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1、封顶仪式活动方案终板,幽默来自智慧，恶语来自无能,封顶仪式活动方案终板封顶仪式活动方案终板幽默来自智慧，恶语来自无能上海公馆封顶仪式闪耀启动精诚所至 品味生活3目录 活动目的 活动主题 活动亮点 活动时间及地点 信息释放 活动概述 活动流程 场地氛围 物料准备,“导学案导学”模式是以学生学会学习为宗旨，以导学案为依托，以教师为主导，以学生为主体，实现学生的自学能力、合作能力、创新能力和整体素质共同提高的导学案教学模式.下面结合数学导学案导学的设计和使用谈谈自己的体会，达到抛砖引玉的目的.一、吃透教材是关键 要想设计一堂符合本班实际，而又让学生学有所获的数学课，吃透教材是关键.吃透教材，并不局限
2、于对内容的感知，概念的把握，性质定理的识记上等，更重要的是要从对教材的把握，概念的内涵和外延，知识和定理的理解，思维能力的开发，情感态度价值观的培养等方面去挖掘.教师只有从多角度、深层次上理解把握教材之后，方可对教学的每个环节处理科学、合理，才能使教学得以顺利高效地进行.如我在普查与抽样调查中预习导学里设计的问题是：（1）为了准确的掌握我们班级学生的基本信息，需要了解全班每位同学的出生日期.你准备怎么办？（2）为了了解一批炮弹的杀伤半径，你准备怎么办？（3）知识概括：叫普查；叫总体；叫个体.叫抽样调查；叫样本；叫样本容量.在合作探究部分里设计的问题是：（1）请你做主：同学们，进入初中以后，符合
3、条件（年满14周岁）且综合表现优秀的同学将被发展为共青团员.现在我们学校团支部准备在七年级发展一批团员，但不知哪些同学符合条件（年满14周岁），如果你是负责人，你该怎么办？（2）说出下列事件的总体和个体.为了了解七年级学生的视力情况，学校利用某天中午对所有七年级学生的视力进行检查.为了了解全班同学的课外阅读时间，对全班每个同学进行了调查.（3）探究交流：我省七年级学生的平均肺活量是多少？这个数据你能用普查的方式得到吗？你准备如何获得这个数据？工厂为了了解一批灯泡的使用寿命，它会用普查的方式调查吗？你有什么办法？质监局要了解市场上各种品牌牛奶的质量，他们会采用普查的方式吗？假如是你，会如何去调查
4、？二、设计问题要科学 在“导学案”中，设计问题是必不可少的，如何设计问题也是值得每个编写导学案的数学教师深思的.设计问题应遵循从易到难的原则，把具体的知识呈现在导学案上，再结合具体的课件教学，使导学案和课件互为补充，相得益彰.如果问题设计得简洁明了同时又富有启发性，实效性，那样学生就会积极参与，勤于思考，从而使课堂的教学目标容易达成，实现有效教学.如在二元一次方程组合作探究部分里，我设计的问题是：（1）“鸡兔同笼”问题中的量有哪些相等关系？（2）你能用数学式子表达吗？在得出“二元一次方程组的概念”前，提出问题.（3）这些方程组有哪些特点？你能再写出几个这样的方程组吗？这样由易到难让问题递进呈现
5、，同时结合课件，让学生感受这些问题的呈现好像涉水过河一样，一步一步地加深，随着最后一个问题的提出，这个数学问题也就解决了.同时“导学案”的实施还要根据自己对课本知识的理解和把握，科学分析，巧妙引导，精心组织.使课堂更具有特色，更科学合理，更具有实效性.三、课堂调控要把握 课堂上我们既要重视对教学预案的运用，又要关注学生在学习中新生成的东西，根据学生的发展需要适时地调控课堂，以实现课堂教学的真实、创新、高效.心理学研究表明：在心情舒畅的状态下学习工作，才能思路开阔，思维活跃；而在情绪低落时，思路狭窄，思维迟钝.同样学生也只有在宽松、和谐、自主的环境中学习，才能敢想、敢说、敢做、敢怀疑、敢标新立异
6、.要使学生积极主动地探求知识，无拘无束地展开讨论，必须转变教师和学生的角色，建立平等和谐、民主友好的师生关系，为学生营造一个宽松愉快的学习环境，把学习的主动权交给学生，让学生成为学习的主人.因此教学中教师在引导学生合作学习过程中，要通过巧妙的诱导，用多种方式激发学生好奇心和探索欲望，从而充分调动学生学习的主动性和积极性.同时教师要把握好各环节的组织和衔接，关注课堂，关注学生.教师的教学语言要生动、风趣、精练，具有启发性，让学生在轻松愉快中，心领神会，从而完成教学目标.四、导学案教学提高了学生的积极性 课堂不再是老师的一言堂，而是让每个学生都参与到学习中来.数学导学案教学中，每个学生都参与到了学
7、习中来，课堂真正成了每一个学生的课堂，老师只是引导者.我们的小组合作学习，孩子们人人参与，积极性高，增强了学生的合作意识和竞争力.各小组成员合作交流，相互启发，共同探讨，学会学习，真正做学习的主人，形成“兵教兵，兵练兵，兵强兵”，双兵互赢的的良好局面，促进学生共同发展.孩子们集体荣誉感很强，为了给集体争分，他们都争先恐后回答问题，小组内成绩较好的同学为了增强小组的整体实力主动给成绩弱的同学辅导，使部分差生从一个旁观者，成了学习的参与者，并且还能代表小组发言，给了他们一个展示的机会.其实，每个学生都有展示的欲望，当这部分学困生也参与进了学习中来，课堂气氛就更活跃了，学生动起来了，学习效果就更好了
8、.总之，只要我们深刻认识领会“数学导学案导学”教学的意义，坚定课改的信心，群策群力，“数学导学案教学”会使学生的知识和能力得到较大的提高和发展.1 使学生树立正确的学习观 农村中学的学生，从小生活在农村，见识少、所学知识都是书本上的知识，对于现实生活中的一些常见现象一无所知，因此，他们认为所学知识对自己的将来起不到什么作用。另外。许多家长是农民，不懂得知识的重要性，也不懂怎样教育儿女，甚至还有些家长教给儿女的是“学那么多干什么，会写字，会算一些简单的算术就行了”，针对这一系列阻碍学生学习的客观条件，教师有责任、有义务帮助学生树立正确的学习观，人生观。教师应多与学生进行交流，了解他们的内心世界，
9、应该把一些纯数学问题转化为和他们生活有关的数学问题。2 培养学生学习数学的兴趣 要大面积提高农村初中数学的成绩，关键是要大面积转变和培养学生学习数学的兴趣和爱好，特别是学困生的学习兴趣。为什么兴趣对人的认识和学习活动有如此重要的意义呢?心理学研究作了很好的解释。所谓学习兴趣就是学生认知需要的情绪表现，是一种强烈色彩的认知倾向，它是在过去的知识经验，令人乐于积极而持久地接触、认知某类事物的一种意识倾向，具有浓厚学习兴趣的学生，通常会集中精力、全神贯注、津津有味地去学习，并从中获得巨大满足。学习兴趣是学习动机中最现实和最活跃的成份，它使学习活动变得积极、自觉、主动、愉快，从而获得良好的学习效果。学
10、习兴趣是推动学生学习活动的一种最实际的内部动力或是内在动机。笔者总结了下面几种常用的激发学生兴趣的方法：2.1语言激趣 数学教师在具有严密的逻辑性的前提下，结合教学内容和学生的实际水平采用生动而富有感染力的数学语言来激发学生的学习兴趣，从而提高课堂教学效果，如初一年级学生刚学到“正、负数”这个新内容时，感到抽象难学。为了消除这一心理障碍，在正、负数的教学中，笔者先列举一个引例。“小明先向东走5米，再向西走5米，小明先向东走了多少米?”学生顿时兴趣勃发，急切地表露出对答案的渴求。2.2以图激趣 有特色的图形能促进注意力的集中和刺激思维活动，加强对数学学科的兴趣。例如在讲授直线概念时，教师在黑板上
11、画出一条直线，并一直延伸到黑板边缘，学生颇感惊讶，纷纷问老师画这么长做什么?教师做出直线继续向前延伸的手势，接着讲“这直线笔直伸向前方，穿过教室的墙，前面的南山，一直伸向天空、宇宙”学生顿时恍然大悟，兴趣倍增，深刻地理解了直线的概念。老师抓住学生这心情兴奋、思维萌动、注意力集中、求知欲高的时机进行愉快教学，收到了较好的效果。2.3设问激趣“思维总是从提出问题开始的。”课堂提问是启发学生积极思维的重要手段，教师要善于运用富有吸引力的提问激发兴趣。例如“求证：顺次连结四边形各边中点所得的四边形是平行四边形。”一般学生解决这个问题是不困难的，顺题深人还可以提出以下问题：顺次连结：(1)梯形各边中点；
12、(2)菱形各边中点；(3)正方形各边中点；(4)矩形各边中点；(5)对角线相等的四边形各边中点；(6)对角线相等且垂直的四边形各边中点。所得的四边形分别是什么?这样逐步精心设问，使学生思维逐渐活跃，思路豁然开阔，心情愉悦地掌握了知识，并从中找出了规律。3 培养学生的学习习惯，使学生掌握科学的学习方法 首先要培养课前阅读教材的习惯。大部分学生不习惯阅读教材，只是按教师的要求看教材，完成作业，对自己阅读教材总是不能深人的理解，抓不住重点，不能突破难点。对数学概念、定理、公式，还要进行必要的记忆，使读书成为由厚到薄、以精代多的过程。4 培养学生收集错题的好习惯 实践证明：“错误往往是正确的先导”，学
13、生在平时作业和章节检测时总会产生各种各样的错误，教师要深究这些错误的原因，分析形成过程，寻求预防及纠正错误的方法，使学生吸取教训，减少类似的错误，是提高教学质量，培养严谨学风和增强学生素质的重要途径。5 在教学中，实行“低起点、多归纳、勤练习、快反馈”的课堂教学方法 由于学生基础较差，因此教学的起点必须低，我们可以从学生已学过所把握的、所了解的知识、例子作为起点，通过新旧知识的异同点类比进行教学。如“求二次函数y=ax2+bx+c(aO)与x轴的交点坐标”，可以与“解一元二次方程”类比，“分式可以通过“分数”、“相似三角形”可通过“全等三角形”等等进行类比教学。考虑到学生的实际情况，要给予学生
14、多归纳、总结，使学生把握一定的条理性和规律性。由于学生在课堂教学中集中听讲的时间较短，因此一成不变的教学模式轻易使他们的学习注意力分散。教学中应将每节课分成若干个阶段，每个阶段都让学生讲解、提问、练习的形式交替出现，教师归纳。这样提高了学生的注意力，使学生大量参与课堂学习活动。事实表明：课堂气氛活跃多了，学生思想开小差、做小动作、讲闲话等现象就大大减少了，6 教师应给予学生数学学习方法上的指导 要引导学生经历“做数学”的过程，学生平等地交流，老师恰到好处地点拨。要了解学生的真实想法，为学生的学习活动提供良好的环境，经常启发学生：当学生对自己所得的“数学猜想，t没有把握时，帮助他们为“猜想”寻找
15、证据，当学生对他人的思想、方法有疑问时，鼓励他们为自己的怀疑寻求证据，帮助他们找出正确的结论。总之，在全面推进素质教育的今天，我们农村数学教师如果能够利用适当的教学方法，总结教育教学经验，努力提高学生对学习的兴趣，让学生成为学习的主人，发挥他们的作用，他们一样可以不是很好的条件下，取得非常好的成绩，成为比较优秀的人才，,上海公馆封顶仪式闪耀启动,精诚所至 品味生活,3,目录,活动目的 活动主题 活动亮点 活动时间及地点 信息释放 活动概述 活动流程 场地氛围 物料准备,4,向外传递上海公馆项目1#2#楼座如期封顶的信息，标志着项目建设取得阶段性成果。增强老业主对开发商的信任，坚定对上海公馆项目
16、的信心。吸引新客户的关注，激发购买欲望。提升项目知名度，促进楼盘销售。加深老带新政策，激发更多老业主带领身边的朋友购买欲望，促进楼盘销售。,活动目的,5,举城同贺，上海公馆完美封顶封顶落成，全城共贺,活动主题备选：,6,活动亮点,活动全程以封顶为主线，通过威风锣鼓、舞狮、烟花等表演打造现场浓烈的喜庆环境，并通过主入口的景观和老带新政策、当天现场认购促销手段最终达到促进销售的效果,美好生活即将开启,全面封顶（入住即将到来）,舞狮点睛采青（业主吉祥如意）,主入口景观完美绽现老带新政策推出,当天现场认购优惠,7,活动时间地点,活动时间：待定 10：0012：00活动地点：上海公馆景观主入口,8,活动
17、位置图,观众席,舞台,1号楼 楼顶放置五彩烟花,2号楼 楼顶放置五彩烟花,冷餐,主入口台阶,主入口亭阁,园林景观示范区,路,公,DIY,展板,空飘,拱门,地毯,景观,签到处,展板,水池,上 海 公 馆,展板,10,信息释放,电话邀请：销售部负责新老客户的邀请。媒体记者短信通告：通过短信群发群体告知客户，活动的时间 和地点，吸引新客户到场参加活动。平面媒体：提前2周开始投放关于本次活动的告知。报广提前2周开始投放。户外广告：楼梯条幅、横幅、活动现场氛围营造气氛。,11,老客户新客户：要求销售人员进行邀请，提前规定，提前邀约。媒体记者：荆周刊、楚报、商报、晚报、电台、好房子网开发商地产领导。施工单
18、位领导。房协及相关单位领导。,参与人员,12,活动概述,威风锣鼓，打造恢弘现场氛围，汇集人气,13,活动概述,领导致辞，开发商领导讲话,现场认购优惠活动,14,活动概述,醒狮点睛仪式，预示项目全面封顶，即将为业主带来全新的生活,15,活动概述,鞭炮礼炮齐鸣，贺封顶大吉,七彩礼花飞舞，将活动推入高潮,16,09：00 威风锣鼓、在开始表演，聚集人气，迎接嘉宾的到来 09：30 来宾签到 09；50 激情水鼓开场 10：00 主持人致开场词，并介绍到场嘉宾，邀请来宾领导致词。10：10 开发商领导致词。并进行第一轮抽奖活动，抽取5人。10：15 主持人串场，引出金牌置业顾问进行产品讲解和项目主入口
19、园林景观介绍，并 介绍老带新活动政策。10：25 主持人串场，引出电子小提琴表演。10：35 老业主代表讲话发表感言，主持人串场宣布当天购房的优惠活动并以此来煽动 其它业主的认购情绪并进行第二轮次抽奖活动，抽取3人。10：45 主持人串场，请开发商单位代表上台，为正式获得老带新优惠活动的业主进 行颁发物业费及精美礼品一份。10：55 主持人串场，表演活动开始。进行第三轮抽奖活动，1等奖1名 11：10 主持人请上海公馆领导为舞狮点睛，同时彩带飞舞，宣布上海公馆顺 利封顶。11：20 活动结束，客户参观园林景观，及参与游戏互动，领取礼物。,活动流程,认购优惠活动,1.凡当天现场认筹的客户均可获得
20、精美礼品一份。2.凡当天现场认购的客户均可获得苹果土豪金手机一部或IPD4一部。3.凡当天认购认筹的客户均可再享受9.9折优惠。,18,氛围布置,楼体外墙空飘、条幅、喷画,19,氛围布置,楼体悬挂条幅及园林景观效果图，内容以上海公馆1#2#楼全面如期封 顶为主。充气拱门在活动当天上午放置在活动的主入口处，拱门条幅内容为“热 烈庆贺上海公馆1#2#号楼全面封顶”。空飘球2-4个，活动当天上午放置在活动现场周边。舞台、背景板搭建。活动现场周边布置彩旗、进行环境卫生清理。准备小食品、饮料。现场音响。签到用品。园林景观示范区轻音乐、主入口星光大道。,20,物料准备,1、主背景板、签到背景板 2、抽奖券
21、，抽奖箱3、星光大道，在主入口进园林景观示范区铺设4、礼品5、空飘、拱门、氛围布置物料,21,楼体条幅文字,1、上海公馆1#2#号楼荣耀封顶，为业主幸福生活加冕2、恭祝上海公馆1#2#号楼完美封顶，共同打造上生活圈3、上海公馆1#2#号楼封顶，上品生活即将开启4、上海公馆主入口景观完美绽放，法式生活的享受,22,礼品建议,来访客户赠送礼品：礼品杯抽奖奖品：暖手宝、电暖器、羽绒被、紫砂锅、微波炉、电饭煲认筹礼品：家纺认购礼品：苹果5S或IPD4,27,The End.,36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。亚伯拉罕林肯39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子,xiexie!,谢谢！,
