第四章第一节第二课时海水资源的开发利用ppt课件新人教版必修.ppt

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1、第四章,第二课时,晨背关键语句,理解教材新知,把握热点考向,应用创新演练,知识点一,知识点二,考向一,考向二,考向三,第一节,1海水淡化的主要方法有蒸馏法、电渗析法、离子交换法。2证明海带中含有碘元素的方法:流程:,反应原理:2I2HH2O2=I22H2O,淀粉遇I2变蓝色。,海水水资源的利用,自学教材填要点 1海水水资源 海洋约占地球表面积的71%,海水约占地球总水量的97%。2海水水资源的利用(1)海水的淡化:海水淡化的主要方法:、。,蒸馏法,电渗析法,离子交,换法,海水的蒸馏:,(2)海水的直接利用:直接利用海水进行循环。,冷却,师生互动解疑难(1)海水蒸馏实验装置中需要注意的问题:圆底

2、烧瓶内要加入碎瓷片(沸石),目的是防止液体暴沸。冷凝管内水流方向是“下口进,上口出”。(2)海水蒸馏法制淡水的优缺点:优点是设备简单,易操作,淡水质量好,技术和工艺也比较成熟。缺点是耗能大,成本较高。将海水淡化与化工生产和能源技术结合,是海水综合利用的重要方向。,(3)海水淡化三种方法的原理:,1下列说法正确的是()A海洋约占地球表面积的71%,所以地球上不缺水,人 类可以随意使用水资源,不必节约B海水淡化的主要方法有蒸馏法、电渗析法和离子交换 法C海水淡化的各种方法中,蒸馏法的成本最低D以上说法都正确,解析:地球表面咸水多,淡水少,许多国家面临着淡水资源的危机,故不可以随意浪费水资源,A错误

3、;海水淡化中蒸馏法的成本较高,C错误。答案:B,海水化学资源的开发利用,自学教材填要点1海水中的化学元素,总计含有80多种元素。,2海水资源的开发利用(1)海水制盐:,(2)从海水中制取 及其化工产品。,镁、钾、溴,3海带中提碘(1)海带中含有碘元素的检验。反应原理:酸性条件下H2O2氧化I的离子方程式为。操作步骤:,2H2IH2O2=I22H2O,(2)海带中提碘。反应原理:Cl2氧化I的离子方程式为。工艺流程:,Cl22I=I22Cl,4海水提溴在预先经过酸化的浓缩海水中,用氯气氧化溴离子生成单质溴。反应的离子方程式为。,Cl22Br=2ClBr2,师生互动解疑难1海水中提取溴(1)工艺流

4、程:,(2)基本操作:浓缩:海水晒盐和海水淡化的过程中副产物Br得到浓缩。氧化:向浓缩的海水中通入Cl2,将Br氧化成Br2,反应的离子方程式为Cl22Br=Br22Cl。(3)富集:利用溴的挥发性,通入热空气和水蒸气,吹出的溴蒸气用SO2吸收,反应方程式为Br2SO22H2O=2HBrH2SO4。(4)提取:再用Cl2将HBr氧化得到产品溴。,2海水提镁(1)反应流程:,2从海水中提取下列物质,可以不涉及化学变化的是()AMgBNaClCBr2 DK解析:海水中存在大量NaCl,可以通过蒸发的方法获得NaCl,而Mg、Br2、K在海水中均是以化合态的形式存在,需通过氧化还原反应才能获得。答案

5、:B,例1海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了如图所示实验:,请填写下列空白:(1)步骤灼烧海带时,除需要三脚架外,还需要用到的实验仪器是_(从下列仪器中选出所需的仪器,用标号字母填写在空白处)。A烧杯B坩埚C表面皿D泥三角E酒精灯F干燥器,(2)步骤的实验操作名称是_;步骤的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是_。(3)步骤反应的离子方程式是_。(4)步骤中,某学生选择用苯来提取碘的理由是_。(5)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还有单质碘的简单方法:_。,解析(1)灼烧用到的仪器有:酒精灯、三脚架、泥三角、坩埚、坩埚钳,列出实

6、验仪器的方法是:依据实验装置由下而上;按实验步骤先后用到顺序列出。(2)物质分离方法是:固液分离用过滤;液液不互溶用分液,液液互溶用蒸馏。(3)Cl2将溶液中的I氧化成I2。(4)因为苯与水互不相溶,且I2在苯中的溶解度比在水中大,故萃取剂可用苯。(5)利用淀粉遇I2变蓝的特性来检验。,答案(1)B、D、E(2)过滤蒸馏(3)Cl22I=I22Cl(4)苯与水互不相溶,碘在苯中的溶解度比在水中大(5)取少量提取碘后的水溶液于试管中,加入几滴淀粉试液,观察是否出现蓝色(如果变蓝,说明还有单质碘),(1)从海带中提取I2时,用氧化剂Cl2将I氧化为I2,然后用有机溶剂(如CCl4、苯)萃取水溶液中

7、的I2,分液后再用蒸馏法将I2与有机溶剂分离开。(2)将I氧化成I2时常使用的氧化剂是Cl2和H2O2。,食盐中的碘元素是以IOoal(,3)的形式存在,根据反应:IOoal(,3)5I6H=3I23H2O,设计实验方案,证明某品牌的袋装食盐为加碘食盐。,提示:取少量某品牌食盐放入试管并加入蒸馏水配成溶液,加入几滴KI溶液和少量白醋,最后滴入几滴淀粉溶液后振荡,若观察到溶液变成蓝色,则证明该品牌食盐为加碘食盐。,例2海水中溴元素以Br形式存在,工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如图:,(1)步骤反应的离子方程式是_。(2)步骤反应的化学方程式是_,从理论上考虑,下列也能吸收Br2的是_

8、。ANaOH BFeCl2 CNa2SO3 DH2O(3)步骤蒸馏的过程中,温度控制在8090,温度过高或过低都不利于生产,请解释原因_。,解析(1)(2)由流程图和反应原理可写出离子与方程式和化学方程式分别为2BrCl2=Br22Cl,SO2Br22H2O=2HBrH2SO4;从理论上考虑,NaOH具有强碱性,能吸收Br2,Fe2、SO具有强还原性也能吸收Br2。(3)温度过高,大量水蒸气随溴排出,溴气中水蒸气的含量增加,温度过低,溴不能完全蒸出,产率太低。答案(1)2BrCl2=Br22Cl(2)SO2Br22H2O=H2SO42HBrA、B、C(3)若温度过高,大量水蒸气随溴排出,溴蒸气

9、中水蒸气的含量增加,温度过低,溴不能完全蒸出,产率太低。,工业上用空气吹出法从海水中提取Br2时,不能直接用“溴水混合物”,而要用“溴水混合物”进行蒸馏得到液态溴,因为“溴水混合物”中Br2的浓度低,如果直接蒸馏,处理量大,生产成本高,而“溴水混合物”是经“空气吹出、SO2吸收、氧化”等步骤得来,溶液中Br2的浓度高。,1从海水中可以提取溴,但得到的液溴中常常溶有少量氯 气,除去氯气应该采用的方法是()A加入适量的Na2CO3溶液B通入溴蒸气C加入适量的NaOH溶液D加入适量的NaBr溶液解析:Na2CO3溶液和NaOH溶液都能与Br2发生反应,不能用于除杂。答案:D,例3工业上海水资源合理开

10、发利用的部分工艺流程如下图所示:,(1)本工艺流程中先后制得Br2、CaSO4和Mg(OH)2,能否按Br2、Mg(OH)2、CaSO4的顺序制备?_,原因是_。(2)溴单质在四氯化碳中的溶解度比在水中的大得多,四氯化碳与水不互溶,但在上述工艺中却不用四氯化碳,原因是_。(3)写出反应的离子方程式。_,解析(1)CaSO4和Mg(OH)2的制备顺序与加入的试剂顺序有关,要求每次加入试剂后只能得到一种物质,如果先沉淀Mg(OH)2,则沉淀中会夹杂有CaSO4和Ca(OH)2沉淀,产品不纯。(2)属于对试剂使用的评价问题,四氯化碳与水相比,无论是从价格上还是环境污染上,都超过水。,食盐在工业生产中的应用,2NaCl是从海水中提取出来的一种重要物质,除食 用外,它还是一种工业原料,下列以NaCl为原料 的产品(或物质)是()烧碱纯碱金属钠氯气盐酸A BC D,答案:A,

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