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1、【篇一】圣诞节主题活动方案I在这个文化碰撞剧烈的时代，圣诞节作为一个彻底的洋玩意儿已经开始在越来越多的中国人生活里扎了根，圣诞节成为亲人、友人相互祝福的美好时刻。在这个喜庆的日子里，特组织圣诞联欢活动，让全体员工在轻松、愉悦的氛围里，感受到和谐、友爱的企业文化氛围。活动概述一、时间：12月23日二、地点：三楼三、主要内容：1、晚宴;2、联欢;3、抽奖四、活动特点：1、推选出“狂欢宝贝”为主线，开展互动游戏，营造欢乐气氛。2、邀请或其他业务相关部门共同参加联谊活动。活动具体安排_进场之前每个人发一个祝福卡片，提前写好祝福语，交到企划部，统一进行会场布置。1、16：30主持人宣布活动开始。2、请公
2、司领导致辞。3、举杯共庆晚宴开始，每桌推选出一名桌长，由桌长组织参加后续活动人员。4、17：OO开始游戏环节。游戏说明：整个游戏过程，参加活动的人来自哪一桌，取得胜利便可为本桌获得一个圣诞老人（贴画），最后获得圣诞老人最多的一桌，为狂欢宝贝欢乐团。最后由获得圣诞老人最多的前三名各推荐一名进行“狂欢宝贝”的角逐，进行”送欢笑、送祝福”大比拼，每人说一句祝福的话，还要送一个最灿烂的笑容，最后各桌贴花的方式，谁的花最多，谁就是当晚的”狂欢宝贝”，获得由总经理亲自授予“狂欢宝贝”奖牌。_抽奖环节：每一组游戏间隔都进行一次抽奖环节，礼品由总经办四位老总准备，送出奖品的同时还要说出选择礼物的出衷。游戏一：
3、模仿秀参与人员：5人玩法：首先指定一个人唱一段流行歌曲，然后参赛五人分别模仿学唱，最后由各桌派代表给学得最不像得人罚酒。游戏二：copy100%玩法：由主持人告诉每组第一个人谜底，然后此人用动作表演向后面的人表达，最后一个人再说出谜底，每人有三次机会。1、歌曲(1)刀郎情人、冲动的惩罚(歌名及演唱者)(2)老鼠爱大米(歌名)2、歇后语(1)打肿脸一一充胖子(2)猪鼻子插大葱一一装象(3)黄鼠狼给鸡拜年一一不安好心(4)老虎的_摸不得游戏三：人生百味参与人员：2人一组参加，分两组玩法：将各种钦品(可乐、雪碧、啤酒、清水、醋、酸奶等)用纸杯盛装，一个品尝一人猜，品尝的人只能用动作来表达，在3分钟之
4、内猜出正确最多一组为胜出。游戏四：齐心协力玩法：分别将同组2人腿绑在一起，同时在每个人最外侧的腿绑上相同数量的气球，两组要将对方气球踩爆同时又要保护自己的气球不被对方踩爆，在1分钟之内谁最先完成或完成的数量多为胜出。游戏五：我心目中的圣诞老人参与人员：2人一组，分两组玩法：提供没有五观的圣诞老人像，参赛人员一人指导，一人遮住眼画，两人配合看谁画得像。时间1分钟。活动效果营造喜庆气氛，让大家轻松的渡过一个快乐的圣诞节，将高涨的情绪带入到今后工作当中去；同时通过与政府部门联谊，进行良好沟通，为今后工作开展奠定基础。宣传计划1、向集团方向投稿;2、向行业媒体投稿。费用预算1、场地布置：600元（条幅
5、、圣诞树、饰物等）2、游戏小礼品购买：800元3、餐费：2000元总计：3400元【篇二】圣诞节主题活动方案I圣诞节来临时，XX市幼儿园为了丰富幼儿在园生活，了解圣诞知识，于12月22日下午开展了快乐圣诞节主题教育活动。活动开始时，老师们结合圣诞节组织孩子的对话，让孩子们知道圣诞节的由来和习惯，知道圣诞老人，知道圣诞老人可以给孩子们带来爱的礼物。在各个班级，教师和孩子们准备了丰富多彩的游戏活动，大家以舞蹈表演、游戏等形式开展了丰富多彩的系列主题活动，孩子们戴着圣诞帽子表演舞蹈，一起玩游戏。在活动中，老师和孩子们的脸上充满了幸福的笑容，在快乐的氛围中分享圣诞节的快乐。活动结束时，老师们给每一个小
6、朋友都准备了亲手制作的圣诞礼物，每个小朋友脸上都洋溢着幸福的笑容。此次活动让孩子们获得了自信，在表演中体验快乐，在分享中感受成长，让小朋友们在圣诞节留下特别的美好回忆。I【篇三】圣诞节主题活动方案I一、活动主题：圣诞游园活动及礼物对对碰二、活动目的:通过happy活动一方面丰富西溪校园的学生生活，提高学生的生活质量；同时也通过这次游园活动增强西溪学生对校园的感情，促进爱校之情。三、具体活动策划方案：（一）圣诞礼物派送一一对对碰活动时间：12.2223（报名）。12.23晚派送贺卡。12.24下午，生科院操场对对碰（晚派送礼物）。活动规则：总共设15对相对应的卡片，如与等，23日晚把卡片送到参加
7、该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中。如果能寻找到对方，如：抽取的寝室成员能寻找到抽取的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室（或者现场领取）。附：该项活动是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不排除个人参加。宣传时应注明：名额有限，采取先到先得的方式决定。（二）圣诞游园活动时间12.24（周五）下午。地点室外生科院操场。内容：7个小游戏组成，流程如下：首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。1、名称：知识问答活动。（问题有关浙大以及西溪校区公管会等等）道具：问题参加人员安排：集
8、体游戏规则：抽取题目号码，回答相应的问题。（问题另附）答对问题的给予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划XO2、名称：吹气球道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写表演节目，获得奖品等）参加人员：5人一组，多次游戏规则：参加人员按5人一组比赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人根据字条的内容给该同学对奖。比如：字条里写着跳绳一百，奖励桔子两颗，那么该同学只有得按字条。I【篇四】圣诞节主题活动方案I此次活动，本着丰富孩子业余文化生活，增强孩子、家长之间相互交流、相互沟通为目的。总体而言取得了良好的效果,基本上达到了预期的水平，活动现场工作很好。工作总结一
9、是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；本次活动,从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好;从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常；这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示，同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示，活动反应非常的活跃。在
10、这次活动中，我班孩子表现棒极了！孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。通过这次的活动,让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功；通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖。我在对我的班级进行感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到非常的难能可贵，孩子的点点滴滴都铭记于心，与孩子的相处是快乐的，他可以让自己忘却很多的烦恼,让自己成为一个孩子，天真而又无邪。孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完美，在做这一年的总结的时候，我发现家长朋友们要比我的付出多很多，孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动，在以后的
11、生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子。在这次的圣诞节，我真的要衷心的感谢我的家长朋友们，在我的工作过程中，他们给了我很对的帮助，不管是在孩子的教育方面，还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了很多，由原来的小不点，长成了现在聪明懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声：你们辛苦了，真的非常的谢谢你们”把您最宝贵的宝贝送到我的手中，让孩子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长。一起学习。一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之，在以后的生活中，要不断的提高自我修养，和自我的教学手段，给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分展现自我的
12、舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和学习。I【篇五】圣诞节主题活动方案I一、活动目的1、在圣诞节，这个西方节日中重要的节日里举行圣诞节英语晚会可以加强同学们对西方文化的了解，增加同学们对学习英语的认识。2、加强英语的实际运用能力，让同学们的英语口语学习得到进一步的锻炼同时也增加英语学习的趣味性。3、加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交流与沟通。同时，加强同学们与外界的英语交流和学习。4、让平时紧张的学习氛围得到一定的缓解，使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好的学习。二、活动主题感受西方文化，学习趣味英语三、活动时间20_年12月25日晚上七点四、活动地点本班教室五
13、、活动对象全体同学及英语科组全体老师六、活动准备1、本班学生a全权负责与英语系联谊并处理相关事务。首先，在活动举行的一个月前与英语系例如_01班联系，讨论相关事项。其次，后期准备阶段与英语系的交流工作。2、本班学生b和学生C负责上网收集西方圣诞节的具体资料，在活动举行的前两周公布给班级同学。此外，两同学负责联系任教外教老师，并商讨与圣诞节有关的事宜，对班级同学的节目做必要的指导。3、本班学生d负责在一个星期前收录同学们的具体表演节目，并将节目的相关道具一一记录。4、本班学生e负责借教室，负责布置会场（包括音信，麦克风之类相关）以及活动结束后会场的整理工作。5、本班学生f负责购买晚会所需物资及表
14、演道具。6、本班学生g、h负责活动气氛的调节，保证活动和谐有序的进行。并且两人负责整个会场的安全工作。7、本班同学m负责突发状况的处理。七、活动流程1、晚会主持人开场白2、邀请嘉宾致辞3、节目开始有序表演4、晚会结束，主持人发言5、教室后期整理工作进行八、活动事项说明1、本次英语晚会旨在提高学生的英语表达能力，因此全部节目都是使用英语语言，包括主持人的开场白。2、必须提前和英语系联系沟通，关于活动的进行达成共识。3、提前将节目和各种所需物品准备好。准备人员提前三小时将场地安排好。九、安全注意事项1、在布置会场装点教室时，攀高注意安全。一定要有人在场一起合作布置整理。2、亲点到场人数，了解提前离
15、场同学的去向。3、到场同学注意保管自己的财物。可能有些同学由于表演需要，更换衣物，注意保管好。4、节目表演时，注意安全。十、意外事故处理1、如果活动时间与上课或其他事物冲突，则活动提前，或是取消。2、若是活动当天天气不好，本班学生f负责雨具的整理摆放工作。3、提前调试好音响、麦克风等器具，保证其能正常使用。如果音响或是相关工具出现问题，及时联系相关部门或是拿出准备的备用器具。4、发现本班同学或是与外班同学出现矛盾冲突，负责突发状况的同学m及时调解。如果涉及到活动的进行，同学g、h及时采取准备措施，保证活动有序进行。5、如果活动举行过程中，有同学出现身体不适，同学m负责安排其休息或是提前离场。十
16、一、活动资金预算1、购买活动小吃软工班预定出资两百元。2、购买活动道具及活动涉及到的奖品软工班预定一百元。音响软工班提供。3、购买装扮会场软工班预定出资五十元。总计花费：三百五十元备注：英语系出资数额由该班人数及协商后定。I【篇六】I圣诞节I主题活动方案I最近，由于圣诞节的到来，整个幼儿园都充满了快乐的气氛，孩子们仍然沉浸在节日的快乐中。在这样的节日里，我们班举办了圣诞活动。现在简要总结一下这次活动活动前期，我和孩子们合作迎接圣诞节，在教室里准备了黑板报纸，把圣诞相关的信息写在黑板上。同时和孩子们一起写圣诞卡，准备送人。既然是节日，一定要准备祝福，和幼儿们一起写祝福卡，贴在班级的展示栏上，孩子
17、们自己写，贴在展示栏上展示。并且，为了配置我们大班教室的环境，突出节日的气氛，特意买圣诞树，做了很多装饰，给孩子们准备了礼物。活动期间，我邀请孩子们的父母一起参加活动，和孩子们一起度过这个节日。现阶段有亲子游戏，还有唱歌环节（主要以圣诞内容为主），最后是拆礼环节。在父子游戏过程中，孩子和父母一起参加答案，一起玩游戏，获得节日奖品。所有幼儿一起唱圣诞歌，使节日气氛更加美丽。最后拆除礼物。,每个幼儿都有拿到自己喜欢的东西，整个场景特别的温馨和热闹。活动在大家的欢乐的心情中结束。这样的活动，其实是组织的不多的，这次能够举办圣诞活动，也是为了让幼儿们的幼儿园生活更加的丰富，是希望让幼儿们更加的开心，结
18、果也确实达到了，说明举办此次活动还是有用的，而且通过活动，孩子与父母之间的关系，也是更加的亲近的，更能昭显出幼儿园与家庭的一个配合，让幼儿受到更好的教育。本次活动，我觉得让我这个老师最大的感悟之处是，幼儿参与性很高，真正的把活动当成自己的事情来做，所以在前期准备的时候，孩子们都特别的认真，不管是黑板报，还是写贺卡和祝福卡片，他们都很积极，这也团结了这个班级，很开心能够有这样的收获。这样一来，幼儿之间的关系也显得亲近许多，大家之间的相处也更融洽了。通过这次为迎接圣诞而举办的活动，我觉得自己作为老师，在组织和举办活动方面有一定的成长，积累了一些活动的惊讶，如此在以后举办活动时，我也有了可借鉴的东西，不会是没有基础的。这次活动能够让孩子们过得开心，我觉得是值得的。
