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1、,教科版五年级科学下册,水钟,沙漏,钟面,摆绳,摆锤,钟摆,5、机械摆钟,钟摆是怎样计算时间的?,怎么算是摆动了一次？,钟摆的摆来回完成一个周期算一次。钟摆的单摆每摆动一次计时1秒。,1、钟摆是一分钟摆动（）次，单摆（）次。2.一个单摆回来2次，这个单摆摆动了（）次。,1.摆线自然拉直，听到口令后轻轻放开，不能推一把。2.摆的角度不能太小，也不能太大（别超过90度）。3.如果摆捶碰到了铁架台或其它东西后，实验要重新做。4.注意计时和计数。,扶引放,钟摆每分钟摆动次数的记录,钟摆每分钟摆动的次数相同吗?,相同。同一个摆钟的摆每分钟都是相同的。,摆钟的出现大大提高了时钟的精准性！,因此：,观察我们
2、的摆,1.制作一个简单的摆:拿一条细线，上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的摆。2.摆各部分名称。3.让我们的摆自由摆动，用秒表计时，每隔10秒时间记录一次摆动的次数。,一个简单的摆有摆绳和摆锤组成。下面挂的重物重量称为摆重，摆动幅度大小叫摆幅。,同一个摆动次数的观察记录,时间,摆动次数,我们发现了什么？,我们发现：同一个钟摆在相同时间内（10秒）摆动的次数是一样的！,说明了什么呢？,单摆具有等时性,人们根据单摆的等时性制作了摆钟，更加准确的计量时间,上面的实验我们还发现：,在我们的单摆实验中，我们会发现摆的幅度会越来越小，摆的速度越来越慢，最后停下来，尽管如此，单摆的摆动次数不受
3、影响，即：同一个单摆在相同时间里摆动次数是一样的。,不同的单摆摆动次数的观察记录,时间,摆动次数,我们发现：甲乙两组在相同的时间内摆动次数是不一样的！即：不同的单摆在相同的时间内（10秒）摆动的次数是不同的。,课后思考：,1.上面甲组和乙组的摆动次数怎么不一样呢？是什么原因造成的呢？,单摆的摆绳长度不同，即摆长。,2.两个不同的摆在相同时间内的摆动次数相等吗？为什么？,不相等！,不同的单摆在同样时间里摆动的次数是不一样的！,练习：,判断正误：1.同一个单摆在自由摆动中相同的时间内摆动的次数是相同的。（）-等时性2.不同的单摆在相同的时间内摆动的次数是不同的。（）3.任何单摆的速度都是一样的。（
4、）,填空：,1.钟摆是一分钟摆动（）次，单摆（）次。2.一个单摆回来2次，这个单摆摆动了（）次。3.不同的单摆，在同一时间内摆动的次数是（）的。,30,60,2,不同,概念,1.摆钟的出现大大提高了时钟的精准性！2.一个简单的摆有摆绳和摆锤组成。下面挂的重物重量称为摆重，摆动幅度大小叫摆幅。3.同一个单摆在相同时间内（10秒）摆动的次数是一样的！4.单摆具有等时性，人们根据单摆的等时性制作了摆钟，更加准确的计量时间。5.不同的单摆在相同的时间内（10秒）摆动的次数是不同的。6.摆动的幅度和摆动的速度不影响单摆的次数。,摆 的 研 究,三个内容：,1.观察摆钟2.实验研究摆的摆动快慢与什么因素有
5、关3.做一个每分钟摆动30次的摆。,摆的快慢与摆线的长短有关，摆线越短，摆摆动得越快。摆的快慢与摆锤的重量、摆幅的大小无关。,伽利略发现了摆的等时性。,1656 年惠更斯利用摆的等时性制成摆式钟。,三个建议:,一、材料：1.为使单摆接近理想化，摆线选择避免使用有一定质量的粗线，而选择质量轻的细线；2.摆锤选择，为减少空气阻力对摆幅的影响，建议选择体积小一些、质量大一些的钢球为摆球，没有钢球用螺帽也可以。,二、测定：,1.摆长是支架到摆锤重心的距离。2.计算摆球振动次数时，以摆锤通过最低位置时开始计时较准确。3.摆来回一次经过最低点为一个周期,最后的实验数据可以取平均数或众数。4.使用秒表前先上
6、紧发条，回表后，如秒表不指零，应记下其数值（零点读数），然后从测量值中将其减去。,三、操作,1、用手指夹住摆锤，将摆线拉直慢慢抬高（不能过高）。检查摆线与横杆是否垂直。2、松开双手，使摆自然摆动。摆锤摆动必须严格控制在一个竖直平面内振动。,实验三：摆幅大小是否影响摆的快慢。,实验器材：两个摆长、质量相同的摆，秒表，铁架台。实验步骤：（1）偏角较大时：方法1：让两个相同的摆做振幅大小不等的振动。现象：两摆振动的快慢不同。方法2：让一个摆做振幅大小不等的振动，用秒表测出摆 振动50次所用的时间。现象：摆振动50次时，所用时间不同。,（2）偏角较小时：方法同上。方法1：同上现象：两摆振动快慢相同。方
7、法2：同上现象：两摆振动50次时，所用时间相同。分析：在偏角较大时，改变振幅的大小，摆的振动周 期不同。在偏角较小时，改变振幅的大小，摆的振动周期不变。,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,1、聪明出于勤奋，天才在于积累。2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
