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等等方面我们负有很大的义务与责任。只有不断的反省与总结，管理工作才能得到提高！。查找不足赶先进，立足根本争先进，时值润发集团提出树标兵、学先进、促发展、争效益活动、润发机械又一度成为整个集团的标兵企业
17、，鑫宏企业与本公司进行对口红旗竞赛的今天，作为个人我们要实现体现自已的人身价值，企业的兴衰直接关系到个人的荣辱，作为财务管理部门，为公司实现共同的目标我们要添砖加瓦，学习润机的六种精神：艰苦创业精神、改革创新精神、拓展市场精神、精益管理精神、永不满足精神、顾全大局精神。我们要把这六种精神贯穿于具体的工作中中去，下半年工作作为财务部的主要责任领导，对于如何提高自我，服务于企业这门必修课，我将不断地加强学习，完善自我，把学习先进、赶超先进、争当先进融入到工作中去，重点将放在加强仓库管理与财务分析这二块，下面就工作计划与思路向大会作一汇报一、完善公司内部管理制度；部门责任领导明确分工的职责，加强责任
18、考核； 内部管理制度通过将近一年多来的实施，仍然有许多不合理的地方，为使企业的管理制度更趋于完善，财务部将结合集团管理的要求，与有关部门进行修正。 部门责任领导之间明确分工职责, 按照年初签定的责任合同,组织落实强化到位,领导之间相互信任,遇事不推诿, 搞好通力协助,对分管内容加强责任考核力度,做到奖罚分明;二、针对此次突击检查与仓库管理员的业务理论考试，合理调整组合人力资源，继续加强培训力度与仓库管理检查监督力度； 今年以来,人事方面至今一直未得到稳定,财务部门的力量相对比较薄弱,通过近期突击检查工作与仓库管理员的突击考试,我们将根据库房各位管理人员的特点,一方面将对人员重新组合搭配, 进行
19、高效有序的组织，另一方面继续加强培训, 让每一位仓库管理人员都要做到对各库的业务熟悉,真正做到驾熟就轻, 文化素质与业务管理水平都要有质的提高三、今年3月电脑真正联网,管理员的电脑操作水平还有待于进一步提高,我们将在这方面加强培训,使每一位管理人员都能熟悉电脑、掌握电脑操作，扎扎实实提高每个管理员的业务管理水平，会议之后我们将严格对仓库管理员实施目标管理与绩效管理，确定目标，达成目标，加强考核监督力度，与工资挂勾，真正做到奖罚分明。四、加强团队建设，充分发挥财务职能部门的作用： 作为财务部的责任领导，既是一名财务工作人员，也是财务管理制度的组织者，要有严谨、廉洁的工作作风和认真细致的工作态度，
20、对条线人员要积极引导，做到上行下效，帮助条线人员解决问题，充分发挥团队的合作精神，学先进、赶先进、超先进，在条线中展开竞赛活动，发挥团队的力量，拧成一股绳，劲往一处使；在坚持原则的同时，我们坚持三个满意二个放心，三个满意是让客户满意、让员工满意、让各部门主管领导满意，二个放心是让集团公司领导放心，让公司的老总与各级领导放心；五、加大各项费用控制力度，充分发挥财务的核算与监督职能； 今年是精益管理年、效益满意年、科技创新年，我们将继续加强各项费用的控制，行使财务监督职能，审核控制好各项开支，在财务核算工作中尽心尽职，认真处理审核每一笔业务；六、搞好财务分析，为领导提供有效的参考依。 工作总结范文
21、（一） XX年，是学校的基础建设年。校党委带领全校教职员工认真贯彻落实xx党组科学治关理念、构建和谐学校的各项要求和加强教育培训工作的系列指示精神，在xx局和各海关的指导和支持下，解放思想，更新观念，紧紧围绕教育培训开展各项工作，取得了一定成效。现总结如下：XX年，在xx党组的正确领导下，在xx市委、市政府的关心支持下，在深入学习实践科学发展观活动的推动下，我xx坚持“依法行政，为国把关，服务经济，促进发展”的xx工作方针，围绕“树xx品牌，创一流工作业绩”的目标，圆满完成了各项工作任务。XX年，我局在国家税务总局的指导下，在市委、市政府的领导下，以党的xx大和xx届三中全会精神为指导，深入贯
22、彻落实科学发展观，以组织收入为中心，以“数据大集中”项目为平台，以细化税源管理、加大征管力度、规范执法行为、优化纳税服务、净化税收环境、提升行政效能为重点，依法治税，从严治队，团结奋进，共克时艰，各项工作得到有效落实，全面建设取得新的进步。在XX年全省气象局长会议后，我们按照全省气象工作的总体要求，认真贯彻落实苏州市气象局下达的全年工作目标和任务。一年来，在业务现代化建设、气象科技产业以及搞好气象服务、精神文明建设等方面都取得了一定的进展。本年度我局在市委市政府和上级业务部门的正确领导下，坚持以科学发展观为导向，以实践“xxxx”，实现“两个率先”为主线，以中国气象发展战略为目标，经过全体党员
23、干部和工作人员的共同努力，我局无论是在“三个文明”建设，各项业务工作指标和党风廉政建设方面都取得了较好的成绩，全面完成和超额完成了各项目标指标。现将一年的工作总结如下XX年，我们在市局和县委、县政府的正确领导下，以支持和服务地方经济发展为中心，以开展“岗位大练兵”活动为主线，始终保持务实严谨的工作作风、超前创新的工作思路、拼搏争先的工作热情，真抓实干、锐意进取，在提高队伍素质、整顿市场秩序、服务地方经济发展等方面均取得了显著成绩。 工作总结范文（二）伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记
24、得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。一、教育教学方面：在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据纲要的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做
25、好家长工作，幼儿教育幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。二、常规方面：我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让
26、，友好相处。好的 常规并非是 朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步，但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。三、家长方面：平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力，共同配合，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。四、保育方面：对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节 开始着手，一视 同仁。天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供
27、家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。五、安全方面：通过不同的形式进行安全教育(晨间谈话，随机教育，游戏情景化教育等等)，一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热情对待工作。时刻以“爱生敬业，诚实守信”的口号严格要求自己。树立高度的责任心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。201X年度个人总结范文一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积
28、极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：一年来，始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵，认真学习党的xx大报告及xx届三中、四中全会精神。尤其是在今年七月开始的第
29、二批保持共产党员先进性教育活动中，认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。二是认真学习业务知识，始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。一年来，在指导老师潘乡长的带领下，走村入户，参加村民代表会议、座谈会等各种会议，到生产、建筑实地考察，学习了许多农村工作方法，更是直接与群众直接接触，真正做到深入到群众中去。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学
30、习使我在工作上迅速成长起来。三、努力工作，认真完成工作任务。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。由于我乡工作人员很少，尤其是原先负责党政办及综治办的一位同志调走后，我的工作任务更重，现在的工作主要有两大块，一是党政办工作，一是综治办工作，另外还兼职安全监督员、食品质量监督员、“千百”办成员等职务。一年的工作尽职尽责、任劳任怨，努力做好服务工作，当好参谋助手：(一)党政办工作。可以说办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤：在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办
31、不了的证明材料时能耐心向其解释清楚，或帮其联系驻村干部、经办人，帮其查看档案资料等，使群众能尽快办好手续，树立好政府窗口的形象;在收文发文时，总是用最短的时间把文件送达到各办公室，并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其他办公室，从来没有遗漏掉一份文件;在收集整理资料时，全面、准确地了解各方面工作的开展情况，及时总结、汇总，向领导汇报或让领导备查，如年度目标管理考核资料准备等;在起草文稿时，能及时认真完成领导交付的任务，一年来完成各种报告70余篇，包括xx年政府工作总结、xx年上半年政府工作总结、人代会报告等文稿。同时在组织会务、后勤管理、打字复印等工作上也尽职尽责，不留下任何纰漏。(二)综治办
32、工作。主要负责资料整理、报告材料起草、各类报表统计，同时还是公安员、禁毒专管员、安全监督员、综治中心成员。综治办工作任务重、责任大、业务性强，准备的各种资料很多，如z在禁毒工作方面，今年上半年就起草各种报告20余篇，还负责宣传教育、查毒、禁种铲毒、尿检帮教等工作;又如签订责任书方面，年初综治、禁毒、反邪教、安全生产等7个方面需要起草责任书。今年上半年还负责整理了“四五”普法验收材料，接受了综治、安全生产、禁毒工作半年度考核。另外在治安管理、抓赌帮教、纠纷调解等工作上也认真履行好职责，做好份内之事。回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：首先，在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺;其次，在工作上，工作经验尚浅，尤其是在办公室呆的时间多，深入村里的时间过少，造成调研不够，情况了解不细，给工作带来一定的影响，也不利于尽快成长;再次，在工作中主动向领导汇报、请示的多，相对来说，为领导出主意、想办法的时候少。在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长，把工作做的更好，为人民群众做的更多，贡献做的最大。
