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准备课,数一数,问题：在图中你都看到了什么？,数一数，它们有多少个？,1,返回,2,返回,3,返回,4,返回,5,返回,1,2,3,4,5,返回,6,返回,7,返回,8,返回,9,返回,10,返回,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1像铅笔细又长，2像小鸭水上游，3像耳朵听声音，4像红旗空中飘，5像钩子来钓鱼，6像口哨咧嘴笑，7像锄头来锄地，8像葫芦上下圆，9像勺子来吃饭，10像小棒和鸭蛋,操作感知，及时强化:,（)个小朋友一起去上学。,2,（)个运动员在赛跑。,5,连一连,4,9,10,小船游呀游，游向大海。数数看，画面里有几条小船呢？,5,7,问题：这些小动物的数量是多少？你能数一数吗？,1.数一数。,三、巩固练习,2.数一数，连一连。,问题：你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗？,三、巩固练习,3.找一找，数一数。,问题：我们的教室都有什么？快来数一数吧！,同学们，你们今天回家能给爸爸、妈妈数一数1-10吗？,
