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1、第二单元 新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展,高中历史必修(2)第二单元 第5课,第5课 新航路的开辟,一、新航路开辟的背景(P.80),1、欧洲商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽在14、15世纪，首先在地中海沿岸的威尼斯等城市，随后在西北欧的北海沿岸、莱茵河畔的一些城市出现了资本主义生产关系萌芽。早期欧洲资本主义工业经济处于工场手工业阶段。资本主义萌芽马可波罗行纪对东方财富的夸张描述，刺激了欧洲人对东方的向往。马可波罗东游 这一切使欧洲人渴望到东方发财，得到制造货币的贵金属和物产，并开辟新的市场。2、天主教会和教徒想到东方传播天主教。,统治者土耳其技术地理,3、统治者希望
2、扩张海外殖民地，开辟市场4、奥斯曼土耳其帝国崛起引发了欧洲商业危机15世纪奥斯曼土耳其帝国崛起，在东地中海地区进行劫掠和征收重税，欧洲商人渴望避开这一贸易障碍和商业危机，找到新的通往东方的新航路。5、欧洲航海技术和造船技术的进步欧洲航海技术(绘图术与罗盘针的应用)、造船(多桅多帆大船)技术的发展和天文、地理知识的增加(相信地圆说)，为远航开辟新航路准备了必要条件。GO,二、开辟过程与影响,二、新航路开辟的过程与影响(P.81),1、过程,America,紫线古代丝绸之路,新航路开辟和早期殖民扩张,绿线迪亚士,白线达迦马,蓝线麦哲伦,橙红线哥伦布,紫色区域西班牙殖民地,红色区域葡萄牙殖民地,葡萄
3、牙,西班牙,2、地理大发现,思考：1、为什么在海上探险方面葡萄牙、西班牙走在西欧国家的前面？2、你如何评价这些欧洲的航海家？,2、地理大发现继葡萄牙、西班牙之后，荷兰、英国、法国等欧洲国家纷纷进行海外探险，开辟了欧洲前往世界各地的航路，并因此而发现了许多过去不为欧洲人所知的地方，这一过程就是欧洲人称的“地理大发现”。,思考：为什么在海上探险方面葡萄牙、西班牙走在西欧国家的前面？,1.两国都是欧洲大西洋沿岸国家；2.两国都重视航海事业，掌握先进的航海技术，特别是葡萄牙；亨利王子3.两国人的宗教热情都强烈；4.两国都是专制主义中央集权的封建国家(方便利用国家力量支持探险活动)。,3、开辟的影响,3
4、、新航路开辟的影响,(1)形成世界市场雏形：它打破了各大洲、各地间相互孤立的状态，逐渐使各地经济、文化开始接触、交融，大大促进了不同国家和地区间的贸易发展，世界市场的雏形开始出现。(2)引起商业革命：欧洲与非洲、亚洲、美洲的贸易品种、数量大增，贸易方式发生显著变化；主要商路和贸易中心从地中海地区转移到大西洋沿岸，意大利的商业地位逐渐被西、葡、英及尼德兰所代替。,(3)引起价格革命,(3)引起价格革命：大量金银流入欧洲，造成物价猛涨，新兴工商业资产阶级获得暴利，而坐收租金的封建主阶级日益衰落，劳动人民日益贫困，从而加速了西欧封建制度的解体和资本主义的发展；(4)证明了地球是圆的；(5)为欧洲开辟
5、了殖民扩张的道路。,下页：探险者？殖民者？,哥伦布在瓜纳阿尼岛登陆（1492年10月12日）,下页：练习,这些不速之客，是探险者？还是殖民者？,练习,1、16世纪从英国到印度最近的航路是 A.英国大西洋印度洋印度 B.英国地中海苏伊士运河红海印度洋印度 C.英国地中海奥斯曼土耳其控制区印度 D.英国大西洋太平洋印度洋印度,A,A.哥伦布是殖民主义强盗，给印地安人带来无穷灾难B.哥伦布是将美洲纳入近代人类文明社会的先驱C.哥伦布的行为是非正义的，但客观上起着进步作用D.哥伦布的行为是进步的，对近代文明作出了重大贡献,练习2：下列对哥伦布发现新大陆的评价中，最贴切的是：,练习3：对新航路的开辟起决
6、定性作用的是,A.欧洲各国商品经济的发展和资本主义的萌芽B.欧洲各国社会矛盾激化C.天文、地理知识的进步D.航海造船技术的进步,A,4、郑和下西洋,1405-1433年间，明朝宦官郑和七次代表政府率船队远航西洋。西洋是指南中国海以西的地区，包括南海、印度洋一带。,西 洋,印度洋,明,4、郑和下西洋(注意比较东西方的远航),郑和宝船模型,郑和率领的船队，规模宏大(约60艘)，人数众多(近三万人)，组织严密，备有航海图、罗盘等最先进的设备。,郑和每到一国家，便向该国君主宣读大明皇帝的诏谕。,郑和赠送礼物给各国，然后购买当地的珍奇物品，又邀请各国使节访华。,1431-1433年郑和船队七次下西洋走遍
7、印度、阿拉伯、非洲等地。,印度洋,明,东南亚,印尼,印度,伊朗,阿拉伯,非洲,下页：目的与局限性？,刘家港,占城,天方,郑和下西洋的目的是？,1、为宣扬国威，树立大国形象，扩大明朝在海外的影响；(政治目的为主)2、加强与国外的联系；3、通过贸易满足统治阶级对异域珍宝特产的需求。,郑和下西洋的局限性：经济动因不足：不是为了发展海外贸易，不考虑经济效益，给明朝经济造成了巨大负担。这就不能有效促进中国航海事业发展。,下页：性质？,思考：各国普遍愿意向大明朝贡。这种朝贡是什么性质的？属不属于殖民掠夺？,据明史，明朝奉行“厚往薄来”政策，对竭诚朝贡者“皆倍偿其价”；（郑和下西洋）“欲耀兵异域，示中国富强
8、。所取无名宝物不可胜计，而中国耗废亦不赀（赀：计算）。”,郑和下西洋的性质、意义,1、性质：是封建王朝的贡赐贸易和外交活动。加强了与亚非国家的友好交往，促进了中外经济文化交流；3、航行规模大，历时长，航程远，比欧洲航海家远洋航行还早半个多世纪，这在世界航海史上是空前的；4、宣扬了中国国威，扩大了中国的影响。,下页：比较,思考：1、15世纪，中国的造船业、航海业比欧洲更发达，为什么不是中国人首先进行这样的地理大发现？中国明朝郑和下西洋与西方的地理大发现有何不同？2、郑和下西洋与迪亚士、哥伦布航行的目的、影响、性质(本质)有什么不同？,郑和下西洋与迪亚士、哥伦布航行比较,材料一：郑和船队“至彼中，
9、将尽数取去，夷人携入彼国深处售之。或别贩旁国，归乃以夷货偿我。彼国值岁多珠时，商人得一巨珠携归，可享利数十倍-夷人虑我之不往也。每返棹，辄留数人为质，以冀后日之重来。”(明)张燮东西洋考,材料二：明天启三年秋，南京湖广道御史游凤翔奏称：“臣闽人也。闽自红夷入犯，就澎湖筑城，胁我互市。被我擒斩数十人，乃以讲和愚我，以回帆拆城缓我。今将一年所矣，非惟船不回，城不拆，且来者日多，擒我洋船六百余人，日给米，督令搬石砌筑礼拜寺于城中。进足以攻，退足以守俨一敌国矣。”熹宗天启实录,练习3：,练习3：阅读上面材料，找出郑和在海外的活动与红夷在澎湖的行径的异同点，然后说明两者航海的本质区别何在？,郑和：礼尚往
10、来，公平交易，友好相处，大受欢迎，唯恐郑和使团不再来。,红夷：侵占澎湖，非法筑城，强迫贸易，掳中国船民，强迫为其修筑教堂。,本质区别：郑和下西洋是为了与海外各国发展友好关系，是封建王朝的贡赐贸易与外交活动；红夷是为了开拓市场，攫取暴利，是资本主义的殖民扩张活动。,The end,社会分工扩大,经济结构变化,商品经济迅速发展,商业、银行金融业兴盛,货币地租,庄园经济动摇，资本主义农业生产出现,商业资本介入生产领域，控制和支配生产，使小生产者丧失独立地位，逐步成为雇佣工人（资本主义萌芽产生）,生产技术进步,欧洲资本主义产生的原因和途径,back,马可波罗（1254-1342）17岁时从意大利来到中
11、国，回国后发表马可波罗游记。,back,欧洲航海技术的进步,多桅大型帆船(麦哲伦的“胜利”号),back,back,哥伦布,航海家亨利王子（1394-1460年）热衷于航海事业，他在葡萄牙萨格利斯创立航海学校，推动了航海技术提高和海上探险活动。,back,1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！,
