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1、,1.日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是()温度和水分 B光和温度 C水分和光 D土壤和温度,B,复习,1、什么是生物圈？2、什么是生态因素？3、生态因素包括什么？,2、关于“光对鼠妇生活的影响”的实验，分析正确的是（）A、该实验属于模拟实验 B、实验结果是光会影响鼠妇的生活C、该实验的变量是光D、实验结论是明亮处1只，阴暗处9只,C,2023/3/19,思考：影响生物生活的因素除了有非生物因素之外，还有没有别的呢？,生物因素对生物的影响,生物因素：指影响某些生物生活的其他生物。,生物之间存在怎样的关系？,熊猫吃箭竹,猎豹捕食,牛吃草,（1）捕食
2、关系:生物之间吃与被吃的关系,猫捕老鼠,蜘蛛捕捉蝗虫,（2）竞争关系：不同种或同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。,同种生物争配偶,水稻与杂草,狮子和大象争夺水源,野牛的争斗,（3）合作关系：同种生物或不同生物之间的相互协作的关系,蚂蚁合力搬食物,蜜蜂的相互合作,麝牛群体护幼,犀牛和犀牛鸟的互利共生,（4）寄生关系：两种生物共同生活，其中一方 受益，另一方受害。,自学指导：用3分钟时间，仔细观察课本第17页资料分析图片中四种生物的形态结构和生活方式特点，想一想:这些特点与它们的生活环境有什么关系？完成讨论题。,五、生物对环境的适应和影响,资料分析,（1）骆驼和骆驼刺是怎样适应
3、缺水环境的？,1.生物适应环境,（2）海豹是怎样适应寒冷环境的？,还有吗？,拟态枯叶蝶,竹节虫,冬天的雷鸟,夏天的雷鸟,保护色,蚯蚓疏松土壤,蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。,（3）蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的？,2.生物对环境的影响,我们美丽的星球时不时地会遭受灾难,它时常遭受着自然灾害和人类活动的干扰,泥石流,一、生物的生存依赖一定的环境,1、环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。,总结：,2、生态因素可分为非生物因素和生物因素。,非生物因素：主要包括光、水、温度、空气、土壤等。,生 物 因 素：指影响某种生物生活的其他生物。,二、生物对环境的适应和影响,2、生物也能影响和改变环境。,1、生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境。,3、生物与环境是相互影响、相互作用的关系,1、“模拟保护色的形成过程”的实验，说明（）A、鲜艳的颜色有利于生物的生存 B、具有暗淡颜色的生物很容易生存C、有漂亮肤色的动物很容易生存 D、具有保护色的生物能够较稳定地生存下来2、在我省生长着外来物种薇甘菊，它茂密的藤蔓缠绕或覆盖住当地植物，夺走本属于当地植物的阳光和养料，严重影响当地植物的生长。薇甘菊与当地植物的关系是（）A、竞争 B、捕食 C、寄生 D、共生,D,A,2023/3/19,
