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1、小学行为规范养成教育月活动总结为深入贯彻落实中小学德育工作指南和中共中央国务院关于全面加强中小学德育工作的若干意见，进一步引领我校学生规范言行举止，养成良好的道德习惯和行为习惯，树立自强自立的优良品质，我校在3月份开展了“学规范正行为养习惯”XX小学行为规范养成教育月活动。一、强化训练、规范言行为深化行为规范养成教育，我校将三月份作为行为规范养成教育月。结合学校实际，举行了“行为习惯我养成消费维权我参与”主题升旗仪式和主题班会，加强学生日常行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明习惯。通过红领巾广播和晨读时间集中开展中小学生守则（2015年修订）、天津市小学生日常行为规范（试行）的宣讲
2、、学习活动，要求每名学生熟知熟记守则和规范内容，逐条弄懂弄通、逐条对照落实，引导学生强化训练，规范举止，养成良好道德习惯和行为习惯。二、坚持不懈，抓好落实将贯彻落实中小学生守则（2015年修订）天津市小学生日常行为规范（试行）作为我校德育的常规工作，坚持寓教育教学全过程，坚持知行统一以行为主的原则；坚持循序渐进、严格要求，从点滴做起。与3月22日的“世界水日”生态文明教育相结合，鼓励学生“珍惜水、爱护水”，深入贯彻新发展理念，养成节约用水的行为习惯。同XX校园“垃圾分类我先行”活动相结合，认识到了垃圾分类的重要性，能够自觉养成良好的生活习惯，积极参与到垃圾分类的行动中来。我校常抓不懈，持之以恒
3、，落细落实，用每一名XX学子的行为熔铸XX学子共同的良好道德形象。三、创新载体，强化引领在学校的礼仪社团中,X老师组织学生开展了文明礼仪教育活动,使得XX学子掌握好社会生活中应有的礼貌、礼节及交往方式，促进行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面的全面提升。结合3月5日学雷锋纪念日，我校开展“弘扬雷锋精神献礼建党百年”为主题的教育实践活动。通过学雷锋主题升旗仪式、讲雷锋故事、唱雷锋歌曲等多种形式，引导XX学子了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。由我校党支部王书记、德育副校长X校长带队，党团员教师及大中小队干部学组成的雷锋志愿服务队、真爱志愿服务队来到了XX里社区进行捡脏护绿为主要内容的志愿服务。通过志愿服务活动强化道德实践，引导我校学生在实践中获得道德体验，培养高尚情操。四、加强领导，形成合力我校把落实守则和规范作为一件大事抓紧抓好，主动争取家长的支持，通过家访向家长宣讲守则和规范，指导家长以身作则，及时掌握家庭教育情况，反馈学生在校表现，提高家长对养成教育的参与度，家校合力做好学生行为规范养成教育。通过此次活动，进一步加强了中小学生守则（2015年修订）天津市小学生日常行为规范（试行）的养成教育，规范学生言行，促进学生养成良好的道德习惯和行为习惯，树立自强自立的优良品质。
