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,淘气的校园,情境导入,活动探究,课外活动,活动课,拓展延伸,1,情境导入,2,活动探究,活动1 议一议,怎样记录发现的数学信息？,咱们先分工，我来数，跳绳的有6人,我来记。,3,活动2 做一做。,1.找一找淘气校园里的数学信息。,4,有几人在跳绳？,3+3=6,活动2 做一做。,5,有几人在踢毽子？,4+3=7,活动2 做一做。,6,有几人跑步？,5+3=8,活动2 做一做。,7,有几人在踢足球？,2+10=12,活动2 做一做。,8,教学楼是什么形状？,教学楼是长方体。,活动2 做一做。,9,旗杆是什么形状？,旗杆是圆柱。,活动2 做一做。,10,教学楼有几层？,教学楼有2层。,活动2 做一做。,11,教学楼有几扇窗户？,5+4=9,活动2 做一做。,12,谁高？谁矮？,旗杆高，教学楼矮。球门高，学生矮。树高，学生矮。白云高，旗杆矮。,活动2 做一做。,13,我们的身边，你能提出哪些问题？,和数字有关。,和高矮有关。,和长短有关。,和轻重有关。,和加法有关。,和减法有关。,活动2 做一做。,14,2.数一数，填一填。,有（）人在跳绳，有（）人在踢毽子。,有（）人在跑步，有（）人在踢足球。,6,7,8,6,活动2 做一做。,15,拓展延伸,可以用表格记录。,16,你的校园里有哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？先想一想，试着和同伴们一起探究一下吧！,课外活动,17,
