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1、县人民医院民族团宣教实践活动阶段性督导考核表被督导考核科室： 督导考核阶段： 第 阶段 督导考核日期： 年 月 日 考核指标考核内容分值评分标准得分科室领导重视情况1、重视民族团结进步创建工作。2、每年召开会议研究民族团结进步创建工作2次以上。3、民族团结进步创建工作有规划，年度有工作方案、有部署、有落实、有总结。4、科室主要领导亲自参与创建活动，及时研究解决工作中的新情况、新问题；科室主要领导带头学习民族理论和政策法规，带头讲民族团结，带头做表率，在干部群众中努力维护民族团结，自觉接受群众监督。251、科室主要领导不重视扣2分。待添加的隐藏文字内容32、科室主要领导主持会议研究并解决民族团结
2、进步创建工作中存在的问题每年不少于2次，少1次扣1分；会议记录扣1分。3、无规划、无方案、无部署、无落实或落实不到位、无总结，少一项扣1分。4、科室主要领导无学习记录，少一项扣1分；科室人员之间存在不利于民族团结的人和事扣4分。民族团结宣传教育情况1、认真贯彻落实自治区民族团结教育条例，坚持不懈地开展民族团结教育活动，做到宣传教育形式多样、内容新颖、内涵丰富。2、坚持在干部职工中开展“三个离不开”、“五观”、“四个认同”、“六史”等党的民族宗教政策法律法规教育，受教育面达到100。3、定期组织干部职工参观爱国主义、民族团结教育基地，听民族团结教育讲座，与民族团结进步模范座谈，观看民族团结教育影
3、片，此类活动每年不少于2次。251、民族团结教育活动形式死板、内容单调、效果不明显的，扣3分。2、开展“三个离不开”、“五观”、“四个认同”、“六史”等党的民族宗教政策法律法规宣传教育，受教育面低于100，扣3分。3、开展参观学习交流活动无落实扣1分。考核指标考核内容分值评分标准得分民族宗教政策法彻执行情况1、重视“双语”学习，汉族、少数民族同志互相学习对方语言。2、各民族的传统节假日休息按照法规正常执行。3、各民族婚丧、饮食等习惯得到充分尊重。201、没有开展“双语”学习的，扣3分。2、节假日不按照规定放假的，扣2分。3、发生不尊重民族风俗习惯的，扣6分。民族团结进步创建工作情况1、积极开展
4、民族团结进步创建活动，把创建活动纳入本科室（部门）年度计划，有部署、有落实。2、认真组织开展与社区共建、军民共建和与贫困村（社区）结对帮扶工作，积极为各族群众办好事、办实事；在本科室（部门）广泛开展民、汉干部职工结对帮扶和温暖入户等活动；重视本科室（部门）各民族贫困户救助帮扶工作；积极参加抗震救灾、捐资助学等活动。301、民族团结进步创建工作未纳入科室总体工作规划的，扣2分；无部署、无落实少一项扣1分。4、未组织开展与社区共建、军民共建和与贫困村结对帮扶的，少一项扣1分；未组织科室（部门）干部职工开展民、汉结对帮扶和温暖入户等活动的，扣2分；对本科室困难户未及时进行救助帮扶的，扣1分；未积极参加抗震救灾、捐资助学等活动扣1分。合计备注：1、有党员干部信教或参与非法宗教活动，不予评先。2、如科室（部门）发生影响社会稳定的重大事件或涉及民族问题的群体性事件，不予评先。3、考核验收采用百分制，95分以上为优秀，8595分为合格， 70分以下为不合格。督导考核组负责人签字： 科室负责人签字：
