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1、,班级心理活动课辅导,聪明出于勤奋，天才在于积累,班级心理辅导活动课操作实务张丽萍,什么是班级心理辅导活动课?以班级团体活动为载体、以班级全体学生为辅导对象、以发展和预防为主要功能的心理健康教育形式。,1、团体辅导是一种有系统、有计划的辅导,强调辅导上预防的一面,计划的内容以发展中的个体一生可能面临的关键事件为主题。(1)它在团体情境下提供心理帮助与指导(2)它是通过团体内人际交互作用来促进个体发展良好适应性的一种助人自助的过程;(3)它适用于健康人和正常人,其目的在于为健康人和正常人提供一种可以促进自身人格进步成长的学习机会和学习环境。,选什么样的主题?高中心理辅导活动选题参考了初中心理辅导
2、活动选题参考了小学心理辅导活动选题参考,(一)高中矿高中阶段主要的辅导目标是:根据高中学生的年龄特点,1、掌握并熟练运用适合自己的学习方法,正视自己的学习成绩,正确对待学习中的困难;2、正确把握朋友的感情,建立纯洁的同学友谊建立正确的人生观、价值观、世界观;4直面前途、责任等。,选题1、我的青春我做主2、新学校新目标3、我的不安4、路在何方5、我的理想,(二)初中初中阶段的主要辅导目标:帮助学生适应中学的学习环境和和学习要求;了解和悦纳自己,学会克服青春期的烦恼逐步学会调节和控制自己的情绪,抑制自己的冲动行为;逐步适应生活和社会的各种变化,培养对挫折的难受能力克服考试焦虑,选题1、喊出自信来2
3、、我的新朋友3、时间的主人4、游戏我的最爱5、我是谁,年级心理健康辅导课的总目标是:根据初入学儿童的心理特点,培养他们的基本学习技能和智力品质,促进他们的人际交往和校园生活适应选题:1、我是小学生了2、我爱我的小伙伴(称赞游戏)3、注意力训练4、照镜子5、学习本领靠坚持6、我有一个小窍门(学习习惯培养)7、生气害处多8、我们会笑也会哭(情绪表演)9、性格画像10、记忆力训练,二年级心理辅导课的总目标:进行系统的心理和行为训练,为全面提高学生的心理素质打下良好基础了选题:1、倾听训练2、拼凑图形练习3、害怕了怎么办4、传递“悄悄话”5、盲童过街6、学习兴趣对话7、发散思维训练8、任性的小女孩9、上课我不跟你玩10、我不是胆小鬼11、学习别人的优点12、情绪疏导游戏,41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。德国43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。玛丽佩蒂博恩普尔44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬45、自己的饭量自己知道。苏联,
