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1、移动互联网高职高专教学方案,研发产品的顶层设计,师资培训,有什么自信的提供给客户！,先秦孟轲孟子公孙丑上：“万乘之国，行仁政，民之悦之，犹解倒悬也。故事半古之人，功必倍之。”,产品清单及产品型号,移动应用开发实训平台之设备,H1,H9,H0,H1+场景,智慧工坊：移动APP+RFID Reader,移动终端,RFID Reader,单板终端,试验箱,实训平台,移动互联网应用开发实训平台,K9（2个）,K0（2个）,K7（20-30个）,两个最经典的移动互联网场景：PM2.5无线导览,移动终端,控制设备,移动终端,多个控制设备,无线连接,无线连接,移动互联网应用开发实训平台,K9（2个）,手持A
2、PP 应用 PM2.5项目展示,手持APP 应用 无线导览（水族馆）,终端,终端,采集点,基于UMIPP设备提供的文档及服务,移动应用开发实训平台之案例,移动应用开发实训平台之课程,UMIPP序列之师资培训,产品汇总,产品汇总,产品支持文档,成功案例,面向技术：移动应用技术相关课程，面向大ICT领域专业，不分中职、高职、本科 设置移动应用方向,面向高职专业,软件技术（610208）电子信息工程技术（610101）物联网工程技术（610307）计算机网络技术（610102）计算机应用技术（610104）智能终端技术与应用（610105）移动互联应用技术（610115）物联网应用技术（610119
3、）,面向本科专业,软件工程（080208）网络工程（080208）信息与计算科学（080301）电子信息工程（080701）电子科学与技术（080702）自动化（080801）计算机科学与技术（080901）物联网工程（080905）,计算机系统基础程序设计基础算法设计与分析面向对象程序设计C+程序设计计算机应用与编程综合实训面向对象设计与开发综合实训数据结构与算法设计综合实训C程序设计学期实训Java程序设计学期实训专业方向项目实训综合专题学期实训Web开发技术JavaEE架构与应用移动应用开发技术手机游戏开发,UMIPP-D1 本科课程的支持列表,依据：鼎利学院计算机科学与技术专业培养方案
4、20161215.pdf 鼎利学院通信工程（本科）培养方案20161215.pdf 鼎利学院物联网工程（本科）培养方案2017级20161213.pdf,计算机科学与技术,通信工程,Web开发技术JavaEE架构与应用计算机应用与编程综合实训 I面向对象设计与开发综合实训III学期实训(C程序设计综合实训)面向对象程序设计C+程序设计数据结构与算法“互联网+”与智能互联,物联网工程,计算机应用与编程综合实训C程序设计综合实训面向对象程序设计综合实训专业方向项目实训Web开发技术JavaEE架构与应用物联网应用系统设计,UMIPP-D1 高职高专课程的支持列表,依据：2017级电子商务技术专业人
5、才培养方案v2.0.doc/2017级电子商务专业人才培养方案v2.0.doc 2017级电子信息工程技术专业人才培养方案v2.0.doc/2017级计算机网络技术专业人才培养方案v2.0.doc2017级计算机应用技术专业人才培养方案v2.0.doc/2017级软件技术专业人才培养方案v2.0.doc2017级物联网应用技术专业人才培养方案v2.0.doc/2017级移动通信技术专业人才培养方案v2.0.doc2017级移动应用开发（移动互联应用）专业人才培养方案v2.0.doc,UMIPP-D1 高职高专课程的支持列表,依据：2017级电子商务技术专业人才培养方案v2.0.doc/2017
6、级电子商务专业人才培养方案v2.0.doc 2017级电子信息工程技术专业人才培养方案v2.0.doc/2017级计算机网络技术专业人才培养方案v2.0.doc2017级计算机应用技术专业人才培养方案v2.0.doc/2017级软件技术专业人才培养方案v2.0.doc2017级物联网应用技术专业人才培养方案v2.0.doc/2017级移动通信技术专业人才培养方案v2.0.doc2017级移动应用开发（移动互联应用）专业人才培养方案v2.0.doc,产品总结,1、移动互联网产品线有两个平台；2、移动应用开发实训平台以ARM Cortex A为内核，3个设备，配套提供4个项目案例，7门课程，1个师资培训；3、移动互联网应用开发实训平台以 ARM Cortex A 和 ARM Cortex M4 为内核，3个设备，1个师资培训；,产品状态,一、合作洽谈阶段,二、招投标阶段,三、设备采购阶段,四、设备采购阶段,五、管理阶段,THANKS,深度洞悉 践行创新 优势整合,知识回顾Knowledge Review,
