《重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题指南2021－2022年度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题指南2021－2022年度.docx（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题指南（2021-2022年度）-选题说明（一）本课题指南选题方向仅供申报参考。课题申报者可参考所列方向，结合实际确定课题名称和研究内容，也可根据教育教学实践需要自行确定题目。（二）申报者应关注新时代高等教育改革发展的重点、难点和热点问题，兼顾宏观、中观和微观范畴，结合重庆高校办学特色和教育教学改革实际，深化、细化本指南所列方向和内容。（三）本课题指南供会员单位高校共同使用。二,选题方向-重庆双一流建设与高等教育高质量发展研究重庆高等教育发展与高质量体系建设研究；成渝地区双城经济圈高等教育一体化发展研究；新时期重庆市高等教育结构布局研究；新时代高等教育评价改
2、革研究。高校毕业生就业与产业需求对接研究；高校产学研协同发展创新研究；“双一流”背景下“四新”建设实证研究；“双一流”建设的策略与院校发展实践研究；“双一流建设中的人才培养创新研究；高校创新创业教育研究；二、重庆双高”建设与高职教育高质量发展研究重庆高等职业教育体系建设研究；“双高”与专业群建设研究；职普融通路径研究；成渝双城经济圈建设与高等职业院校协同发展研究；高职产教融合与技术技能人才培养机制研究；“提质培优”项目建设案例研究；高职院校“三教”改革实践模式案例研究；工匠精神与高职院校学生核心能力培养的实践研究；高职院校“现代学徒制”的实践研究与高职人才培养质量标准；高职专业设置、专业课程内
3、容与职业标准相衔接的实证研究。三专项课题L新时代高校立德树人与思政教育研究新时代高校立德树人机制创新研究；高校“三全育人”综合改革研究与实践探索；高校思政教育与相关课程建设研究；高校思政课程教学模式创新研究；高校课程思政建设目标和内容研究；高校课程思政教学体系设计研究；高校课程思政建设质量评价体系和激励机制研究；高校实施专业特点分类推进课程思政建设研究高校课程思政建设组织实施和条件保障研究高校美育、体育与人才培养研究；高校劳动教育与人才培养研究；辅导员队伍建设研究；2 .信息技术与高校教育教学改革研究教育信息技术与高等教育教学深度融合研究；高校数字化教学质量监控机制研究；大数据与智慧校园与课堂建设研究；“互联网+”与课程课堂教学改革研究；人工智能与虚拟仿真实践教学改革研究；高校教师专业发展与现代信息技术能力提升研究；3 .大学外语教学改革研究大学英语课堂教学改革研究；大学英语数字化课程资源建设研究；优秀外语在线课程教学模式案例研究；通用英语类在线课程建设与教学应用研究；专业英语类数字化课程建设应用研究；数字化大学外语课堂教学质量评价与质量监控机制研究。
