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1、教师岗位培训,2012,2,目录,教师岗位职责教师工作内容教学工具使用说明时间管理,2012,3,教师岗位职责,教师岗位职责,负责对科目的学生进行“一对一教学”辅导，根据每个学生学习以及性格的特点，制定适合的个性化学习计划和方法；认真参加公司组织的教研、月考，不断提升专业水平和授课技巧；配合学习顾问老师做好沟通工作，齐心协力解决好学生的学习问题以及提高家长对公司的满意度。,2012,5,教师工作内容,接新单 JM-XG-001学生资料派发表接收派课单了解学生基本信息（学校，年级，分数，排名及目前问题）确定新生第一次课时间及授课内容关键点/词确认学生资料完善、信息全面参考话术 家长您好，我是优胜
2、教育*老师，孩子*科目的任课教师，以后孩子在*科目学习由我来负责，我会根据孩子第一次上课情况给孩子做本月及本学期的教学计划，我先确定一下，第一次给孩子上课的内容是*，以后孩子在*科目或学习相关，生活上有什么问题可随时与我联系书写备课笔记 工具：JM-JW-002个性化教材制定教学计划 工具：JM-JW-001教学计划表,备课,教学资料备课笔记：JM-JW-002个性化教材上课时必用备课笔记教学计划：JM-JW-001教学计划表每月在学生上当月第一次课的前，制定当月教学计划。月考卷：JM-JW-005月考试卷每月最后一周或倒数第二周时，制定月考试卷，进行月考优胜宝典中：JM-XS-009错题本+
3、笔记本。上课前要求学生带笔记本及错题本，养成学生良好的学习习惯上课确认工具：JM-JW-003上课确认单、JM-JW-004月进度表,上课,2012,8,沟通第一次课前电话沟通第一次课后电话回访沟通每周定时电话沟通学生心理辅导沟通家长会家长您好！学生近期的学习情况是“我们近期授课的内容*，涉及的知识点为*，在*知识点上学生掌握的程度还是可以的，在*知识点上我们还得花费一定的时间进行复习，这是小升初（或中/高考）的必考点，有一定的难度。通过对学生考试卷的分析，本次考试主要考核了*和*和*知识点，难易程度分别是*，学生的得分分别是*，之所以出现这样的情况主要是学生对于讲过的知识点所涉及的分值没有拿
4、下，也就是没有真正落实我们授课内容，为了帮助学生真正掌握，我们后期的学习规划是*。也请您在家协助我监督学生作业完成情况*，我们及时就学生的学习情况进行沟通。,续费推荐,制定教研计划每月月初由学科负责人制定教研计划，安排教研内容，及教研人员工具：JM-JW-006教研计划表书写教研笔记对应教研人员根据教研计划提前完成教研笔记书写工具：JM-JW-007教研笔记开展教研活动每周组织两次教研活动工具：JM-JW-007教研笔记提交教研记录在教研结束后填写教研计时表及上交教研笔记工具：JM-JW-008 教研计时表,教研,关于教研形式与内容,教研形式多样化，例如:培训提升式、学术沙龙式、对比教学式、网
5、络互动式等等教研内容多样化，例如：专业知识教研、沟通技巧教研、教学技巧教研等等,2012,11,教学工具使用说明,使用说明请学生认真阅读学生行为规范，如有不理解的细节，请及时与课程顾问老师进行沟通。确认无问题后在此页的右下角进行签名确认。您的确认是对我们工作最大的支持。我们会共同努力做到最好。,学生行为规范使用说明,1.“日期、星期、上课时间”栏目：填写清楚，不要缺项。2.“授课内容”：填写老师授课内容主题，如“议论文阅读论证过程”、“反函数”等。,个性化课程表使用说明,使用说明1.“学生姓名、年级、学科”：在“个性化学习规划”下填写学生姓名在学生姓名后后填写学生年级，如：初三。在学生年级后填
6、写学科，如：英语、数学、语文。2.“任课教师”填写给学生制定教学计划的授课教师的姓名。3.“学习顾问”：负责安排学生上课时间及与课后跟踪服务的老师姓名。4.“教学平台”：填写学生上课所在的教学平台，如：黄庄、亚运村、西直门5.“教学计划的制定日期”填写具体年月。,个性化教学计划表使用说明及监管,6.“课次、教学内容、课时规划”：“课次”：填写学生上课次数，用阿拉伯数字。“教学内容”：填写具体讲授的知识点，如“记叙文六要素”、“记叙文结构思路”、“重要词语、句子含义”等知识点。“课时计划”：课型设置为“查漏补缺”“同步精讲”“冲刺拔高”，教师根据所讲知识点选择对应课型，分配课时。“总计”填写根据
7、课程设置的类型学生上课的小时数。7.“学习建议”：从夯实基础知识、提高解题技巧、加强灵活运用等方面进行指引。8.“学生确认”：学生仔细阅读认可后，签字确认。,教学工具-个性化学习规划,个性化学习规划监管按时制定月计划（新生第二次课后制定，老生上月28日之前制定)。将月计划交由学科负责人审核，合格方可交给学习顾问。学习顾问将月计划交给学生，督促学生按照计划进行复习巩固，以达到良好的学习效果。如家长对月教学计划不满意，会拨打全国统一热线进行投诉。,教学工具-个性化学习规划,使用说明1.“授课次数、授课日期、授课时间”：教师在备课时填写清楚，不许缺项。2.“负责人检查时间、负责人确认签字”：上课前一
8、天完成备课，学科负责人审阅签字确认合格，方可上课。3.教学主题：填写所讲知识点，如“议论文阅读论证过程”、“函数反函数”等。,个性化教案使用说明及监管,4.“教学重点难点”：填写当次课知识点中的重点难点5.“家庭作业完成情况”：填写学生对上次课布置家庭作业的完成情况，如下：“预习”“复习”“书面作业”：完成/未完成“完成率”：填写做对题、做错题数目“作业点评”：知识点掌握得怎么样？解题能力提高了吧？能做到灵活运用知识了吧？,教学工具-个性化教材,6.“授课内容”：填写当次授课的主要知识点填写当次课讲解知识点的详细分析，教师指点学生理解并掌握这些知识点。根据所讲解的知识点进行思路引导，进行分析与
9、讲解。7.“精典例题”：填写当次教师讲解知识点所选用的示范型练习题，要求教师带着学生一起分析解决。针对当次课所讲解的练习题进行思路与方法的点拨，让学生可以触类旁通，举一反三的进行学习。8.“当堂练习”：填写当次教师讲解知识点所选用的当堂检测练习题，检测学生对当堂知识及题型的掌握程度，要求学生自己做后教师点拨。,教学工具-个性化教材,9.“本次课评价”：填写当次课学生对所学知识的掌握情况，如下：所学知识掌握情况：掌握并能很好的运用/掌握但不够熟练/部分知识还需强化关联知识掌握情况：相关知识基础较好/相关知识存在漏洞/相关知识空白解题能力与技巧：解题能力强，掌握解题技巧/有一定的解题能力，技巧运用
10、不够/能力待培养，技巧未掌握10.“家庭作业”：“预习内容”：填写下次课所讲知识点“复习内容”：填写本次课所讲知识点“书面作业”：填写作业具体内容，如：教材或练习册名称-具体页码-题号,教学工具-个性化教材,个性化教案监管按时备课（上课前一天准备完毕)。将备课笔记交由学科负责人审核并签字确认，合格方可上课。如家长对备课笔记不满意，会拨打全国统一热线进行投诉。上课完毕后，将学生签字的上课确认单交至所属平台审核处计算课时量。,教学工具-个性化教材,使用说明1、“优胜教育_月份_学科月考试卷”填写本次学生考试的具体月份、学科。2、“负责人检查时间、负责人签字确认”“负责人检查时间”：由负责人填写检查
11、时间。“负责人签字确认”：负责人检查合格后签字确认。3、“月考出题要求”：任课教师根据学生当月授课内容进行月考，考试题型不限，根据学科要求进行对学生测试，月考卷要求题型中等难度，不宜过难或过易，要求通过月考，让学生能看到自己的进步和不足，为下一阶段的学习做准备。,教学工具-月考卷,4.本次月考评价：教师正确填写学生对所考知识点的掌握情况，参考如下：a熟练掌握 b掌握程度一般，仍有待提高 c未掌握.教师要明确写出未掌握的知识点应从哪些方面来加强学习。教师针对学生的解题思路、做题的方法技巧方面进行点评。参考如下：做题有方法，思路清晰 有一定的做题思路，还需积累一定的解题方法，答题技巧。,教学工具-
12、月考卷,4.“本次月考评价”：做题思路不够清晰，缺少解题方法和答题技巧。教师根据学生的测试结果，对学生对知识的理解力，对知识的运用能力，以及相关知识的迁移能力等进行点评。把本次月考学生所反映出的问题，作为下个月学生的学习重点来抓。参考如下：知识方面，本次测试所体现出的知识漏洞，下个月要加强薄弱知识点的巩固。方法技巧方面，针对学生暴露出的缺少解题方法答题技巧的问题，教师要在下一个月知识讲解中侧重培养学生的解题方法答题技巧。能力方面，指出学生还有哪方面能力欠缺，作为下个月能力培养的重点。,教学工具-月考卷,月考卷监管月考时间应在当月上课两次后进行，当月23日之前将月考试卷交与学习顾问，可由学生将月
13、考试卷带回家中（当月某学生上课小于两次，可以不进行）。如学生不按时完成月考，可以通过学习顾问与家长沟通，让家长随时了解学生情况,教学工具-月考卷,接到学习顾问老师的学生派课单，根据学生的情况，写好备课笔记，由学科负责人检查后，签字确认。按时给学生上课后，在上课结束后，让学生签好上课确认单、学生每月进度确认表。按规定给学生每月进行月考、制定教学计划，在进度确认表签字确认。,何为有效课时,每月进度确认表是在当月最后一天至次月的3号前由学科负责人统一收齐，交给审核。如果不是自身平台的学生，进度确认表要交给相应平台的审核，如你是黄庄平台的老师，你在西直门有学生，那么，西直门学生的进度确认表，在月末要交
14、给西直门平台的审核。在每月进度确认表的下方，有两栏是由学生签字的，教学计划、月考试卷，教师在给学生学生教学计划、月考试卷时，学生要在自身的确认表上签字，如没有签字，当月所上课时费不计。,每月进度确认表,教师在给学生上课前，要写好学生的相关信息，将备课笔记写好一并交给相应学生的学习顾问老师，学习顾问在确认教师已备课后，在上课确认单的左下角签字，在给学生上完课后，学生要在上课确认单的右下角签字确认。,上课确认单,2012,29,时间管理,教师的工作时间管理,1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都
15、和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好
16、事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝
17、不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候
18、学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过.但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力
19、，你却始终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。,
