看云识天气课件(人教版).ppt

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1、看云识天气,唐代诗人刘禹锡在竹枝词中写道,“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,,一、导入新课,生动地描绘了一种有趣的天气现象,说明作者对这种自然现象观察得非常细致。因为天气与人类的生活息息相关,所以,千百年来,人们也在一直留心观察自然界,以图掌握规律,为人类服务。,事实上,天气的变化也自有它的规律,自有它的征兆。今天我们来学习一篇科学小品文看云识天气。,竹枝词 刘禹锡 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴还有晴。翻译 正是一场太阳雨后,两岸杨柳摇曳,青翠欲滴,江面水位初涨,平静如镜。少女心情抑郁地漫步在岸边,忽然,一阵悠扬的歌声从江上随风飘来,仔细一听,原来是久无音讯的情郎

2、思恋自己的情歌。东边阳光灿烂西边雨绵绵,原以为是无情实则还有情。,说明文知识小解(补充),一、定义:以说明的表达方式为主,向人们介绍事物或事理的文章。,二、说明文的特点:议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知识喻人,知识性是它的主要特点。,三、说明文的分类1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。,六、说明文的语言:准确性。在此前提下,说明语言或平实、或生动。,四、说明的顺序一般有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。,五、说明的方法常见的有八种:举例子、打比方、作比较

3、、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料(诗文)。,给下列划线字注音,棉絮()预兆()粼波()绫纱()点缀()绸幕(),x,zho,ln,lng,zhu,chu,二、检查预习,三、整体把握,梳理内容,请同学们快速默读课文,然后回答下列问题。(边默读边在每一段之前标上序号),、从题目上看,这是一篇说明什么的文章?,说明云和天气关系的文章,、云和天气的关系,文章是从哪两个方面说明的?请找出表示说明角度变化的句子。,文章从云的形态和云的光彩两方面来介绍.表示说明角度变化的句子是:“我们还可以根据云上的光彩,推测天气变化的情况。”,、文中介绍了哪几种不同形态的云?,卷云、卷积云、积云、高积云、卷层云、

4、高层云、雨层云、积雨云。,4、文中介绍了哪几种光彩现象?,晕、华、虹、霞,小结课文脉络,第一部分(1)说明云和天气的关系,指出看云可以识天气。第二部分(2-6)具体说明怎样看云识天气。第三部分(7)说明看云识天气的目的,方法和注意事项。,总,总,分,研读第一部分,1、全班齐读第一自然段。,2、思考以下问题:,A、哪个句子概括了云的特征?B、哪些句子具体说明了云的特征?C、哪个句子指出了云和天气的关系?它在全文中的作用是什么?它还暗示了本文在揭示事理时按照从_到_的顺序。,3、通过以上分析,你能否说出本段的结构关系?,现象,本质,总,总,分,四、研读课文,4、这一段突出运用了_的说明方法?请找出

5、这样的句子,并说说其表达效果。,运用打比方的说明方法,形象生动地描绘出云的形态特征及与天气的“招牌”关系,通俗易懂,既便于我们明白事理,又增添了文章的趣味性,同时激发读者留心观察自然现象的兴趣。,请仿照这些句子,在日记本上,以“田野上的花朵(农民)”、“草地上的牛羊”等为描写对象,写一段不少于100字的片段。(要求:按照本段的结构,运用比喻的修辞手法。),打比方,研读第二部分,1第二自然段与上下文有何关系?2这部分可以分为几层?,(承上启下),第一层(3-5)说明云的形态和天气的关系。第二层(6)说明光彩现象和天气的关系。,阅读第一层,讨论完成表格。,种类,形状,位置,天气,卷云,像羽毛像绫纱

6、,最高,阳光可以透过它照到,地面,天气晴朗,卷积云,像粼波,很高,它不会带来雨雪,积云,像棉花团,2000米,左右,在天空映着温和的阳光,高积云,像羊群,2000米,左右,云块间露出碧蓝的天空天晴,卷层云,仿佛白色绸幕,高,它向前推进,天气将转阴,高层云,像毛玻璃,低,它预示将要下雨或下雪,雨层云,布满天空,更低,雨雪就开始下降,积雨云,形成高大的云山,更低,马上就会下暴雨,卷云,卷积云,积云,高积云,卷层云,高层云,雨层云,雨层云,积雨云,卷云,卷积云,高积云,积云,高层云,卷层云,积雨云,雨层云,看云识天气最基本的经验是:,天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风

7、雪的预兆。,阅读第二层,完成表格。,光名,产生和分布情况,光彩,天气征兆,晕,产生在卷层云上,分布在日月周围,里红外紫,日晕三更雨,月晕午时风,华,产生在高积云边缘部分,里紫外红,华环由小变大,转晴华环由大变小,转阴雨一,虹,雨过天晴,在太阳对面的云幕上,彩色圆弧,东虹轰隆西虹雨,霞,早、晚,太阳照着对面的云彩,云层变红,朝霞西阴雨袭晚霞东几天晴,晕,华,虹,霞,晕,产生在卷层云上,分布在日月周围,里红外紫,日晕三更雨,月晕午时风,华,高积云边缘,里紫外红,华环由小变大,天气转晴;华环由大变小,天气转阴。,虹,东虹轰隆西虹雨,雨后,挂在太阳对面云幕上的圆弧,霞,清晨或傍晚,太阳照到天空使云层变

8、成红色。红色,朝霞不出门,晚霞行千里。,“云交云,雨淋淋”“江猪过河,大雨滂沱”“棉花云,雨快临”“天上灰布悬,雨丝定绵”“乌云接落日,不落今日落明日”“西北天开锁,明朝大太阳”“太阳现一现,三天不见面”“天上鲤鱼斑,明天晒谷不用翻”“云往东,刮阵风;云往西,披蓑衣”“黄云上下翻,将要下冰蛋”“山戴帽,大雨到”“云吃雾下,雾吃云晴”,谚语,讨论:这一课的结构形式怎样?全文的中心句是哪句。,总分总 云就像天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。,本文是一篇科普文章,采用了生动形象的语言,借助修辞手法,运用描写等方式说明了云和天气的关系,云的光彩现象同天气的关系。,课文总结,怎样看云识

9、天气,卷云、卷积云积云、高积云,高、轻、薄,(晴),卷层云、高层云雨层云、积雨云,低、厚、密,(阴、雨、雪),晕华虹霞姿态万千 变化无常,1、完成“研讨与练习”二。2、分类收集有关天气的谚语。3、请同学们平常注意观察云的变化与天气状况,印证本课学习的内容。,作 业:,46凡事不要说我不会或不可能,因为你根本还没有去做!47成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星49上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子52为成功找方法,不为失败找借口53不断反思自己的弱点,

10、是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!57成功是动词,不是名词!28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也;立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。孝经61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。荀子劝学篇62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!63、路虽远行则将至,事虽难做则必成!64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人

11、不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路,路在脚下。69、幸福源自积德,福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。74、今天学习不努力,明天努力找工作。75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值,本领改变命运。79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!82、校兴我荣,校衰我耻。83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。88、知技并重,德行为先。89、生活的理想,就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞,可羞是贫而无志。吕坤,

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