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,健康教育,前言随着医学模式的转变和护理观念的更新,护理学已从注重恢复人体正常的单一功能转向以满足人的身体健康需要为目的的保健活动,出现了临床护理与预防保健相结合的护理趋势,健康教育被作为一种治疗手段引入护理,形成健康教育与临床护理一体化的护理新模式。向病人进行健康教育已成为现代护理工作的重要内容之,、健康的涵义)有关健康的基本概念世界卫生组织(WHO)将健康定义为“健康不仅是指没有疾病或身体不虚弱,而且还要有生理、心理和社会的完全安适状态。,(二)、健康的标准今生理健康:指人在生物学方面的健康,既机体具有完整的生理功能令心理健康:指人的内心世界丰富充实,处世态度和谐安宁,并与周围环境保持协调均衡,会使用认识技巧,且能平和地了解心灵上的真实感。,社会适应性良好:指一个人的外显行为和内在行为都能适应复杂的环境变化,能为他人所理解,行为符合社会身份,因而能保持正常的人际关系11,
