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1、目标确立,生涯设计,活动目的：体验明确的目标对个人行为产生的激励作用。,活动规则：在游戏过程中，学生不许讲话。教师下令后方可开始。,活动过程：1、拿出16K纸，在中间竖向对折一下。2、在左边重复写上自己的姓名，时间30秒。,3、在纸的右边，用最快的速度，再次认真地重复书写自己的姓名，时间30秒。,4、对比左右两边书写的情况，哪次写的姓名数量多，哪次书写得认真。,思考：相同的时间，书写姓名的数量和质量为什么不同?,互动游戏：比一比,他生长在一个普通的农户家里，小时候家里很穷，很小就跟着父亲下地种田。在田间休息的时候，他望着远处出神。父亲问他想什么？他说他将来长大了，不要种田，也不要上班，他想每天
2、待在家里，等人给他寄钱。父亲听了，笑着说:“荒唐，你别做梦了！我保证不会有人给你寄钱。”后来他上学了。有一天，他从课本上知道了埃及金字塔的故事，就对父亲说:“长大了我要去埃及看金字塔。”父亲生气地拍了一下他的头说:“真荒唐，你别总做梦了！我保证你去不了。”十几年后，少年长成了青年，考上了大学，毕业后做了记者，平均每年都出几本书。他每天坐在家里写作，出版社、报社给他往家寄钱，他用寄来的钱去埃及旅行。他站在金字塔下，抬头仰望，想起小时候爸爸说过的话，心里默默地对父亲说:“爸爸，人生没有什么能被保证！”,3/19/2023,他，就是台湾最受欢迎的散文家林清玄。那些在他父亲看来十分荒唐不可实现的梦想，
3、在十几年后他都把它们变成了现实。林清玄是一个农家子弟，他想让别人给他寄钱，想上埃及看金字塔，看起来十分好笑，连父亲都嘲他，但是他为了实现自己的目标，十几年如一日，每天早晨4点就起来看书写作，每天坚持写3000字，一年就是100多万字，目标明确、刻苦努力、坚持不解，最终实现了自己的梦想。,有没有明确的目标，对自己能不能成功起着无与伦比的作用。,一、职业生涯发展需要明确的目标,3/19/2023,调查小故事：美国哈佛大学曾对一群智力、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人做过一个长达25年的跟踪调查，调查内容为目标对人生的影响，结果发现：毕业时，27%的人没有人生目标；60%的人目标模糊；10%的人
4、有清晰但比较短期的目标；3%的人有清晰而长远的目标。25年后的跟踪调查显示：,3/19/2023,3/19/2023,他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人知道他们的目标，而另一些人则不清楚或不很清楚。目标，像分水岭一样，轻而易举地将资质相似的人分为少数卓越精英和多数平庸之辈，前者主宰了命运，后者随波逐流。,目标对人生有巨大的导向性作用。,从刚才的调查表格中你得到什么启示？,3/19/2023,明确的目标，能给我们指明方向,没有目标的人，如同航行在茫茫大海中的孤舟，没有方向，不知所终。恰当的目标，就是我们漫漫职业生涯路途中的灯塔，指引我们走向成功。在生活和工作中，我们有了明确的目标，
5、就有了奋斗的方向，产生了强大的动力，就会聚集才华，激发潜能，将理想变成现实。,3/19/2023,如果没有方向与目标，试想在一个皓翰无际的沙漠中行走，会有什么样的结果？,3/19/2023,比塞尔村的故事,撒哈拉沙漠中有一个小村庄叫比塞尔。它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这儿走出沙漠一般需要三昼夜的时间，可是在英国皇家学院的院士肯莱文1926年发现它之前，这儿的人没有一个走出过大沙漠。据说他们不是不愿意离开这块贫瘠的地方，而是尝试过很多次都没有走出来。,3/19/2023,比塞尔村的故事,肯莱文用手语同当地人交谈，结果每个人的回答都是一样的：从这儿无论向哪个方向走，最后都还要转回到这个地方
6、来。为了证实这种说法的真伪，莱文做了一次试验，从比塞尔村向北走，结果三天半就走了出来。,3/19/2023,比塞尔村的故事,比塞尔人为什么走不出去呢?肯莱文感到非常纳闷，最后他决定雇一个比塞尔人，让他带路，看看到底是怎么回事?他们准备了能用半个月的水，牵上两匹骆驼，肯莱文收起指南针等设备，只拉一根木棍跟在后面。,3/19/2023,比塞尔村的故事,10天过去了。他们走了大约800英里的路程，第11天的早晨，一块绿洲出现在眼前，他们果然又回到了比塞尔。这一次肯莱文终于明白了，比塞尔人之所以走不出大沙漠，是因为他们根本就不认识北极星。,3/19/2023,比塞尔村的故事,10天过去了。他们走了大约
7、800英里的路程，第11天的早晨，一块绿洲出现在眼前，他们果然又回到了比塞尔。这一次肯莱文终于明白了，比塞尔人之所以走不出大沙漠，是因为他们根本就不认识北极星。,3/19/2023,比塞尔村的故事,肯莱文在离开比塞尔时，带了一个叫阿古特尔的青年。他告诉这个青年：“只要你白天休息，夜晚朝着北面那颗最亮的星星走，就能走出沙漠。”阿古特尔照着去做，三天之后果然来到了大漠的边缘。阿古特尔因此成为比塞尔第一个走出大漠的人。他的铜像被矗立在比塞尔小城的中央，铜像的底座上刻着一行字：新生活从选定方向开始。,3/19/2023,比塞尔村的故事,从这个故事中我们得到什么启示：,在生活中，许多人之所以不能成功，缺
8、少的不是能力，而是正确的指导方向和明确的目标。,新生活从选定方向开始。,3/19/2023,插座与插头,3/19/2023,目标的实现，能给我们带来幸福,心理学家大卫沃森说：“追求目标，即使没有达到目标，也是带来幸福和积极情感的要素。”,可见，一个坚定持久的目标，可以让我们的心紧紧地系在追求的幸福上。实现目标的过程，是个人奋斗的过程，能使我们生活充实，同时也能带给我们职业和生活的幸福。追求目标，有时需要忍受一时的痛苦和挫折，但会使我们在面对任何困难时，更加坚强。,3/19/2023,目标的十大作用,目标产生积极的心态。目标使你看清使命，产生动力。目标使你感受到生存的意义和价值。目标使你把重点从
9、过程转到结果。目标有助于你分清轻重缓急，把握重点。目标使你集中精力，把握现在。目标能提高激情，有助于评估进展。目标使人产生信心、勇气和胆量。目标使人自我完善，永不停步。目标使你成为一个成功的人。,二、职业生涯发展目标的主要内容,职业生涯发展目标是指个人在选定的职业领域内，未来某段时间内所要达到的具体目标。,3/19/2023,小狄和小洪的不同人生,故事A小狄，毕业于某职业学校的机电专业，毕业后成为一家中型企业的技术工人，每天上班 不迟到不早退，一切表现平平，下班后陪朋友吃吃饭，聊聊天。这样的日子过了两三年，小狄依旧是一名技术工人。期间换过两份工作，只是换了单位而已，职位和薪水和以前一样。小狄自
10、己很迷茫，不知未来什么样。,3/19/2023,故事B小洪同样毕业于某职业学校的机电专业，从毕业那年开始，他就为自己的职业生涯制定了详细的职业目标，具体如下。职业发展目标：大型机电企业部门技术主管具体内容1、2005年2010年（1）学习目标：通过实践学习，掌握熟练技术，总结出适合机电企业的管理理论。参加函授学习，取得专科学历，学习技术和管理。（2）工作目标：从技术能手到技师。（3）能力目标：掌握熟练技术，在车间有一定知名度，同时具有一定的管理能力。（4）经济目标：年薪3万5万元（注：小洪现在江苏某集团企业工作，其职务目标、能力目标和经济目标已达成，学历和成果目标也将达成。2008年，小洪获企
11、业“优秀员工”和“技术能手”称号。）,3/19/2023,2、2010年2015年（1）学习目标：通过高级技师考试，参加函授学习，取得本科学历，学习技术和管理。（2）工作目标：成为 大中型机电企业部门主管。（3）能力目标：熟练处理本职工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍的沟通。形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。（4）收入目标：年薪6万以上。,3/19/2023,为什么同样机电专业毕业的职校生，职业生涯发展会
12、有那么大的区别？,故事A中的小狄，虽有发展的愿望，但由于目标模糊，缺乏向上发展的动力。而故事B中的小洪，制定了切实可行的职业发展目标，因此他的职业生涯之路走得非常顺利。所以我们只有确立好职业发展目标，通过努力才能获得自己理想的生活，才能让自己的职业生涯走向成功！,一个恰当而长远的目标，应符合五项标准：1、精心选择：应是自己认真仔细思考而谨慎选择的目标。2、认真评估：每种选择的结果，都认真做过评估。3、充满自信，为自己的选择感到骄傲，充满信心。4、符合实际：适合自己的生活模式，符合自己的价值观，符合社会要求。5、主动实践：自觉、自愿地付诸行动。,1、模仿以上案例，结合自己专业，制定一份自己的职业生涯目标。2、各小组交流自己的目标制定是否合理？有什么困惑？3、修改完善。,再见！,
