必修四第四单元文言知识复习ppt-粤教版课件.ppt

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1、必修四第四单元文言知识复习,寡人之于国也,通假字,(1)颁白者不负戴于道路者 颁通“斑”(2)涂有饿殍而不知发 涂通“途”(3)狗彘食人食而不知检 检通“敛”(4)则无望民之多于邻国也 无通“毋”,名词活用作动词,(1)填然鼓之 鼓打鼓(2)七十者衣帛食肉 衣穿(3)黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也 王称王 王无罪岁 罪归罪、责备,宾语前置,未之有也 之,在否定句中,“之”作动词“有”的宾语,放在了“有”的前面。,古今异义词 寡人之于国也寡人,古代国君称自己的谦词。今用于形影孤单的人。句意是:我对国家。河内凶河,黄河。今泛指河流。句意是:河内遇到饥荒。,请以战喻请,请允许我。今常用于对方“请

2、坐”,让对方坐下;“请指导”让对方做指导。句意是,让我用打仗来作比喻。,七十者可以食肉矣可以,“可”是“可以”,“以”是凭借。今常连用,表示同意,认可。句意是:七十的人可以凭借它吃到肉。,弃甲曳兵而走走,跑,这里指逃跑。今常指一般的行走。句意是,抛弃铠甲,拖着兵器逃跑。或百步而后止或,有的人,不定代词。今常用于选择复句中的选择词。句意是,有的人逃跑百步后停止下来。斯天下之民至焉斯,则,那么。今常用于代词,当“这”“此讲,如“斯文”等。,一词多义练习,数愿令得补黑衣之数数口之家,可以无饥矣扶苏以数谏故,上使外将兵数罟不入洿池,数目,数量几,若干多次细密,直:中通外直,不蔓不枝直不百步耳,是亦走也

3、系向牛头充炭直,不弯曲仅,只价值,兵非我也,兵也兵连祸结必以长安君为质,兵乃出草木皆兵,兵器 战争 军队 士兵,胜:驴不胜怒,蹄之不违农时,谷不可胜食也此所谓战胜于朝廷日出江花红胜火,予观夫巴陵胜状,承受尽 胜利超过优美的,发:发闾左谪戍渔阳九百人涂有饿莩而不知发野花发而幽香,佳木秀而繁阴百发百中,派遣征发打开花开发射,重 点 句,(1)或百步而后止,或五十步而后止有人逃跑了一百步然后停下来,有人逃跑了五十步然后停下来。(2)直不百步耳,是亦走也只不过没有跑上一百步罢了,那也是逃跑啊。(3)是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”这种说法和拿刀子刺人,把人杀死后,说“杀死人的不是我,是兵器”

4、有什么不同?(4)未之有也不曾有的事情。(宾语前置句),劝 学,通假字,輮以为轮,虽有槁暴,则知明而行无过矣,君子生非异也,“輮”通“煣”,使弯曲。,“有”通“又”,“暴”通“曝”。,“知”通“智”(zh),智慧。,“生”通“性”,资质,禀赋。,古今异义(古/今),1、君子博学而日参省乎己2、声非加疾也3、假舆马者4、用心一也5、蟹六跪而二螯6、虽有槁暴7、金就砺则利8、劝学9、而绝江河10、輮以为轮,(检查/参加、加入)(强、洪亮/疾病、快)(凭借、借助/不真)(思想意识活动/读书用功)(脚/跪下)(即使/虽然)(金属/金子)(勉励/规劝、劝戒)(渡/断绝)(把做成/认为),词类活用,名词作

5、状语,君子博学而日参省乎己,日:表时间的名词,放在动词“参省”前,作状语,当“每日”讲。,上食埃土,下饮黄泉,上、下:方位名词分别用在动词“食”、“饮”前,作状语,当“向上”(指在地面上),“向下”(指在地下)讲。,名词作动词,假舟楫者,非能水也,水:作游水讲。能愿动词应与动词搭配,水是名词,活用作动词。,使动用法,1、木直中绳,輮以为轮2、加舆马者,非利足也,形容词作名词,1、其曲中规2、等高而招,臂非加长也3、积善成德,(动词的使动 使弯曲)(形容词的使动 使走的快),(形作名 曲度、弧度)(形作名 高处)(形作名 善行),虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也,青,取之于蓝,蚓无爪牙之利,无以至

6、千里,判断句式,介词结构后置,定语后置,固定句式,特殊句式,輮以(之)为轮,骐骥一跃,不能(跃)十步,省略句式,而,则知明而行无过矣,并列连词 并且,君子博学而日参省乎己,假舟楫者,非能水也,而绝江河,积善成德,而神明自得,吾尝终日而思矣,递进连词 而且,顺承连词 就,转折连词 却,修饰连词 地,锲而舍之,朽木不折,假设连词 如果,从,比,对,外欺于张仪,内惑于郑袖,被,过 秦论,通假字:,合从缔交。,倔起于阡陌之中。,赢粮而景从。,百有余年。,信臣精卒陈利兵而谁何。,“从”通“纵”,战国时六国联合抗秦的策略。,“倔”通“崛”,突出。,“景”通“影”,像影子一样。,“何”通“呵”,呵问、盘问。

7、,“有”通“又”。,古今异义的词:,务耕织。,蒙故业。,西举巴、蜀。,不爱珍器重宝肥饶之地。,以致天下之士。,临不测之渊以为固。,才能不及中人。,相与为一。,务:努力从事。,蒙:继承。,举:攻取。,爱:吝惜。,致:招纳。,以:把,为:作为。,中人:一般人。,与:结交。,秦人拱手而取西河之外。,皆明智而忠信。,铸以为金人十二。,天下云集响应。,秦以区区之地。,斩木为兵。,山东豪俊遂并起而亡秦族矣。,拱手:比喻毫不费力。,明智:贤明聪慧,信:可靠。,金:金属。,响应:像回声那样应和。,区区:少,小。,木:树木。,山东:崤山以东。,词类活用,名词活用为动词:,子孙帝王万世之业也。,履至尊而制六合。,

8、名词作状语:,帝王:称帝称王。,履:登上。,有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意。,席:用席子;包:用包;囊:用口袋。,然陈涉瓮牖yu绳枢sh之子。,瓮:用瓮作;绳:用绳子系。,序八州而朝同列。,序:招致。,南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。,南:向南;西:向西;东:向东;北:向北。,执敲扑而鞭笞天下。,鞭:用鞭子。,乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。,北:在北方。,天下云集响应,赢粮而景从。,云:像云一样;,响:像回声一样;景:如影随形。,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。,内:对内;外:对外。,形容词用作名词:,秦孝公据崤函之固。,固:险固的地势。,尊贤而重士。,贤:贤能的

9、人。,因利乘便。,“利、便”都解释为:便利条件。,形容词用作动词:,且夫天下非小弱也。,“小、弱”:变小变弱。,动词用作名词:,追亡逐北。,亡:逃走的军队。,动词使动用法:,外连衡而斗诸侯。,斗:使斗。,流血漂橹。,漂:使漂浮。,伏尸百万。,伏:使倒在地上。,却匈奴七百余里。,却:使退却。,序八州而朝同列。,使:使朝拜。,吞二周而亡诸侯。,亡:使灭亡。,形容词使动用法:,会盟而谋弱秦。,弱:使削弱、削弱。,士不敢弯弓而报怨。,弯:使弯、拉开。,焚百家之言,以愚黔首。,愚:使愚昧。,以弱天下之民。,弱:使弱、削弱。,特殊句式然臣涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。一夫作难而七庙隳。为天下笑者

10、,何也?信臣精卒陈利兵而谁何。聚之咸阳。以为桂林、象郡。铸以为金人十二。谪戍之众,非抗于九国之师也。,判断句被动句被动句宾语前置句省略句省略句省略句介词结构后置,师说,之(1)爱其子,择师而教之(2)巫医乐师百工之人(3)师道之不复,可知矣(4)句读之不知(5)六艺经传,皆通习之(6)君将哀而生之乎(7)蚓无爪牙之利(8)吾欲之南海,1 代词,他2 代词,这些3 结构助词。取消独立性4结构助词,的5代词,代“六艺经传”6 代词,我7助词,定语 后置的标志8 动词,到 往,其(1)生乎吾前,其闻道也固先乎吾(2)惑而不从师,其为惑也,终不解矣(3)古之圣人,其出人也远矣(4)夫庸知其年之先后生于

11、吾乎(5)圣人之所以为圣其皆出于此乎(6)今其智乃反不能及,其可怪也欤,代词,他代词,那些代词,指圣人代词,指“闻道先乎吾”的人副词,大概前指士大夫,后指“这”,(一)道1 其闻道也固先乎吾2 吾师道也3 道相似也4 师道之不传也久矣5 余嘉其能行古道,道理,道理,道德学问,风尚,风尚,(二)无1 无贵无贱2 圣人无常师(三)1 吾从而师之2 而耻学于师3 其下圣人也亦远矣4 是故圣益圣,愚益愚,无论没有,以-为师,意动以-为耻,意动低于,动词圣人 愚人 名词,通 假 字,受授不否,特殊句式1、师者,所以传道受业解惑也;道之所存,师之所存也。2、不拘于时 3、句读之不知,惑之不解4、而耻学于师

12、;不拘于时,学于余;师不必贤于弟子5、夫庸知其年之先后生于吾乎,“庸乎”表反问,意为“难道吗?”,两句均为判断句,“于”表被动,被动句,由“之”作标志的宾语前置句,三句均为介词结构后置句,、做“以为师”讲。(意动用法,下面专讲),师,课文中出现26次,它的含义和用法如下:,作名词,有两种情况。,、作“老师”讲,、作“专门技艺人”讲,作动词,有三种情况。(名词作动词),、作“学习、效法”讲。,、作“从师”讲。,古之学者必有师巫医乐师百工之人,不耻相师。,巫医乐师百工之人,吾师道也(“师道”,动宾关系),或师焉,或不焉 师道之不传也久矣(“师道”,偏正关系),古今异义古之学者必有师 句读之不知 小

13、学而大遗 师者,所以传道受业解惑也 吾从而师之 是故无贵无贱,无长无少 今之众人 是故弟子不必不如师,古:求学的人 今:有专门学问的人,古:句子停顿的地方 今:看字发出声音,古:小的方面学习 今:专门的一个求学阶段,古:特殊的指示代词,相当于“用来的”今:表因果关系的连词。,古:是两个词,从:跟随;而:而且今:连词,表结果、目的等。,古:无论 今:常用义为“没有”。,古:一般人、普通人 今:常指许多人,古:不一定 今:用不着,不需要,词类活用,1、名词作动词(“师”作动词的三种情况,前面已讲。),2、意动用法、吾从而师之、渔人甚异之、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃、巫医乐师百工之人,不耻相师,名

14、词 以为师,形容词 以为奇异,名词 以为师,动词 以相师为耻,3、形容词作名词,、师者,所以传道受业解惑也、是故圣益圣,愚益愚、小学而大遗,“惑”放在动词“解”后面作宾语,意为疑惑的问题。,“圣”和“愚”处于主语的位置上,意为圣人、愚人。,小的问题,大的问题,1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾,必会坐失良机!,

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