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1、,美术组集体备课汇报(1)内容准备(2)初次备课(3)集体交流(4)修改教案,备教材1、教材设计分析2、教材版面分析3、教学目标与学情分析4、教学重点与难点e-yu,cn,教材分析本课属于“造型表现”领域,学生在了解色彩调和知识的基础上,了解邻近色相关知识,理解邻近色就是色彩相近的颜色初步了解和感受美术作品中的色调,引导学生分析邻近色在美术作品中的作用,感受不同的邻近色带给人的美感根据自己的创作内容选取一组邻近色进行表现e-yu,cn,2.教材版面分析:本课提供了李成忠的版画红土地和周彦生的中国画顾盼两幅欣赏作品,引导学生感受不同的邻近色带给人的感受色相环让学生认识和了解邻近色五张学生作品,利
2、用不同的邻近色表现了不同的内容,供学生参考使用函圆=圈三e-,3、教学目标与学情分析:知识目标:认识什么是邻近色,学习运用邻近色表现画面内容的基本方法。技能目标:学会使用邻近色画一幅画。情感目标:感受运用邻近色仵画给人的美感,激发学生学习色彩知识的兴趣。学情分析:学生非常喜欢上色彩课,用画笔涂出心中的颜色,但对色彩专业知识掌握很少,因此画面色彩搭配也不够理相e-,4、教学重点与难点:重点:学习邻近色知识,掌握运用邻近色的方法,感受邻近色的色彩美。难点:运用邻近色的表现方法。e-yu,cn,、备教法学法:欣赏法、讲解法、分析法、比较法、尝试法、交流讨论法、游戏法、实践法等等e-,行白鹭上青天两个黄鹂鸣翠柳春来江水绿心蓝日出江花红胜火,天安A大团纺万岁国万步,
