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1、教具设计与制作项目四“表演教具”的设计与制作,任务4.1 制作“手偶”教具,分项任务任务4.1.1“会动手”的布“手偶”任务4.1.2“会讲话”的布“手偶”任务4.1.3“会讲话”的纸袋“手偶”,特点：1、通过人手控制从而使人偶的头部、嘴巴或者双手活动起来的人偶道具2、边动边说，操作简便，表演力强，吸引力强,任务4.1 制作“手偶”教具,目的：利用“手偶”教具进行角色扮演来吸引学生的注意力，引起学生的兴趣，达到完成教学任务的目的。优点：吸引注意力、引发兴趣市场定位：幼儿园及中小学,任务4.1.1,制作“会动手”的布“手偶”,活动你的手指,活动你的手指,活动你的手指,知识点：布“手偶”“双手”与
2、“头部”的灵活互动,这样太简单了,任务4.1.2,制作“会讲话”的布“手偶”,活动你的手指,活动你的手指,活动你的手指,知识点：如何缝制开合的嘴巴,任务4.1.3,制作“会讲话”的纸袋“手偶”,活动你的手指,活动你的手指,活动你的手指,知识点：利用折叠的底部与袋子的关系，制作张合的嘴巴,想一想：1、如何制作“会讲话又会动手”的手偶教具？2、你会熟练操作“会讲话又会动手”的手偶教具吗？3、你会利用“手偶”进行故事演讲吗？,任务4.1 制作“手偶”教具,活动你的手指,活动你的手指,活动你的手指,任务4.2 制作“手指偶”教具,“手指偶”教具是一种用来讲故事的道具，也可供儿童玩耍、游戏、表演之用,特
3、点：1、通过手指的活动从而使“指偶”产生相应的动作。2、边动边说，操作简便，表演力强，吸引力强,活动你的手指,活动你的手指,活动你的手指,知识点：每根手指扮演一个角色,任务4.2 制作“手指偶”教具,目的：利用“手指偶”教具进行故事游戏来吸引学生的注意力，引起学生的兴趣，达到完成教学任务的目的。优点：吸引注意力、引发兴趣市场定位：幼儿园,任务4.2 制作“手指偶”教具,想一想：1、你会利用“手指偶”教具进行讲故事活动吗？2、你会做手指操吗？3、利用“手指偶”教具开展相应的教学活动，你对这堂课应如何设计呢？,任务4.3 制作“皮影”教具,“皮影”是通过剪纸的形式在透明胶片上彩绘而成，然后通光灯光
4、投影到布幕上。,特点：1、灯光、投影、投色2、左右手的配合3、控制杆,知识点：分层折分活动节点,活动你的手指,活动你的手指,活动你的手指,任务4.3 制作“皮影”教具,目的：利用“皮影”教具表演戏剧来吸引学生的注意力，引起学生的兴趣，达到完成教学任务的目的。优点：吸引注意力、引发兴趣市场定位：幼儿园、中小学校、家教、成人教育、进修学校、师范学校、职业学校,想一想：1、皮影幕最简单的做法（纸箱、白纸、手电筒）。2、利用“皮影”教具开展相应的教学活动，你对这堂课应如何设计呢？,任务4.3 制作“皮影”教具,任务4.4 制作“玩偶”教具,分项任务:任务4.4.1 布艺“玩偶”任务4.4.2 纸杯“玩
5、偶”任务4.4.3 纸泥“玩偶”任务4.4.4 塑料瓶子“玩偶”,“玩偶”是一种模拟人形或动物形的人偶或动物偶、供儿童玩耍、游戏之用,任务4.4 制作“玩偶”教具,目的：利用纸杯“玩偶”教具来吸引学生的注意力，引起学生的兴趣，达到完成教学任务的目的。优点：吸引注意力、引发兴趣市场定位：幼儿园及小学,制作布艺“玩偶”,知识点：学会针缝制作,哦有意思。,任务4.4.1,制作纸杯“玩偶”,知识点：1、如何让头部活动2、学会做帽子3、帽子应怎样贴才会最合理最稳固,哦有感觉。,任务4.4.2,制作纸泥“玩偶”,知识点：学会泡纸泥及塑形,哦了不起,任务4.4.3,制作塑料瓶子“玩偶”,知识点：空瓶子的应用
6、,哦灵感,任务4.4.4,想一想：利用“玩偶”教具开展相应的教学活动，你对这堂课应如何设计呢？,任务4.4 制作“玩偶”教具,任务4.5 制作“拉线人偶”教具,分项任务:任务4.5.1 纸弹簧“拉线人偶”任务4.5.2 纸杯“拉线人偶”任务4.5.3 吸管“拉线人偶”任务4.5.4 卡纸“拉线人偶”,“拉线偶”是一种用线来控制的人偶道具、供儿童玩耍、游戏、表演之用，使人的眼脑手得到协调发展,任务4.5 制作“拉线人偶”教具,目的：利用“拉线人偶”教具表演来吸引学生的注意力，引起学生的兴趣，达到完成教学任务的目的。优点：吸引注意力、引发兴趣市场定位：幼儿园、中小学校、家教、成人教育、进修学校、师
7、范学校、职业学校,纸弹簧“拉线人偶”,知识点：学会制作纸弹簧,哦一点就明,任务4.5.1,纸杯“拉线人偶”,知识点：让做身体的杯子等距离悬吊的方法,哦好简单,任务4.5.2,吸管“拉线人偶”,知识点：吸管人偶的活动部分分几段,哦这样都行？,任务4.5.3,卡纸“拉线人偶”,知识点：活动关节点用溶胶沾牢线头,哦好招,任务4.5.4,想一想：利用“拉线人偶”教具开展相应的教学活动，你对这堂课应如何设计呢？,任务4.5 制作“拉线人偶”教具,任务4.6 制作“面具头饰”教具,分项任务:任务4.6.1 手绘“面具”任务4.6.2“眼罩”任务4.6.3 手工制作面具任务4.6.4 制作头饰,“面具头饰”
8、是一种用来进行角色扮演的道具，供儿童玩耍、游戏、表演之用,任务4.6 制作“面具头饰”教具,目的：利用“面具头饰”教具进行角色扮演来吸引学生的注意力，引起学生的兴趣，达到完成教学任务的目的。优点：吸引注意力、引发兴趣市场定位：幼儿园、中小学校、家教、成人教育、进修学校、师范学校、职业学校,手绘“面具”,知识点：1、干笔弧线塑形2、留白边3、固定挂环,哦原来这样,任务4.6.1,眼罩,知识点：对称剪裁,哦好方法,任务4.6.2,手工制作面具,知识点：在汽球上要贴几层纸制作面具才厚实？乒乓球要怎样切开才不会伤手？球眼要怎样固定？,哦我晕,任务4.6.3,制作头饰,知识点：巧剪巧贴羽毛巧用钉书钉固定
9、嘴巴松紧接扣,哦我笨,任务4.6.4,想一想：1、怎样做才能使面具戴起来既方便又稳固？2、要使面具的图形有一定的立体，你应怎样用笔呢？3、你会制作一款手持眼罩吗？,任务4.6 制作“面具头饰”教具,任务4.7 制作“手工服饰”,分项任务任务4.7.1 巧制“百页裙”任务4.7.2 速成“晚礼服”,特点：1、废物利用2、制作简便,任务4.7 制作“手工服饰”,目的：利用“手工服饰”进行角色扮演或展示来吸引学生的注意力，引起学生的兴趣，达到完成教学任务的目的。优点：吸引注意力、引发兴趣市场定位：幼儿园、中小学校、家教、成人教育、进修学校、师范学校、职业学校,任务4.7.1,巧制“百页裙”,知识点：
10、巧妙利用塑料袋的提耳,哦棒极了!,任务4.7.2,速成“晚礼服”,知识点：折叠与剪裁,哦想法太好了!,在班上开展“手工服饰”大比拼,任务4.7 制作“手工服饰”,任务4.8 制作“场景道具”,分项任务任务4.8.1 巧制“人头马”教具 任务4.8.2“大花轿”教具 任务4.8.3“月牙船”教具 任务4.8.4“立体场景”教具,任务4.8 制作“场景道具”,目的：利用“场景道具”配合角色扮演进行游戏表演来吸引学生的注意力，引起学生的兴趣，达到完成教学任务的目的。优点：吸引注意力、引发兴趣市场定位：幼儿园、中小学校、家教、成人教育、进修学校、师范学校、职业学校,任务4.8.1,巧制“人头马”教具,活动你的手指,活动你的手指,活动你的手指,知识点：学会制作凹槽卡口,有意思,任务4.8.2,“大花轿”教具,知识点：1、顶蓬的制作2、固定立柱的套扣,有意思,任务4.8.3,“月牙船”教具,知识点：怎样剪裁才能快速使一张纸粘贴成船形,要想想才行,任务4.8.4,“立体场景”教具,知识点：折叠剪裁，留出粘脚位置,好方法,想一想：1、你能利用家庭废弃品设计制作一些服装道具吗？2、你能进行舞台道具的设计吗？,任务4.8 制作“场景道具”,
