苏教语文八年级下(核舟记)课件.ppt

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1、魏学洢,读准下列字的音。,罔()贻()有奇()黍()糁()髯()褶()膝()楫()篆()狭(),wng,y,j,sh,sn,rn,zh,x,j,zhun,xi,翻译文章,理解下面重点词语。,能以径寸之木为罔不因势象形情态尝贻盖,能用直径一寸的木头。径:直径。,(wi)动词,做。这里指雕刻。,罔:无。罔不,无不,都。,就着木头原来的样子模拟那些东西的形状。,神情姿态。,曾经。,(y)赠送,句首发语词,相当于“原来是”。,可轩敞者启窗闭之峨冠隐诎倚楫篆章,大约。,高起宽敞的部分。,打开窗户。,关上窗户。,(戴着)高高的帽子。,隐藏。,(q)同“屈”,弯曲。,(y)靠。,(j)船桨。,篆,一种字体,

2、有大篆、小篆。,一词多义,奇,有,为,明有奇巧人曰王叔远,奇异、罕见。,舟首尾长约八分有奇,零。,明有奇巧人曰王叔远,有。,舟首尾长约八分有奇,通“又”。,为宫室、器皿、人物,雕刻成。,中轩敞者为舱,是。,同义词,约可历历了了状然,大约,清清楚楚,的样子,通假字,“有”通“又”,还有零头。,为字共三十有四,“诎”通“屈”,弯曲。,诎右臂支船,“衡”通“横”,横。,左手倚一衡木,“简”通“拣”,挑选。,盖简桃核修狭者为之,虚词,中峨冠而多髯者为东坡启窗而观而计其长,曾不盈寸,径寸之木盖简桃核修狭者为之,其两膝相比者其人视端容寂,表并列,并且、而且。,表承接,不译。,表转折,却、但是。,而,助词,

3、的。,代词,这。,之,其,他们的。,那。,数量词的用法。,古代省略量词应补出。数词用在名词之后,翻译时应调整到名词的前面。,一()手卷 一()人一()桌 一()椅一()扇 一()抚尺篆章一()一()舟为人五()为窗八(),幅,个,张,把,把,块,枚,条,个,扇,课文各自然段各写了什么?作者是按照怎样的顺序来写的?,第1段,概括介绍雕刻艺人王叔远的精湛技艺,点明“核舟”主题大苏泛赤壁。,第2段,说明核舟大小,结构布局,依次写了船舱、船篷、小窗、栏杆和对联。,第3段,介绍船头部分,着力表现苏轼、黄鲁直和佛印三人的动作、神情。,按“总分总”的顺序,第4段,介绍船尾部分,着重刻画了撑船人的动作、表情。

4、,第5段,介绍船背上的题名和篆章。,第6段,总结说明了核舟上所刻的人、窗和其他物品的数量,以及所刻文字的字数。,全文共6段。第一段为文章的第一部分,简介核舟雕刻者生活的时代、姓名、精湛技艺并道出核舟的来历。第25段为文章的第二部分,分别说明核舟的大小、船舱的布局、船头3人的神态、船背所刻的字等,这是文章的主体部分。第6段为文章的第三部分,总计核舟的人、物、文字数目,以对雕刻者技术的赞叹收束全文。,结构图示,核舟记,概说核舟之奇巧,引出由来。,详述核舟之精妙,船体设计的大小和格局,总括核舟,发出赞叹。,船中人物的神态和动作,船背技师的题款和着色,课文如此细致地介绍核舟这雕刻晶的艺术形象,说明了什

5、么?,说明雕刻家构思的巧妙,赞美他的高超技艺,也显示出我国古代工艺美术的卓越成就。,题目核舟记的“记”是不是“记叙”?,这是一篇介绍事物的说明文。题目中的“记”在这里是描述、摹写的意思。文章全面而如实地描述了雕刻在核舟上的人和物,活灵活现,使人能领会神奇的刻工。,课文分说部分不是按从头到尾的顺序,而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述“核舟”上的景物。作者从船的中部写起,有什么好处?,先写船中间的船舱部分,叙述它的窗子数量、位置,特别点明右窗扇上刻的是苏轼的后赤壁赋中的“山高月小,水落石出”两句,左窗扇刻的是前赤壁赋中“清风徐来,水波不兴”两句,和第一段末句的“大苏泛赤壁”相照应,突出了雕

6、刻品的主题。,小结,课文介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺,反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。文中对核舟所刻的人、物、字等描摹细致入微,形神兼备。,文章按总分总的顺序,层次分明,结构清晰。先概括介绍,然后按船舱、船头、船尾、船背顺序具体说明,最后归纳小结。重点明确,紧扣核舟的主题对船头的情景进行生动具体的描摹。这些都值得我们深入体会。,给下列字注上拼音。罔()黍()壬()戌()虞()贻()篆(),wng,sh,rn,x,y,y,zhun,给下列句子用“”划出朗诵节奏。虞 山 王 毅 叔 远 甫 刻。中 峨 冠 而 多 髯 者 为 东 坡。,将下面句子译成现代汉语。罔不因势象形,各具情态。其人视端容寂

7、,若听茶声然。,没有不根据木头原来的样子,摹拟那些东西的形状,各有各的情态。,那人眼神正注视着茶壶,神色宁静,好像在听壶中的水开了没有。,对下面一句朗读时音节停顿正确的是:()A.虞山王毅叔远甫刻 B.虞山王毅叔远甫刻 C.虞山王毅叔远甫刻 D.虞山王毅叔远甫刻,B,对下列几句“之”字的指代对象分析正确的是:()中轩敞者为舱,箬篷覆之。闭之,则右刻清风徐来 石青糁之 左臂挂念珠倚之 A.舱雕栏小窗舟身 B.舱顶小窗刻的字左膝盖 C.舱顶小窗雕栏佛印 D.舱顶刻的字小窗左膝盖,B,舱顶,小窗,刻的字,左膝盖,翻译下面两句:启窗而望,雕栏相望焉盖简桃核修狭者为之。,推开窗来看,雕花的栏杆,两边相对。,原来是挑选长而窄的桃核来雕刻成。,宋神宗元丰二年(1079),苏轼在湖州任上被人诬陷,入狱半年。次年贬为黄州(今湖北黄冈县)团练副使,是一个有名无实的官职。苏轼到任后,心情郁闷,曾多次到黄州城外的赤鼻矶游览,写下了赤壁赋、后赤壁赋等著名作品,寄托他谪居时的思想感情。文章中雕刻家虽取材于这件事,却不受这件事的拘束。如大苏泛赤壁是确有其事,但当时并没有鲁直和佛印陪同。,大苏泛赤壁,

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