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1、第1节 植物生长素的发现,第三章 植物的激素调节,“满园春色关不住，_.”,思考：（1）这是植物生活中的什么现象？（2）环境中哪种刺激引发了红杏出墙？（3）红杏出墙对它的生活有什么益处？,一支红杏出墙来,实验探究一,活动一：达尔文实验,观察现象：,小孔打开的暗室:小孔关闭的暗室:,胚芽鞘直立生长。,胚芽鞘向光弯曲生长。,实验结论：,引起植物朝向光源生长的外界刺激是：,单侧光,实验探究二,活动一：达尔文实验,实验现象:,不生长也不弯曲,切除尖端:没切尖端:,向光弯曲生长,实验结论：,胚芽鞘生长弯曲与 有关,尖端,实验探究三,活动一：达尔文实验,实验现象:,锡箔小帽遮盖胚芽鞘的尖端:,遮盖尖端下面
2、一段:,直立生长,向光弯曲生长,弯曲的部位在,实验结论：,感受光刺激的部位在,尖端,尖端下面一段,我的推想：,胚芽鞘的尖端可能产生某种“影响”，这种“影响”在单侧光照射下对胚芽鞘下部会产生某种作用。,活动二：关于向光性实验的继续探究提出问题：（1）尖端产生的某种“影响”能否传递到尖端下部？（2）既然某种“影响”能传递到尖端下部发挥作用，为什么向光一侧和背光一侧的细胞伸长不均匀？（3）这种“影响”会不会是一种物质呢？,结论：胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部。,1910年 詹森实验,詹森的实验示意图,琼脂片,结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生 的刺激在其下部分布不均匀造成的.,1914年 拜尔的实验,1928年 温特的实验,胚芽鞘尖端确实可以产生某种向下运输的并能引起胚芽鞘生长的物质。,结论：,1931年，荷兰科学家郭葛等人首先从人的尿液中分离出了具有生长素效应的化学物质吲哚乙酸（IAA）,1946年，才从高等植物中分离出生长素，并确定它就是IAA，除IAA外还有苯乙酸（PAA）、还有吲哚丁酸(IBA)等,生长素究竟是什么物质呢？,植 物 向 光 性 的 解 释,课 堂 反 馈,你会做吗？,根据我们所学知识，能培养右面的植物造型吗？,我的探究还在继续：,
