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1、阅,读,指,导,授,课,课,教,师,我来讲讲争吵这个故事！,好书分享的方法：,1,、能简单叙述故事情节。,2,、故事让你有什么收获？,推,荐,名,著,简,介,名,著,爱的教育讲述了一个小学生,安利柯在一个学年中所记的日记。,它记录了安利柯在学校里、家庭,中发生的一件件小事。通过塑造,一个个看似渺小，实则不凡的人,物形象，在读者心中荡起一阵阵,情感的波澜，使爱的美德永驻读,者心中。,走进名著,老师之爱、学生之爱、,同学之爱,每一种,父母之爱、儿女之爱、,爱都不是惊天动地的，,但却感人肺腑、引人,深思。,阅读要求：,1,、能简单叙述故事情节。,2,、文中的好词好句摘抄。,3,、故事让你有什么收获？
2、,阅读方法：,1,、先看序言,2,、再读目录,3,、阅读正文,作,品,影,响,爱的教育出版于一八八六年，,在意大利曾轰动一时，仅出版的头两,个月就再版,40,多次。,100,年来，始终,畅销不衰，并且多次被改编成动画片、,电影、连环画、影响遍布全世界。,全世界的孩子都喜欢读爱的教,育，有些国家把爱的教育作为,小学生的教科书来读。,爱的教育被公认为是一部人生,成长中的必读书。读书里的故事让我,们做真正的人。,品读名著片段,1.,侠义的行为,2.,扫烟囱的小孩,侠义的行为,当我看到葛路西被那几个淘气的孩子欺负时,真是气愤,极了,他们不停地学葛路西因胳膊残疾而行动不便的怪样,子,葛路西的苦苦哀求换来
3、的是他们的变本加厉,.,更过分的,是,他们竟然还拿葛路西的母亲来取笑,最终激怒了葛路西,.,老师批评那几个“坏”孩子时所说的那几句话给我留下了,极深的印象,她说：“你们欺负老实的同学,你们戏弄不幸,的孩子,你们压迫身世可怜的弱者,除此之外,你们还有什么,本领,?,这种行为最可耻,最卑鄙,没出息,!”,身体的残疾对,一个人来说已经是很不幸了,我们应该多给予关爱和帮助,那种嘲笑和戏弄残疾人的行为是丑陋的,那种人才是真正,的残疾人,虽然身体健全,但心灵残缺,.,扫烟囱的小孩,1,昨天下午，我到学校附近的女子小学去，把爱国少年故事送给,雪尔维姐姐的老师看。那学校有,700,多女生。我到达的时候正是放,
4、学，学生们因为从明天起接连有“万圣节”和“万灵节”两个节日，,正高兴地回家去。我在那里看到一件很感人的事。,那学校对面街道角落里，站着一个脸孔墨黑的扫烟囱的小孩，他,靠着墙根，正把脸埋在臂弯里哭。有两三个女生走上去问他：“你,为什么哭成这样？为什么？”但他总是哭着，不作回答。,“请告诉我们，为什么要哭？”经不住她们再三询问，他才抬起,头来哭着说，今天下午扫了几处烟囱，得了,30,枚铜币，不知什么时,候，从衣袋破洞里漏出去了。说着又指着破洞给她们看，他说，他,现在不敢回家。“回去师傅要打我的。”说着，又哭起来，显出绝,望的样子,。,扫烟囱的小孩,2,女生们都沉默着，替他难过。这时，又来了不少大的
5、小的挟着书包,的女生。有一个帽上插着蓝羽毛的年长女生拿出两枚铜币来，说：,“我只有两枚，大家凑一凑吧！”,“我这里也有两枚。”一个穿红衣服的女生接着说。“我们这么,多人，,30,枚铜币准能凑起来的。”,她们开始数着：“阿玛利亚，璐加，安尼娜，各一枚，把钱放在,这里！”,有些人把原来准备买花，买笔记本的钱也拿出来了，一个最小的,女孩拿出一枚半分的小铜币。帽上插蓝羽毛的女生把钱收拢了，大,声地数：“,8,枚，,10,枚，,15,枚。”还是不够。这时来了一个比她,们都大，好像是助教的少女，拿出一枚半里拉的银币来，大家都很,高兴。还差,5,枚。,扫烟囱的小孩,3,“四年级的来了，她们一定有的。”有人喊
6、道。四年级的,女生一到，果然拿出许多铜币，后面还有人向这边跑过来。,可怜的扫烟囱的孩子被包围在美丽的衣裙、随风飘动的帽,羽。束发丝带和卷发之中，那情景真令人感动。,30,枚铜,市早已凑够，最后还多了不少。没有带钱的女生挤进来，,把花束赠给他。这时，一个校工出来说：“校长来了！”,女生们才像麻雀一样四散回家，剩下扫烟囱的小孩独自站,在街心，手里握满了钱，拭着眼泪。他衣袋里、钮孔里。,帽子上都管满了鲜花，还有许多花散落在他的脚边。,读后感也许这就是故事的力量，帮助“遇难”的小,朋友就是爱国。跟上一个故事具有呼应作用。都是把钱,“仍”出去了，同样具有满腔的热情。教育的成功。,可见在学生心灵深处树立起
7、榜样来，是多么的重要。,榜样的力量是无穷的。我们在平时的班级管理中也要注,意树立榜样。遥远的榜样，让学生树立远大的目标；让,学生充满幻想、充满激情，神秘感让他们产生崇拜。为,了自己的偶像付出自己的一切。身边的榜样，让学生看,得见摸的着，让学生知道怎样做好眼前的事情，“有张,可循，有法可依”。让榜样成为班级的领头羊。我们的,班级的势气马上就会势不可挡。老师就会省很多力气。,爱的教育读后感,爱的教育教给我们是要用一颗宽,容的、真诚的、进取的、善良的心爱,祖国、爱家长、爱老师、爱同学、爱,弱小、爱英雄。让我们在平凡的故事,中受到了教育。相信只要人人都献出,一点爱，世界将变成美好的人间。,爱，像空气，
8、每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥,匙；爱，是一本教育我终生的书！看了这本风行全世界,的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了,一次又一次的洗礼。,这是其中的一个故事：安利柯的朋友一不小心把一位,老人打伤了，那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去,向老人道歉，并把自己最心爱的邮票册送给了他，过了,几天老人的病好了后，他不仅亲自去学校看砸伤自己的,人，还把邮册还给了他。,这就是爱，是爱使他勇敢承认错误，是爱使老师同学,给予他鼓励，是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一,切。这一霎那，我忽然觉得爱深不可测，高尚无比，似,乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理，她们也,像一个拉环把每一个人的
9、距离拉近，让他们相互爱护；,爱让世界更精彩。,爱的教育这本书中的主人公是三年级的一个意大利,小孩,安利柯。这本书用日记的形式记录了安利柯所见,所闻的感人故事。,我印象最深刻的是爸爸看护着这个故事。故事讲,的是一个乡下少年去看望爸爸却阴差阳错认错了爸爸，,但在这个年轻人知道真相后还好心地照料这个“爸爸”，,直到这个老人家去世。故事太感人了，年轻人的爱心真,伟大。,这本书中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，还乐于,帮助同学，充满智慧和正义感。我以后也要向他那样，,他是我学习的榜样。,如果我们从小就知道爱别人爱自己，给予和帮助别人,的不图回报，别人帮助我们的常怀感激之心，人们就会,因富有爱心而善良，世
10、界因充满爱心而美好。,学写名著,写一写身边让你感动的,“爱”,的故事。,（课下小练笔）,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,阅读，终生的承诺,世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那；,世界上最自得的一刻是在读书时那会心的微笑。,人生最大的凄凉，莫过于退休的时刻才猛然发现,自己还没有认真的工作过；,人生最大的悲哀，莫过于临死的刹那才发现自己,从未与书为友。,自己再累也要读书；工作再忙也要谈书；,收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；,交情再浅也要送书。,最庸俗的人是不读书的人；,最吝啬的人是不买书的人；,最可怜的人是与书无缘的人。,让我们与书为伴，让阅读成为我们终生的承诺！,自主阅读材料,题目：,生命的价值,要求：,用你喜欢的方式阅读短文，,并按照阅读要求做好读书笔记。,阅读要求：,1,、简述主要人物和故事情节。,2,、文中的好词好句摘抄。,3,、故事让你有什么收获？,
