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1、一、考核对象 河南广播电视大学专科广告学专业学生。 二、考核方式 形成性考核与期末考试相结合。形成性考核包括平时作业和模型作业，期末考试采用闭卷考试方法。 该课程的成绩分为三部分，即期末考试、平时作业、模型制作。这三部分分别占总成绩的70、20、10。 三、命题依据 以本课程教学大纲和文字主教材展示设计（凌士义主编，河南科学技术出版社2006年版）为命题依据。 四、考核能力要求 本课程考查学生能否比较完整、准确地掌握展示设计的理论，运用展示设计的理论知识实际分析展示案例，结合实际操作。 能力考核分为三个层次：识记、理解和运用。运用又分为简单运用和综合运用。三个能力层次是递进等级关系。 识记：着
2、重考查对课程基本概念、基本理论，并能够正确认识和表述。 理解：在识记的基础上，能够全面把握基本概念、基本理论，能够掌握和分析实际展示案例。 运用：在理解的基础上，能够运用基本概念、基本理论分析和解决理论和实际操作问题（简单运用）；或能够运用多个知识点，综合运用到实际的制作中。 五、命题原则1、通过本课程的教学，使学生掌握展示设计基本知识和基本理论；熟悉展示设计和相关学科的主要内容，提高学生展示设计意识，培养学生具有一定地运用所学知识进行展示策划设计的能力，为未来从事专业设计研究奠定基础。2、通过教学让学生掌握展示设计的理论和设计基本方法，了解和掌握空间塑造在展览设计中的重要作用，限定空间的处理
3、、利用、改造。要求学生在学习展示设计中掌握用什么内容、哪些展品采用何种设备、运用什么样的艺术手段来表现陈列主题，达到形式与内容的高度统一。3、试题覆盖本课程的全部内容。试题的排列由容易一般稍难较难排列。这四个等级的分数排列是24、6、30、40。、各次考试试卷的难易程度基本一致。 六、试题类型及分数比例 试题采用四种形式： 单项选择题每小题2分，共20分； 多项选择题每小题3分，共15分； 填空题每小题1分，共5分； 简答题每小题10分，共30分； 论述题每小题15分，共30分。 七、答题时限 本课程期末考试时间为90分钟。 八、对形成性考核的要求 形成性考核的平时作业共分4次，每次作业满分5
4、分。四次作业共20分。作业由各省市电大负责该课的教师组织批改。要求学生认真对待，教师认真批改。各地电大注意保存作业（保存期一个学期）。中央电大随机抽取部分作业进行检查。九、 试题类型及规范解答示例（一）、单项选择题1、现代展示空间设计的基本指导思想( )A 有机、美观、人性、艺术B 美观、抽象、人性、艺术C 有机、科学、艺术、人性化D 科学、艺术、美观、人性化2、在大型的展览会中，其特点是轻便、快捷、经济、并可反复使用的展具是( )A 个性展具B 可拆装展具C 发光展具D 装饰性展具3、展场中最简单最节约空间的展示形式是( )A 展板B 展台C 展架D 展柜4、字体设计的原则是( )A 形式与
5、内容统一、可读性、艺术性B 形式与内容统一、时尚性、易懂性C 表现现实多样性、易懂性、可读性D 表现形式多样性、时尚性、易懂性（二）、多项选择题1.、展示陈列设计的最新内涵是( )A 信息 B 娱乐 C 服务 D 审美 2、平面陈列的形式是( )A 袋式陈列 B 通过式陈列 C 单线连续式陈列 D 自由式陈列（三）、简答题1、展品的陈列形式几方面要求是什么?（四）、论述题1、展板布置遵循的原则是什么？参考答案：单项选择题1C 2B 3.A 4.A多项选择题 1ABCD 2、ABCD简答题答题要点：符合场馆的整体形象符合展示策略适应环境的变化便于参观者接受美观大方，富有艺术感论述题答题要点：答：
6、设计以人为本，此环节体现在分析和认识人们思维发展的逻辑顺序。将展示内容自然合理的传达给观众，这是布置展板的前提。设计元素中图形文字大小的运用及间距的组织安排，应做到主题明确，构图实虚结合、疏密有致。视觉上具有统一感，要以强调信息主体为依据，将布置内容按照信息价值的大小做以强化或削弱，这样既有利于突出主题又可使版本完整统一。为了更好地使展板简洁明了，具有强烈的视觉冲击力，往往需要明确视线导向。根据展示内容的不同，版式设计应具有鲜明的个性。展示设计课程考核内容和考核要求说明：在每章的考核要求里，应该包括了解、明确理解、重点掌握三个层次。了解：要求同学们了解本章节里的一些基本概念、基本时间段等。单选
7、、多选题中将出现部分这方面内容；明确理解：要求识记、理解本章的基本概念、原理等。单选、多选题中多出现该类问题；重点掌握：要求识记、理解、运用本章的基本概念、原理等。简答、论述题主要考此类问题。本提要中只列明确理解、重点掌握。第一章 概述【考核内容】一、展示设计的概念二、展示的类型三、展示设计的应用范围四、展示设计的发展【考核要求】明确理解：1、展示设计的概念2、展示设计的发展。重点掌握：1、展示设计的类型2、展示设计的应用范围第二章 展示设计的基本法则【考核内容】一、展示设计的视觉元素二、展示设计的形式美法则【考核要求】重点掌握：1、展示设计的视觉元素2、展示设计的形式美法则第三章展示空间设计
8、【考核内容】一、展示空间的功能与类型二、人体工程学与展示空间的利用三、展示空间的划分四、展示与交通设计五、展示空间的表现语言六、展示空间的气氛营造【考核要求】明确理解：1、展示空间的功能与类型2、人体工程学与展示空间的利用重点掌握：1、展示空间的划分2、展示与交通设计3、展示空间的表现语言4、展示空间的气氛营造第四章 展示空间形态与道具【考核内容】一、展具与人体工程学二、展具类型及功能【考核要求】重点掌握：1、展具与人体工程学2、展具类型及功能第五章 展示陈列设计【考核内容】一、展示陈列空间类型二、陈列设计与构思【考核要求】明确理解：1、展示陈列空间类型2、陈列设计与构思第六章展示设计中的视觉
9、传达【考核内容】一、版式设计二、图形图像设计三、POP设计四、字体设计【考核要求】明确理解： 1、图形图像设计重点掌握：1、版式设计2、POP设计3、字体设计第七章展示设计中的照明及灯具【考核内容】一、展示设计照明原则 二、基本照明与局部照明三、展示灯具的类型及特征四、照明与展场气氛五、展示设计中的光与色【考核要求】明确理解：1、照明与展场气氛2、展示设计中的光与色重点掌握：1、展示设计照明原则2、基本照明与局部照明3、展示灯具的类型及特征第八章展示设计中的色彩【考核内容】一、色彩的基本属性二、展示内容与色调三、展示色彩的设计原则四、展示色彩的情感特征【考核要求】明确理解： 1、色彩的基本属性2、展示内容与色调重点掌握：1、展示色彩的设计原则2、展示色彩的情感特征第九章展示设计的具体方法【考核内容】一、展示设计的步骤二、展示设计的调研与分析三、展示创意与草图四、方案论证与推敲五、展示设计的表现技法【考核要求】明确理解： 1、展示设计的调研与分析2、方案论证与推敲重点掌握：1、展示设计的步骤2、展示创意与草图3、展示设计的表现方法第十章展示设计与材料【考核内容】一、展示设计中的材料二、材料与造价【考核要求】明确理解： 1、展示设计中的材料重点掌握：1、材料与造价
