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1、您是否遇到过这样的问题,?,?,您是否一直在抱怨有做不完的事，你是否想工,作和生活方面寻找一种事半功倍的方法？,?,您是否感觉现在学习能力不如学生时代，,很多时候都感觉力不从心？,?,您是否买了或者借了很多书，可惜很多都没有,读完，就是有幸读完也掌握不了多少？,?,是什么原因呢？下面我们来做一个小小的测试,!,?,“口”字加两笔能组成哪些字,?,1,“,口,”,字,加两画,目、旦、田、甲、由、申、电、旧、白、句,、只、兄、号、另、占、右、古、台、石、召、囚、四、,可、叵、司、史、加、叮、叫、叭、叱、叽、叼、叶、叩、叹、句、叺、叧、叨、,卟、叴、冋、甴、,曱、囜、叻、囙,（总共,48,个）,中间
2、：目、田、,囚、四、囙,上中下：申、,电,两笔上方,古、召、台、占、叴,两笔中左,只、兄、号、另,叶、叹、叫、叮、叭、,叱、叽、叼、叨、,卟,两笔,右方,两笔,左方,只、兄、号、另,句、司,两笔,右上,由,两笔,中上,甲、旦、史,两笔,中下,旧,石、右,两笔,左上,由、白,两笔,中上,两笔上方,思,维,导,图,21,世纪全球思维工具,3,内容大纲,四、思维导图的制作规则,三、,思维导图的绘制步骤,一、思维导图的产生背景和定义,五、思维导图应用领域,二、思维导图学习的目的和态度,一、思维导图的产生背景和定义,科学研究已经充分证明：人类的思维特征,是呈放射性的，进入大脑的每一条信息、每,一种感觉、
3、记忆或思想（包括每一个词汇、,数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图,像、节拍、音符和纹路），都可作为一个思,维分支表现出来，它呈现出来的就是放射性,立体结构。,1.1,思维导图是怎样来的,?,英国著名心理学家,东尼,博赞,在研究,大脑的力量和潜能过程中，发现伟大,的艺术家达,芬奇在他的笔记中使用了,许多图画、代号和连线。他意识到，,这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所,在。在此基础上，博赞于,19,世纪,60,年,代发明了思维导图这一风靡世界的思,维工具。,1.1,思维导图是怎样来的,?,东尼博赞,，,1942,年,生于英国伦敦，英国大脑,基金会总裁，世界著名心,理学家、教育学家。他曾,因帮助查
4、尔斯王子提高记,忆力而被誉为英国的“记,忆力之父”。他发明的,“思维导图”这一简单易,学的思维工具正被全世界,约,3.0,亿人使用。,思维导图在英国、美国、澳大利亚、新加坡等国家的教育领,域也有广泛应用，在提高教学效果方面成效显著。有些国家从,小学就开始展开思维导图的教育。,1.2,什么是思维导图？,?,它是一种开发您的思维潜力、提高您的思维能力的,简单高效的思维工具。,左右脑的特质,右,左,节奏,rhythm,空间感,spatial awareness,整体概念,Gestalt(whole picture),想像,imagination,白日,梦,daydreaming,顏色,colour,
5、大小,dimension,文字,words,逻辑,logic,数,字,numbers,順序,sequence,线性,linearity,分析,analysis,清单,lists,脑神经细胞结构与思维导图,发散思维练习,-,“幸福”,一分钟内写出您能从这个词中联想到的词语,您的答案？,思维的飞扬（深度）,思维的绽放（广度）,二、思维导图学习的目的和态度,三、,思维导图的绘制步骤,第一步：在中心画上主题,?,原则,中心主题的颜,色可以任意定。,若主题抽象，,可在图边配上,文字,第二步：绘制小标题,?,原则,小标题则以不,同颜色延展枝,条，近粗远细。,若延伸出去又,有小标题或关,键词，则画出,分枝，
6、不断延,展,第三步：对每一小标题加上要点,?,原则,使用关键词和,图像、符号。,多用图形增加,趣味性，发挥,右脑功能。,第四步：布局合理，一步一步的绘制,?,原则,合理的布局,思维,导图一步步地绘,制完成,范例：沟通与演讲的思维导图,四、思维导图的制作规则,五、思维导图的应用,?,学习：,提高记忆力、准备报告和论文，记笔记，复习应考，,激发想象力；,?,工作：,制订计划，有效沟通，管理项目，组织会议，应对面,试，头脑风暴。,?,生活：,安排周末活动，人际沟通，家庭理财等等；,世界首富比尔盖茨曾说：,思维导图会是成为下一个舞台的领导者，未来世界将会,由了解思维导图的人来领导！,总结,五、思维导图
7、应用,三、思维导图的绘制步骤,一、思维导图定义,一种开发您的思维潜力、提高您的思维能力的简单高效的思维工具。,第一步：在中心画上主题；,第二步：绘制小标题；,第三步：对每一小标题加上要点；,第四步：布局合理，一步一步的绘制。,学习：,提高记忆力、激发想象力；,工作：,制订计划、有效沟通、管理项目、组织会议，头脑风暴。,生活：,安排周末活动，人际沟通，家庭理财等等；,二、思维导图学习的目的和态度,四、思维导图的制作规则,目的：修身、立志；,态度：用心、认真，勤练习。,1.,突出重点；,2.,使用,联想；,3.,清晰明白,4.,形成个人风格；,5.,布局。,假如你想使自己的记忆能力快速提高，,请一定要使用思维导图,假如你想使自己的阅读能力快速提高，,请一定要使用思维导图,假如你想使自己的工作能力快速提高，,请一定要使用思维导图,假如你想使自己今后人生有奇迹出现，,请一定要使用思维导图,谢谢大家！,
