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1、,指北針和地磁,電磁鐵的用處,電磁鐵,電磁作用,指北針和地磁,磁力影響指北針,把指北針平放在桌上，靜止以後，指針箭頭會指向什麼方向？,想一想，指北針的指針具有磁性嗎？,為什麼指北針的指針箭頭會指向北方？,指北針的指針具有磁性,說一說，長條型磁鐵的N極會指向哪一方向？S極會指向哪一方向？,用棉線和小紙片將長條型磁鐵懸空吊起來。將指北針置於桌上，看一看長條型磁鐵靜止時會指向什麼方向？,試一試，長條型磁鐵也會指出南北方向嗎？,N極指向北方，S極指向南方,地球的磁性指北針的指針箭頭指向北方的一端是為指北極，也稱為N極；指針的另一端為指南極，也稱為S極。在地球上，除南、北極兩極點外，任何一個地點都可以發
2、現指北針的指針箭頭都會指向北方，懸掛的長條型磁鐵的兩端，靜止時會指向南北，其代表N極的一端指向北，而代表S極的一端指向南。這是因為地球具有磁性，像一個大型的長條磁鐵，但不同的是，它的S極在北方，N極在南方。指北針的指針具有磁性，它的N極和S極會受到地球磁,性的影響，同極會相斥，異極會相吸，所以代表N極的指針箭頭會指向北方。,指北針的指針箭頭磁極為N極,指北針指針的另一端磁極為S極,中國古代的指南針,補充知識,教師可視時間，彈性教授,製作指北針,S,指北針和地磁,我們來做一個簡易指北針，想想看，可以怎麼做呢？,找一支約 5 公分長的鋼釘，把鋼釘的尖端在磁鐵 S極向同一方向摩擦，另一端在磁鐵 N極
3、向同一方向摩擦，使鋼釘成為小磁鐵。,用棉線和小紙片將鋼釘吊起來，使鋼釘可以平衡的懸掛於空中。在透明塑膠杯底中央鑽洞，將懸掛的鋼釘的線穿過杯底，用膠帶貼住，再將杯子置於方位盤上。,可利用浮力安置自製的指北針,4.調整方位盤，使方位盤 上的北方對齊鋼釘的尖 端，定出各方位。,想一想，還可以用什麼方法做指北針？,指北針的指針會受到磁鐵和地球磁性的影響而偏轉。想一想，還有什麼方法可以使指北針的指針偏轉？,電磁鐵,電可以產生磁力,用一條電線，順著南北方向，放在靜止的指北針上面，通電後，觀察指北針的指針會不會偏轉。,把電池反過來，通電後，觀察指北針的指針箭頭偏轉情形。,試一試，如果改變電流的方向，指針箭頭
4、偏轉的情形相同嗎？,1.什麼原因使指北針的指針偏轉呢？2.改變電流的方向，指北針的指針箭頭偏轉方向會改變嗎？,通電線圈產生磁性，使指北針的指針產生偏轉。,電流方向相反時，指北針偏轉的方向也會相反。,不要長時間將電線接在電池兩端，以免造成短路、電線發燙或電池耗電。,想一想，如果電線擺放的位置不同，指北針的指針箭頭偏轉方向會如何？,注意,通電的電線會產生磁力，使指北針的指針偏轉。把電線繞成很多圈，通電後也能產生磁力，使指北針的指針偏轉嗎？,吸管,黃、藍色貼紙,漆包線,砂紙,電生磁,材料準備,1.分別在吸管兩端貼上黃、藍色貼紙。,2.用漆包線在吸管上繞60圈。,3.用砂紙磨去漆包線兩端表面的漆。,線
5、圈製作方法,將線圈兩端接上電池的兩極，靠近指北 針，觀察指針箭頭怎樣偏轉。,用線圈的另一端，靠近指北針，觀察指針箭頭偏轉的情形。,把電池反過來接，靠近指北針，觀察指針箭頭偏轉的情形。,說一說，實驗後你有什麼發現？,製作電磁鐵,試一試，把通電的線圈靠近迴紋針，能不能吸起迴紋針？怎麼做可以吸起迴紋針呢？,電磁鐵,在通電的線圈內，放進相同長度、不同材料的棒子。分別吸引迴紋針，將實驗的結果記錄下來。,在通電的線圈內，放入哪一種材料的棒子，產生的磁力最強？,除了鐵棒可以增強通電線圈的磁力外，木棒、鋁棒都不能增強線圈的磁力。,電磁鐵通電的線圈內放進鐵棒，可以產生磁力吸起迴紋針，就是電磁鐵。,想一想，在通電
6、的線圈內放進鐵棒後，鐵棒像不像磁鐵？它也具有S極和N極嗎？,在通電的線圈放進鐵棒後，鐵棒兩端分別靠近指北針，看一看指北針的指針箭頭偏轉情形。,電磁鐵的N極與S極電磁鐵會吸引指北針N極的一端就是S極；會吸引指北針S極的一端就是N極。,在通電的線圈放進鐵棒後，鐵棒兩端的磁性相同嗎？,鐵棒兩端的磁性會不同。,電磁鐵纏繞的圈數越多，磁力可能越強。,怎樣增強磁力,猜一猜，電磁鐵線圈的圈數增加，產生的磁力會更強嗎？,怎樣增強磁力,電磁鐵,1.實驗時，哪些因素要保持相同？2.要怎樣比較磁力的強弱呢？,實驗時，除了線圈的圈數外，其他的因素都要保持相同。例如漆包線的粗細，電池的大小、個數，以及線圈內鐵棒的長短、
7、粗細、形狀等。,可以從吸起迴紋針的數量，比較出磁力的強弱。,繞30圈,繞60圈,繞90圈,用相同的漆包線，繞成30圈、60圈、90圈，分別放進同一支 鐵棒，接上相同 的電池。試一試，能吸起幾支迴紋 針？把結果記錄 在習作裡。,電磁鐵實驗時，電池的個數增強，所產生的磁力會更強嗎？實驗時，哪些因素要保持相同？要怎樣比較磁力的強弱？,電池串聯將電池的正極連接另一個電池的負極，再從兩端的正、負極分別連接線圈。,一個電池,串聯兩個電池,串聯三個電池,用同一個線圈，放進同一支鐵棒，分別接一個電池、接串聯兩個電池和接串聯三個電池。試一試，能吸起幾支迴紋針？把結果記錄在習作裡。,電磁鐵的用處,用電磁鐵來玩遊戲
8、,用通電的線圈可以做成會發出聲響的電報機嗎？讓我們來試一試。,材料準備,螺絲釘,電池、電池座,木板,漆包線,砂紙,鐵片,用漆包線纏繞螺絲釘，約90圈以上，並用砂紙將漆包線兩端的漆刮除。將螺絲釘固定在木板上。,製作方法,將鐵片一端固定在木板上，鐵片另一端應距離螺絲釘大約0.3公分。將漆包線兩端分別接上電池和迴紋針開關按壓開關，鐵片會被吸引而發出響聲。,電磁鐵玩具-會搖動的貓咪,長條型磁鐵,厚紙板,圖釘,迴紋針,紙盒,會搖動的貓咪,補充知識,材料準備,教師可視時間，彈性教授,1.用剪刀將貓、鼠紙卡剪下來，用圖釘把貓咪紙卡釘在紙盒上。,2.將鼠紙卡固定在底座紙板上，並將紙盒底部也固定在厚紙板上。,補
9、充知識,製作方法,教師可視時間，彈性教授,3.在貓紙卡下方以膠帶固定長條型磁鐵。,4.製作一個迴紋針開關，與電磁鐵連接成通路。,補充知識,教師可視時間，彈性教授,通電後，控制開關，利用線圈產生的磁力相吸或相斥，使貓左右擺動。,用通電的線圈還可以做其他會動的玩具嗎？,補充知識,教師可視時間，彈性教授,簡易電動機製作,檢查兩端的漆包線是否呈一直線,補充知識,教師可視時間，彈性教授,利用兩支迴紋針做成支架,支架中間擺上一個正反兩面的磁鐵,補充知識,教師可視時間，彈性教授,家裡或學校裡有哪些器具是通電後會轉動的？這些器具裡面有沒有電磁鐵的裝置？,電風扇,玩具小馬達,打氣幫浦,電磁鐵的用處,生活中的電磁
10、鐵,強力電磁鐵 在一塊鐵芯上纏繞可導電的線圈，就可形成一塊電磁鐵；電磁鐵是一種暫時性的磁鐵，只有通電時才會產生磁力。它的磁力強弱可依通過的電流大小來改變，因此電磁鐵有強也有弱，可以依不同的需要，應用在不同的地方。,強力電磁鐵廢鐵工廠常用強力電磁鐵起重機來搬運很重的物品，當電磁鐵起 重機通電後，就變成 吸力很強的磁鐵，可 以吸引巨大的廢鐵。當移動到目的地後再 切斷電源，電磁鐵的 磁力就會消失，廢鐵 即可以放下，這樣就 完成廢鐵的搬運了。,廢鐵工廠常用的 強力電磁鐵起重機,電磁鐵的應用,光碟機的雷射讀取頭,在雷射讀取頭上的透鏡 必須使用電磁鐵來控制 和光碟之間的距離，這 樣才能讀取正確的資料。,喇
11、叭能發出聲音，是因為裡面的電磁鐵通電後，和外圈的磁鐵不斷互相吸引和排斥，就會造成振動，然後發出聲音。,補充知識,教師可視時間，彈性教授,錄音帶可以把聲音錄下來，電腦的硬碟可以把資料記錄下來，這些都是利用磁頭的電磁鐵改變錄音帶和磁碟上磁性物質的性質而達到這些效果。,電磁鐵的應用,補充知識,教師可視時間，彈性教授,三用電錶,傳統電話的收話器：把聲音轉換為電流，被傳送來的電流，傳到聽筒內的電磁鐵上，鐵片被吸引而輕微振動，這就是我們所聽到的聲音。電流計和電壓計：指針上連接著電磁鐵的線圈，指針依電流強弱或電壓大小的比例移動。,電磁鐵的應用,安培計,補充知識,教師可視時間，彈性教授,習作內容,磁力如何影響
12、指北針的指針呢？請回答下列問題，並勾選正確答案。,將指北針平放在桌上，一段時間後，指針箭頭會指向什麼方向？,北方,南方,習作內容,將磁鐵的S 極靠近指北針，指針會有什麼變化？,會吸引指針箭尾,會吸引指針箭頭,習作內容,用磁鐵的不同磁極分別靠近指北針的指針，會發現指針被吸引或是被排斥，這個現象可以證明什麼？,指北針指針為銀製品,指北針指針本身具有磁性,習作內容,如何自製一個指北針？請回答下列問題，並勾選正確答案。,自製指北針的指針需要用到哪些材料？,銅片,塑膠吸管,鋼釘,習作內容,自製指北針的指針必須具有什麼特性呢？,指針有一端一定要很尖,指針一定要有磁性,指針一定要塗顏色,習作內容,自製指北針
13、的指針為什麼能指出方向？,因為地球具有磁性,因為旁邊磁鐵的影響,因為受風吹的關係,習作內容,請根據課本操作，回答下列問題，並勾選正確答案。,將電線順著南北方向放在指北針上面，通電後，指針箭頭有什麼現象？,(一)通電電線影響指北針的指針情形,會偏轉,不會偏轉,習作內容,電流順著南北方向放在指北針上，通電後，指針會產生偏轉，偏轉的原因為何？,通電的電線產生磁性,習作內容,改變電池方向，通電後，指針箭頭有什麼現象？,(二)電流方向影響指北針的指針情形,會偏轉,不會偏轉,習作內容,順時針偏轉,不會偏轉,逆時針偏轉,如右圖，將電線依南北方向放在指北針上，電線通電後，指針箭頭逆時針偏轉，如果改變電池方向後
14、，指針箭頭會有什麼變化？,習作內容,實驗後發現，改變電流方向時，指北針的指針箭頭偏轉方向會改變嗎？,會改變,不會改變,如果再將電池和電線移開，則指北針的指針會有什麼變化？,指針恢復為南北指向,習作內容,根據課本實驗，在通電的線圈內放進木棒、鋁棒、鐵棒，哪一種材料的棒子能使線圈通電後吸起迴紋針？將實作結果記錄下來，並回答問題。,分別放入,木棒,鋁棒,鐵棒,習作內容,次數,吸起迴紋針的數量,材料,材料,00 6,00 6,00 5,00 6,（以上答案僅供參考）,習作內容,根據實驗結果，請勾選能使線圈通電後產生最強磁力的材料。,木棒,鐵棒,鋁棒,三種磁力都相同,習作內容,電磁鐵通電後會產生磁性，電
15、磁鐵兩端的磁性會不同。請操作課本實驗後，回答下列問題並勾選正確答案。,不一定,N極,習作內容,電磁鐵吸引指北針N極的一端是哪一極？電磁鐵吸引指北針S極的一端是哪一極？將電磁鐵的電池反過來連接，再靠近指北針，會有哪種變化？,S極,不一定,N極,S極,原本吸引指北針S極的那端，仍吸引S 極。,原本吸引指北針N極的那端，變成吸引S 極。,習作內容,次數,吸起迴紋針的數量,線圈數,46 8,36 9,45 8,46 8,電磁鐵的線圈數和磁力的強弱什麼關係？請將實驗結果記錄下來，並回答下列問題。,（以上答案僅供參考）,習作內容,電池的數量,線圈的圈數,請勾選在實驗中要改變的因素。請勾選在實驗中要保持相同
16、的因素。,鐵棒的粗細,漆包線的粗細,電池的數量,線圈的圈數,鐵棒的粗細,漆包線的粗細,習作內容,根據實驗結果，線圈數和磁力強弱什麼關係？,線圈越多，磁力越強；線圈越少，磁力越弱。,習作內容,次數,吸起迴紋針的數量,(),6912,5912,5 1013,5912,試一試，你想用什麼方法增強電磁鐵的磁力？請將實驗結果記錄下來，並根據實驗結果回答下列問題。,電池數量,1個,串聯2個,串聯3個,（以上答案僅供參考）,習作內容,實驗中，哪一個因素要改變？實驗中，哪些因素要保持相同？請寫出至少三個。根據實驗，怎樣能吸起更多的迴紋針？,電池的數量,線圈的圈數、漆包線的粗細、鐵棒的大小、迴紋針的大小、電池的
17、種類。,串聯電池的數量越多(電力越強)，吸起的迴紋針數量越多。,習作內容,比一比，磁鐵和電磁鐵各具有什麼特性？請勾選正確答案。,比較項目,比較結果,種類,有,沒有,有,沒有,本身就具有,通電後才有,本身就具有,通電後才有,習作內容,固定不變,視電流強弱而定,可用來當 指北針,可用來當起重機,固定不變,視電流強弱而定,可用來當 指北針,可用來當起重機,比較項目,比較結果,種類,習作內容,通電的線圈可以做成電磁鐵，還可以做成其他物品嗎？試一試，設計一個電磁鐵玩具。,使用材料：,鐵片、螺絲、漆包線、電線、電池、迴紋針、紙板、木板。,（以上答案僅供參考）,習作內容,承上題，電磁鐵的部分在哪裡？請在設計圖中圈出來。,我們這一組設計的電磁鐵玩具設計圖：,（以上答案僅供參考）,習作內容,下面哪些物品具有電磁鐵裝置？請勾選正確答案。,電風扇,果汁機,檯燈,洗衣機,日常生活中還有哪些物品是應用電磁鐵原理？,電鈴、電話、起重機,（以上答案僅供參考）,
