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1、水电装修验收等注意事项,16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键-重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。,水电装修验收等注意事项水电装修验收等注意事项16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键-重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。1
2、热水管包保温材料2房间灯安装双控开关,床头开关和插座位置距离墙边150mm至200mm,避免放床后被挡住阳台需装插座供洗衣机用,餐厅需装地插吃火锅用。3严棼线管铺设在厨房.卫生间地面上,防止水渗入线管内。(在卫生间的地面上不能有任何的线管,必须要加强处理。)4电线与水管平行距不应小于30公分,交叉过桥距不应小于10公分。5电线点与点不能有接头,吊顶内的暗线必须有阻燃管保护。6水管横平竖直,要求出示水管线管的安装施工规范和图纸。线管要求使用专用中财PVC阻燃线管,线管在线槽中差须定,线盒线个管卡,拐角处每隔20公分使用一个管卡。线管横平竖直的观点个人认为如,要求横平竖直,这个是为了在后期家里要安
3、装一些需要在墙面打洞安装物件,清楚墙里面线管的线路,防止打坏线管,同时暗合的介入口是并列的,也需要进入的管子要整齐再次就是为了美观看的舒服。不要求横平竖直,这个只要有人能保证在所有墙地砖板装饰结束后,需要打洞的时候不会碰到线就OK。,党的十八大报告中明确提出，要积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。作为社会转型过程中出现的特殊群体，农村留守儿童在受教育的过程中，存在着知识学习后劲不足、素质拓展途径缺乏、人格养成引导不够等问题，影响着留守儿童的健康成长。围绕着当前农村留守儿童教育存在的问题，高校共青团可以充分发挥自身组织化动员和社会化动员相结合的优势，为农村留守儿童的健康成
4、长提供形式多样、切实有效的关爱活动，改善留守儿童受教育状况，促进其健康成长。本文系2012年景德镇市社科规划项目高校共青团在农民工子女教育中的作用及推进策略研究以景德镇市为例阶段研究成果。随着改革开放的不断深入发展，大量的农民工成为城市建设的主力军，而他们的子女却因为户口、经济等原因，只能留在农村随着祖父母辈或其他亲戚生活和读书。农村留守儿童在受教育的过程中，涌现出许多问题，如知识学习后劲不足、素质拓展途径缺乏、人格养成引导不够等。在党的十八大报告中明确提出：“积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才”？眼1？演。在2010年初，团中央就作出统一布置，把开展“共青团关爱农民工
5、子女志愿服务行动”（以下简称“关爱行动”）作为履行团的基本职能、体现社会责任、促进社会和谐的重要工作内容。作为高校共青团，在关爱农民工子女活动中具有其他系统无可比拟的组织、人力和资源优势，如何发挥自身优势，为农村留守儿童的健康成长助力，成为摆在高校共青团面前的一个新课题。一、当前农村留守儿童教育存在的问题 农村留守儿童是中国社会转型过程中出现的特殊群体。因留守儿童自身教育方面的原因，以及整个社会对留守儿童教育管理支持系统跟不上，导致留守儿童教育存在着不少的问题。针对留守儿童教育问题，课题组在景德镇周边的农村中小学进行了问卷调查，发出问卷500份，回收有效问卷470份。通过问卷分析，我们发现，留
6、守儿童教育中出现的问题主要表现在三个方面：（一）知识学习后劲不足 据调查，留守儿童中，学习目标明确的仅有40%，而不明确甚至没有目标的，占到了60%，这说明留守儿童中，绝大多数孩子都没有明确的学习目标；在“你认为学习最大的障碍什么？”的调查显示，31%的留守儿童认为是学校老师素质不高，25%的认为是自身素质差，21%的认为是学校硬件设施不完善，还有18%的留守儿童认为父母不能辅导，这说明学生普遍对老师、学校不认同，甚至对自己也缺乏信心；留守儿童遇见学习上的问题时，有36%的表示会向老师求教，有39%的表示会向同学求助，这充分说明留守儿童在解决学习问题时，更多的是依靠老师和同学，而农村中小学老师
7、的普遍素质不高，学生成绩也普遍不是很理想，这就导致留守儿童要提高学习成绩有很大的困难。在学习方面表现为学习成绩较差或下降，家庭监督不够，学习动力不足，自觉性差，经常产生厌学情绪，出现逃学旷课甚至辍学的现象？眼2？演。（二）素质拓展途径缺乏 农村中小学教育中，主要是以语文、数学、英语等主要科目的教学为主，对于美术、音乐、安全等方面的知识的学习得不到重视，甚至被忽略。留守儿童获取课外知识的途径也很少，在“你经常看课外书吗？”的调查显示，有56%的留守儿童偶尔看，表示经常看的仅有35%，还有9%的表示从来不看；有56%的留守儿童表示只有在自己要求买课外书时，父母才会给买，而有27%的留守儿童的父母从
8、来没有给他们买过课外书；留守儿童的信息来源途径有36%的是来自课本，30%的是来自电视，而来自课外书籍的只有13%。由此知见，农村留守儿童综合素质的培育非常受局限，途径也很缺乏。（三）人格养成引导不够 农村留守儿童一般都是跟着祖父母辈或亲戚生活，与父母沟通少，在“父母与你沟通的方式？”的调查显示，35%的留守儿童认为是管教式，有33%的留守儿童父母很少与之沟通，能够与留守儿童谈心沟通的父母仅有27%；同时，有33%的留守儿童表示父母不太关心或不关心他们的学习。这就导致留守儿童在成长过程中遇见问题时得不到及时有效的引导，加之缺乏安全感和归宿感，会造成他们在人格养成、行为习惯、身心健康等方面出现问
9、题，非常不利于其健康成长。二、高校共青团推进农村留守儿童教育关爱行动的必要性（一）高校共青团推进关爱行动是贯彻落实十八大精神的重要举措 在党的十八大报告中明确提出：“积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才”？眼1？演。高校共青团推进关爱行动，解决好农民工子女教育问题，既解决了农民工的实际困难，也解决了他们的后顾之忧，能让广大农民工感受到党和政府的关心和温暖？眼3？演。高校共青团作为全团工作中具有基础战略性地位的组织，在关爱农民工子女活动中具有其他系统无可比拟的组织、人力和资源优势，可以说，关爱行动是高校共青团帮助农民工的一项重大举措，也是落实贯彻落实十八大精神的重要举措。（
10、二）高校共青团推进关爱行动是促进农村留守儿童健康成长的重要途径 促进未成年人健康成长是共青团的基本职责。结对帮扶是青年志愿者长期以来行之有效的工作模式，具有可操作、易量化、重长期等优势和特点？眼4？演。高校共青团推进关爱行动，要把结对帮扶作为重要抓手，组织青年志愿者利用课余时间及假期，为农村留守儿童提供学业辅导、心理咨询、亲情陪伴、安全教育、素质拓展等帮助，可以弥补留守儿童学校和家庭教育的不足，改善农民工子女教育的条件和环境，提升他们的学习成绩和心理素质，拓展综合素质，完善人格养成，促进其健康成长。（三）高校共青团推进关爱行动是提高共青团服务社会能力的重要渠道 高校共青团从人力资本投资和培育的
11、高度，建立农村留守儿童教育的长效机制，不仅可以促进农村留守儿童能接受持续性的良好教育，也可以为青年大学生搭建一个锻炼自我、服务社会的平台，达到优化人力资源结构、提升人力资本存量，促进经济社会发展的目的。同时，高校共青团如何发挥自身优势，按照全团一盘棋的布局推进工作，结合实际实，整合资源，形成合力，按照项目化运作、社会化推进的模式，在农民工子女教育问题上大有可为，不仅能体现出高校共青团服务社会的能力，也能体现共青团的价值所在。三、高校共青团推进农村留守儿童教育关爱行动的策略 围绕农村留守儿童教育过程中出现的问题，高校共青团可以充分发挥自身组织化动员和社会化动员相结合的优势，广泛动员青年志愿者组织
12、为农村留守儿童的健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务，可采取“一对一”、“一对多”、“组织对组织”的帮扶模式，建立完善的帮扶机制，按照全团一盘棋的布局推进关爱行动，改善农村留守儿童的受教育状况，促进其健康成长。（一）进行学业辅导，增强留守儿童的学习能力 高校共青团通过组织协调，引导青年志愿者作为校外辅导员，对农村留守儿童进行学习和功课辅导，帮助其提高其学习效果。辅导的方式可采用一个志愿者结对一个留守儿童，每周开展爱心家教活动，帮留守儿童答疑解惑，帮助他们消化所学的知识，掌握好的学习方法，不断提高学习成绩和学习能力。与此同时，广大青年志愿者还可以利用暑期社会实践的时间，深入农村广泛开展留守儿
13、童学业辅导活动，通过到留守儿童家里开展学业辅导，或开设辅导班进行主要课程的综合辅导，义务为农村留守儿童开展家教活动，帮助他们提高学习能力。（二）开展教育活动，拓展留守儿童的综合素质 在素质拓展方面，高校共青团可以通过团支部或者青年志愿者组织广泛开展工作，以一个团支部结（志愿者组织）结对一个农村留守儿童班级的模式，充分发挥团支部（志愿者组织）的人力资源优势，利用下午下课后的时间，依托留守儿童所在学校场地，开展每周一课活动。即，每周利用一个下午下课后的时间，给农村留守儿童开展各种素质教育活动。如：开展爱国主义教育，引导孩子们热爱祖国，树立报效祖国之志；进行生命教育，引导孩子们不仅关注生命本身，还要
14、学会提高生存能力，提升生命价值；开展安全教育，通过安全活动模拟演示、安全图片展等活动，有针对性地提供贴近留守儿童学习生活的安全教育内容，帮助孩子们树立安全第一的意识，引导他们学会远离危险，学会自救；通过开展美术小制作、音乐欣赏、舞蹈练习活动，扩大留守儿童的知识面，提高艺术修养，陶冶情操，从而提升其综合素质。（三）加强情感引导，培育留守儿童的健全人格 健全的人格是公民素质的基础，也是人的综合素质的集中体现，而这也是农村留守儿童教育中比较薄弱的环节。人格培育的方式有很多，如：组织留守儿童观看一部感恩亲情的电影、制作一张感恩卡、写一封家书、打一个电话给父母，通过亲情陪伴，让他们学会理解父母，感恩父母
15、，从而增进与父母的情感；教留守儿童演唱红歌、讲故事，用经典的音乐、用身边的感人故事感染他们，增强其爱国情感，学会关爱他人；带领留守儿童到城市观光旅游，让他们感受城市魅力，拓展视野，提高学习的动力；开展才艺展示活动，充分挖掘留守儿童的潜能，帮助其树立自信、乐观、积极的心态；组织班级之间的集体比赛活动，让留守儿童在活动中体会到合作的重要，沟通的愉快，增强集体荣誉感和责任意识；对一些性格孤僻、态度冷漠、特殊家庭的留守儿童，要采取针对性的心理辅导，帮助其走出阴影，积极面对学习和生活。西方当代认知心理学家发展的写作模型强调构思的重要性（Flower&Hayes，1980），认为写作构思在高级水平的认知活
16、动中起着关键性的作用，由此可以看出写作构思是写作过程中非常重要的组成部分。本文对写前构思的相关理论与研究现状与结果进行梳理，并指出以前研究取得的成果与存在的问题。一、构思在写作过程中的作用 1.写作过程模型。20世纪80年代起，国外研究者们先后提出了几个写作过程模型，对写作过程进行了描述。Flower和Hayes于1980年提出了他们的第一个写作过程模型。该模型的第三部分详述了写作过程本身，具体包括构思过程（the planning process），成文过程（the translating process）和修改过程（the reviewing process）。Flower和Hayes的写
17、作模型一经提出即引起了写作研究者们的关注。随后的研究者对此模型进行了完善与发展，并提出了几个新的写作过程模型。然而不可否认的是Flower和Hayes于1980年提出的第一个写作过程模型为其他写作模型的构建奠定了理论基础。不管是研究者随后提出的第一语言写作过程模型，还是第二语言写作过程模型，他们都是以Flower和Hayes的写作模型为基础发展起来的、对写作过程进行了更客观具体的描述。这些模型明显的相同之处在于都把写作过程分为几个子过程：构思、成文和修改，以使人们对写作者的心理过程有了直观、直接的认识。由此可见，构思在写作过程模型中是非常重要的一部分，值得研究者进行深入、细致的研究。2.构思的
18、定义。在关于写作构思过程的研究中，对于“构思”的描述不尽相同。Flower和 Hayes（1980）指出“在构思过程中，学习者通过明确语言修辞问题这一过程，开始构建活动网络从而实现目标”；具体来说，构思是一个思考的过程，包括问题解决，做出决定以及推理（Hayes，1996）。根据研究者对于“构思”的描述可以看出，构思指的是发生在写作过程中的思维活动，包括确定主题，根据写作要求从长期记忆中提取相关内容，并确定文章的整体结构。构思会在整个写作过程中的不同阶段出现，“写作过程的三个子过程（构思，成文和修改）不是按照线性顺序渐次展开的，而是非常灵活。循环往复的”（李志雪，2007，p.13）。换句话说
19、，构思会在整个写作过程的不同阶段出现，本研究将从拿到写作题目到正式开始写作文初稿这一阶段的写作者的思维活动定义为写前构思。正如Hayes 和 Gradwohl（1996）所言，（写前）构思有别于写作过程中的其他形式的思考，这缘于构思所在的任务环境不仅仅包括已经输出的文本环境，还包括写作任务环境。也就是说Hayes 和 Gradwohl尝试将写前构思与写时构思做出明确的区分。二、写前构思对于以英语作为二语/外语的写作文本的影响 在以英语作为二语/外语的写作课堂中，除了写时构思之外，写前构思也是最重要的活动之一。国内关于二语/外语个人写前构思的研究较少，且主要探讨了初高中英语学习者在写前阶段构思情
20、况，如相关词汇的准备，英语句式的储存，观点的产生，内容的组织等。国外的研究主要集中在写前构思时间与构思策略对于写作文本的影响，且不同的角度对二语写作质量进行评定。一些写研究者通过分析某些分项写作特征，如：流利性，精确性和复杂性对写作文本质量进行研究。Johnson等调查了不同的任务前构思对论说文写作文本的流利性及复杂性的效果。研究使用类-实验设计方法对思想生成、思想组织及目标设定几种写前构思方式进行了探讨，结果显示任务前构思状态对于写作文本的流利性有较小的显著性影响，然而对写作文本的复杂性没有影响。Johnson等并未在试验中涉及到不同的构思状态对于写作文本准确性的影响。Ellis和Yuan
21、研究了三种构思方式（写前构思，写时构思和既无写前构思又无写前构思）对于42名中国英语学习者记叙文写作文本的流利性，复杂性及准确性的影响。结果表明写前构思对于写作文本的流利性具有显著的影响；对于写作文本语言的复杂性具有相对较强的影响；对于写作文本准确性性几乎没有影响。Shin对此结果的原因进行了分析，“可能是由于受试者在写作过程中需要同时兼顾思想产生，执行与监控所带来的压力”。Ellis和Yuan的研究结果与Mehnert（1998）的研究结果相一致。他们均提出在语言的准确性和复杂性之间存在注意力的竞争。即，由于人类的心智资源的有限性，若要实现准确性与复杂性的平衡就必然会有权衡现象（trade-
22、off）的产生。然而Skehan 和 Foster 得出了另一相对性的结论，他们指出学习者必须将有限的注意力资源要么用于任务的完成，即流利性；要么用于语言的表达，即语言的准确性。即写前构思活动在写作流利性准确性之间竞争。可以看出到目前的研究中，对于个人写前构思对写作文本的流利性，准确性和复杂性所产生的效果这一问题还未达成一致的结论。受试对象所处环境的差异，研究方法及写作文本的流利性，准确性和复杂性测量指标的不同可以对不同的研究结果做出一定的解释。写前构思是过程教学法的关键环节，对于学习者有重要的意义。杜晓芳总结了写前阶段的意义：写前阶段的技巧可以使学生放松，帮助他们树立自信，受到教师的鼓励去挖
23、掘自己感兴趣的题材，写出不断涌入大脑中的所有内容，这将有助于学生回忆起与题目相关的潜伏于意识中的信息。与写前未构思状态相比，写前构思环节可以使学生产生较好的写作结果；写作构思对二语写作质量影响的相关研究表明，写前构思对二语/外语写作成品的熟练性，复杂性及准确性会产生不同程度的影响。笔者认为写前构思可以提醒学习者提高构思效率，善于应用不同的构思策略，从而进一步提高英语写作质量。此外，学习者通过培养写前构思意识，会在动笔之前对审题，写作内容，篇章结构，写作目的，读者对象，语言使用等方面给予充分的思考，从而降低了最终写作成品不合格的风险，减少重新返工来写的挫败感，同时也会大大节省写作过程中所耗费的时
24、间与精力。从教学的角度来说，本研究启发教师应该强调写前构思在整个写作过程中的重要作用，并有意识的主动提高自己的构思能力。在写作课程中，教师更加注重训练英语学习者结合使用多种不同写作构思策略的能力，从而有效提高学习者英语写作质量。,1热水管包保温材料2房间灯安装双控开关,床头开关和插座位置距离墙边150mm至200mm,避免放床后被挡住阳台需装插座供洗衣机用,餐厅需装地插吃火锅用。3严棼线管铺设在厨房.卫生间地面上,防止水渗入线管内。(在卫生间的地面上不能有任何的线管,必须要加强处理。)4电线与水管平行距不应小于30公分,交叉过桥距不应小于10公分。5电线点与点不能有接头,吊顶内的暗线必须有阻燃
25、管保护。,6水管横平竖直,要求出示水管线管的安装施工规范和图纸。线管要求使用专用中财PVC阻燃线管,线管在线槽中差须定,线盒线个管卡,拐角处每隔20公分使用一个管卡。线管横平竖直的观点个人认为如,要求横平竖直,这个是为了在后期家里要安装一些需要在墙面打洞安装物件,清楚墙里面线管的线路,防止打坏线管,同时暗合的介入口是并列的,也需要进入的管子要整齐再次就是为了美观看的舒服。不要求横平竖直,这个只要有人能保证在所有墙地砖板装饰结束后,需要打洞的时候不会碰到线就OK。,7严禁线管直接铺设在复合板下面,(复合地板定要进行开槽处理。)在实木地板下的线管必须有加固措施。8穿入线管的导线不应大于线管的孔面积
26、40%,管内导线不得有接头,不同用途的导线严禁混穿于一根线管内9电路排布为所以空调各自独方一路,所以照明为一路,厨房插座为一路,(厨房.卫生间单放插座,卫生间用电设施及卫生间插座为路,除厨,卫以外的所以普通插座为一路,不同的房型均可参照以上的办法,弱电系统施工的技术施工要求1)电话必须使用专用电话线穿线管敷设,不能与其他线混穿一管2TV有线电视线必须采用符合要求的同轴电缆线宽频75,并严禁对接,有线网络线的弯曲半径或=8D(R为64MM)3)TvV有线电视线严禁与网络线混穿一管。4)强弱电严禁在同一根管内铺设,不得接入同一个接线盒。5)强弱电线管间距要大于15mm。电话线、电视线等信号线不能和
27、电走线6)四终端以下的安装,应采用分频器分配器)。分配必须安装在120型大方线盒内(V盒减少电平信号的损失,同时又便于维修7)进行通电实验,检查所有电器元件的工作状态功能是否正常。8)留足音响线出口的长度方便以后移位(应留足1米距离),并保护。9)完毕后有电工绘制电路图(电器排列平面图,系统图)。(这一点上我们做的很不够,以后一定要做到这点。)10)电工必须配有持证上岗,配备规范电工工具11)电工工作时必须穿绝缘鞋,必须两人以上操作,严禁穿短裤进行工作,文明施工。,建议收房日期和验房时间般房产商通知我们小业主交房时间会比较早,建议大家不要在第一、第二天去收房,因为在那两天,同时来收房的人会很多
28、,而陪同验收房子的人不会有太多时间仔细的陪同你去看房子,最好是第三天或第四天比较好。正常验收房子时间一般是持续2-3个钟头,建议早晨8:30去或下午2:30去验房要带什么工具?需要带的工具11只塑料洗脸盆一一用于验收下水管道2)1只小榔头一一用于验收房子墙体与地面是否空鼓3)1只塞尺一用于测裂缝的宽度4)1只5米卷尺一一用于测量房子的净高5)1只万用表一用于测试各个强电插座及弱电类是否畅通6)1只计算器一用于计算数据7)1只水笔一用于签字8)1把扫帚一一用于打扫室内卫生9)1只小凳子和一些报纸、塑料带,包装绳一用于时间长,可休息一下及预先封闭下水管道,验房的过程/流程STAP1:去物业部门査看
29、资料部分,分别有以下几份资料需要査A、房屋的住宅质量保证书-可带走B、住宅使用说明书-可带走C、竣工验收备案表D、面积实测表E、管线分布竣工图(水、强电、弱电、结构)-可带走如果房产商准备充分的话,一般10分钟即可查看完资料。STAP2:核实面积、合同及价钱多退少补问题确认售楼合同附图与现实是否一致,结构是否和原设计图相同房屋面积是否经过房地产部门实际测量签订面积是否异。(先查着售房各同,看之间的误差为多般为3%,3%之内不考虑,超出部分进行处理,建议定合同为2%误差,但是不超过5%比较好)以双方签定合同为准。一般这个时间因人而变,时间为30-40分钟。,STAP3:验收房子完那些资料后,基本
30、就可以去验收房子了。这里提醒大家暂且先不要交付一些物业费用及相关费用,此时物业会催促你来交付,可同他们交流,验收好后,再交付费用。从物业处拿箱钥匙、水表电表若有远程珍表等几把。接着就以同M房子里了(记得拿那些工具哦)。1)详细检查房屋质量,包括门窗、阳台等部位有无开裂现象(阳台裂缝危险大【提示】:由于新房子空关时间较长,在门窗轨道里会有一些灰和建筑垃圾,;,所以切不可很冲动,用蛮力推拉门窗,一感觉阻塞感的时候,仔细查看一下,用扫帚清楚后就可以看了2)检査墙体平整度、是否渗水、是否有裂缝【提示】:特别是查看一些墙体是否有水迹,特别是一些山墙厨房卫生顶面、外墙等地方,如有的话,务必尽快查明原因3)
31、细检查地面,仔细检查地面有无空壳开裂情况【提示】:如有空鼓定要责成陪同物业人员尽快修复,在裝修中会很容易打穿楼板,妨碍邻里关系。以上2-3项司具小榔头和塞尺,4)水电煤畅通情况和能否正常使用大开龙头查漏堵,尽可能让水流大一点来看看水压,来试试排水速度。(一般新房子会配一个简易龙头给业封)。用万用表测量各个强弱电是否畅通。【提示】:关闭分闸,检查各个分闸是否完全控制各分支线路5)验收下水情况先用面盆盛水,再向各个下水处灌水,分别是台盆下水、浴缸下态盃左礐厉盉繪箸和奤是下水口【提示】:做好这些后,确认没问题,要尽快将这些突出下水(如台盆下水、浴缸下水、马桶下水)拿一塑料袋罩着水口,再加以捆实,而象
32、地漏等下水需要塞实(记得留一可拉扯掉的位置)6)验收地面下水情况在厕卫放水,浅浅就行了(约高2cm)。然后约好楼下的业主在24小时后查看其家厕卫的天花捉】下米在盒爵堤完柰電表被打开水表,看清楚水表数字,7)核对买卖合同上注明的设施核对买卖合同上注明的设施、设备等是否有遗漏、品牌、数量是否相符【提示】:通常在这方面,应该没什么大问题,但是确实要仔细核实。8测量一下楼宇的层高用5米卷尺即可,采样数据来源地点与具体数据,最好把水表、电表数字、楼高、马桶坑距、浴缸长度和宽度、冲淋房尺寸、吊顶高度都自己的小本子上,同时把一些验收房子的数据和问题写在物业公司提供的纸张上。最后好了,检查完这些工作,如果没问
33、题的话,那就交钱去填樂需要同物业确定蟹家和解决自期,看解决,房屋装修水电安装工程验收不可忽视的17个细节装修时每当面对水电工程验收,大部分业主往往无从下手,不知道怎么检査工人的施工是否符合规范。如果您也遇到这样的情况,不妨跟着小编一起,看看监理师检査水电工程时,究竟关注哪些细节。1、遵循“横平竖直”原则水电改造首先要看水管、电线的铺设是否合理,如果水管电线预埋不按规范,当水电改造完成后,便难以确认水管电线预埋的位置。后期施工时,需要在墙面地面打钉,就有可能一不小心便打穿水管或者电线造成水管爆裂、电线漏电等情况:而且日后如果需要检修,也难以找出水管电线的位置,非常麻烦。关键细节:水电铺设应该遵循
34、“横平竖直”的原则,另外同一室内的开关插座也应该处于同一水平线上,开关可距离地面14米,插座与地面的高度应保持在30厘米2、下水管道需进行保护有些施工人员工作比较马虎,进行水电改造施工时,没有对现有的下水管道进行保护,即没有把马桶排污管、水槽下水管的管口封闭起来。这样容易导致施工余料掉进下水管道造成堵塞关键细节:按照施工规范,水电改造施工前,都应该做好成品保护将下水管道封闭就是其中一项,41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。德国43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。玛丽佩蒂博恩普尔44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬45、自己的饭量自己知道。苏联,
