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1、,第二课 理解老师,第一节 阳光下最灿烂的职业,你想象中的老师是什么样的？,师:小鹏,做操认真一点儿!,生:就知道找我的碴儿!,生:凭什么罚我?,你知道现实生活中的老师吗？,十八年来一直这样背着学生趟过四川河，她患上了严重的关节炎,你说你作业多，可是他呢？,想象中的老师,VS,生活中的老师,归纳点拨,是如此的无私，艰辛教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的，所以说教师的职业是阳光下最灿烂的职业。（教师工作的意义是什么？）,原来老师,教师的职责：,韩愈：“师者，所以传道授业解惑也！”,总之，教师不仅引导我们学习科学文化知识，而且教会我们做人的道理，教书育人是教师的神圣
2、职责。（教师的职责）,再现古人以及老一辈无产阶级革命家尊师的故事：,“程门立雪”的故事。毛泽东和他的老师徐特立的故事。朱德和他的老师的故事。,毛泽东和他的老师徐特立,讨论：,你在日常行为中如何尊敬老师？,本课重点：对老师的尊敬体现在日常的学习和生活中，具体为：虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。感激老师的关心和教育。与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。关心、体谅和帮助老师。,小结:教师的起源教师的职责尊师是中华民族的优良传统如何尊师(重点),一、单项选择:1.下列行为中，不正确的有（）A、对老师有礼貌 B、听从老师的教诲 C、尊重老师的劳动 D、千方百计讨好老师2.人类文明史上，被誉为人类灵魂的工程师的是（）A、医生 B、教师 C、科学家 D、邮递员,二、填空 1.从（）年开始，我国便开始了第一个教师节。教师节的具体日期是每年的（）。2.下列诗句分别是谁说的？春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。（）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（）捧着一颗心来，不带半根草去。（）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（）,三、判断题 1.尊敬老师就是完全按照老师的要求去学习、去生活（）2.经常和老师沟通的同学就是讨好老师（）,再见,
