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1、学习目标,体会庄子文中寓言故事的深刻含义。品味庄子散文想象奇特丰富的特点。,在先秦诸子中，有这样一个人，他特立独行、卓尔不群；他淡泊名利、蔑视荣华；他看破功名，不屑利禄，他就是道家学派的集大成者庄子。人们称孔子为“圣人”，却把庄子称为“神人”。如果说孔子是儒家的代表，那么庄子就是道家的化身。庄子说，天地有大美而不言，他写在书里面的东西，都是一些“谬悠之说，荒唐之言，无端崖之辞”，看起来漫无边际，但其中蕴含着大智慧。,题解,语出庄子天下：“以谬悠之说，荒唐之言，无端崖之辞”。庄子认为天下之人沉滞混乱，不能跟他们讲严正的话，所以在表达他对社会、人生的思考时，他使用“虚远的说法、夸大不实的语言以及无
2、端可寻的文辞”，这使得他的文章奇特之极。,研讨第一则，复述故事并思考：“郢人斫垩”这则寓言的寓意是什么？抒发了庄子怎样的思想感情？,匠石 郢人 立不失容,庄子惠子 无以为质，无与言之,庄子和惠子的关系 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”,庄子和惠子对很多事物的看法截然不同，喜欢互相批评，喜欢在一起争辩。两人相争正是棋逢对手，庄子的哲思常常由之激发。,寓意+情感
3、,故事告诉我们，并非什么人都可以充当对象。斫者与被斫者都同样了不起，失去任何一方都不能成功。故庄子与惠子同匠石和郢人，双方的对立与配合是自然和谐、天衣无缝的。他们的对立与配合，不仅凝聚着思想互异的默契，凝聚着友谊，而且也凝聚着个体生命得以最自由最充分发挥的自然真实。所以，人世间有这样一种人，在一起的时候常常面红耳赤地争论，可是交情却极为笃厚，就像庄子与他的好友“惠子”。,在本则选文中，庄子睹物思人，为失去这样的对手产生无尽的悲凉情怀，所以拿匠石与郢人的寓言比喻自己和惠子的特殊关系。,儵、忽 浑沌,研讨第三则,待之甚善,报浑沌之德，日凿一窍,寓意,浑沌，一个纯粹自然的原生体，没有七窍，没有正常人
4、、事、物的功能和特征，却居中央帝位，是最高形式的统治者形象，同时也是“无为”政治思想的形象代表。与之相对，儵、忽二帝是“有为”政治的典形代表，他们固执于世俗有为观念，不理解浑沌的非常态，以后天有为的途径来恢复其七窍，岂知自然原生与后天有为是截然对立的，结果造成了悲剧。可见，有为实在有害，由此推及现实，说明人类宜取消一切有所作为的政治事务，恢复人类初始的原生态，保持自然质朴的千奇百态，无欲无知，无名无利，不以人的智慧玄机去看待自然，更不要以人的有为规范去对待万民，因此，浑沌无为则生，有为则死；天下无治者安，有治则乱，体现无为而治的思想。,爱，有时也是一种伤害！,驼顺木之天以致其性,他植者爱之太恩
5、，忧之太勤,帝王蛾,没有人可以赐予你飞翔的翅膀，只有你才能做自己生命的帝王。,爱，有时也是一种伤害！,“齐全哥”,爱，有时也是一种伤害！,“14包行李要10名志愿者帮他扛上去。更雷的是，他连毛巾都带了7条，卫生纸带够了四年用的。”日前，武汉科技大学电子信息工程新生郑某在5名家人的陪同下一进校园就引起轰动，连83岁高龄奶奶都坐着轮椅前来为他“助阵”。该新生被人戏称“齐全哥”。（据武汉晚报）,爱，有时也是一种伤害！,任氏钓鱼,大钩巨缁,五十犗,会稽、东海,大鱼,大志向、大抱负,经于世,研讨第四则,寓意,故“是以未尝闻任氏之风俗，其不可与经（治理）于世亦远矣。”便是文章的主旨所在：没听说过任氏钓鱼风
6、俗的，那就不可以参与到世事的管理中来，还差得远呢，言外之意是说只有具备大思想、大才能、大学说、大抱负、大作为的人才能参与管理世事。,没有金刚钻，别揽瓷器活,南郭先生,赵括,蒋干,马谡,历史上有很多大志之人，猜猜这是谁的话？,学文不过能记住姓名，学武不过能以一抵百，籍要学便学万人敌！”,项羽,大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？,陈蕃,一屋不扫，何以扫天下？,薛勤,为中华之崛起而读书！,周恩来,总结 通过本堂课的学习，首先，我们领略到了庄子文章的新奇；通过三则故事的理解，我们认识到，一个人生活在这个世界上，知音难寻，要好好珍惜得来不易的友情；我们要树立远大的理想，还要客观地面对事物发展的规律，承认事
7、物发展的规律，不能盲目地、想当然地去认识社会，要避免“好心”做出损害他人的事。,思考讨论庄子的寓言和孟子的寓言分别给你怎样的阅读感受？（他们之间有何不同）,孟子寓言虽然有夸饰，但基本上是现实主义的,其人物、事件、情节基本上不背离现实生活。（如五十步笑百步、邻人攘鸡、揠苗助长等等）,庄子寓言则倾向于对现实做超现实的夸张，形成了新奇的文风。（如秋水中的自大的河伯，庄周梦蝶等等）,研讨第二则,御寇射箭故事的寓意,人做到了忘我，没有了负担，心态就能够变得轻松自如，抱着这样的心态去做事，就容易取得成功。生活中这类例子很多。列御寇的射箭术很高明，可以在胳膊肘上放一杯水的情况下还百发百中，他已经忘记了弓箭和
8、射术，也就是说，射箭在他那里已经成了一种下意识行为，所以他射箭时看上去像是个木头人。但这还不够，当伯昏无人让他站到悬崖边上射箭时，他就腿软而射不出箭了，因为这仍是有心射箭的技巧，心中还装着个“我”，受着自己的束缚，因此射箭术达不到超一流。,御寇射箭,御寇射箭,从矛盾的观点来看，人与物是一对矛盾体，既对立又统一，过多地把注意力集中于对方，或集中于己方，势必加强对立的一面，不利于发展统一的关系。人与物不协调，则很难把事情做好。物我两忘，驾轻就熟，则能游刃有余，于无隙入有间。成功的因素有很多，拥有放松的心态只是其中之一，但却是不可缺少的。态度决定一切，心态决定成功与否。患得患失注定不能让成功驻足，怡
9、然忘我才能浇开灿烂的成功之花。,研讨第五则,曹商受赏故事的寓意,通过曹商使秦，得车百乘而得意忘形的故事，刻画了不择手段谋取利禄，追求荣华富贵的小人嘴脸，而舔痔破痈，正是对这种小人最为辛辣尖刻的讽刺。,曹商使秦故事的寓意,研讨第六则,庄周借货,这则寓言说明“道不可离，犹鱼之于水也”。也辛辣地讽刺了人情的虚伪。一切都要从实际出发。不从实际出发，就等于“西江引水”，因为那是时间、地点和条件所绝对办不到的事。空头支票害死人。,庄周借货故事的寓意,研讨第七则,惠子相梁故事的寓意,鹓（刍鸟）比喻志向高洁之士。鸱比喻醉心利禄猜忌君子的小人。庄子将自己比作鹓（刍鸟），将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，既表明了
10、自己的立场和志趣，又极其辛辣地讥讽了惠子。庄子没有直言痛斥惠子。而用讲故事的方式绕着弯子骂人，收到既尖锐痛快又余味不尽的效果。,惠子相梁故事的寓意,庄子是个擅讲故事的高手，你知道哪些成语源于庄子呢？,布置作业：1、任选一则故事，写一篇读后感，表达自己的独特见解。2、搜集庄子寓言中的成语，整理到读书札记上。,1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！,
