城的文物与文化课件.ppt

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1、城市的文物与文化,冯骥才,明信片上的老青岛,新青岛,破旧的黄岛路,逝去的,菠萝油子,导入,一个文明国家的标,志是什么?公众对,文化的热爱。,冯骥才,学习目标,1,、,辨析城市的文物和文化的区别,2,、,感受“巴黎”城市文化的魅力,,理解作者意图,3,、,激发同学对城市文化的保护意识,字音字形,班驳,(,b,),婆娑,(,su,),确凿,(,z,o,),甭,(,b,ng,),颁,(,bn,),布,良莠,(yu),璀璨,(,c,n,),漆,(,q,),黑,镶,(xing),嵌,乘载,(,z,i,),簇,(,c,),密,笤,(,ti,o,),帚,作者,冯骥才,浙江宁波人,,,1942,年,生于天津。

2、著名,民间文艺家,。,著有长篇历史小说义和拳,,小说集雕花烟斗意大利小,提琴,散文雾里看伦敦,,近年来,冯骥才,致力,于城市保护和民间文,化遗产抢救上,,完成,从文艺家向这样的,“社会活动家”的角,色转换。,?,什么是城市的文物?什么是城市的,文化?,?,举例说明巴黎,的文物和文化分别,是什么,?,?,城市的文物与城市的文化是有品级,的吗?,整体感知,文物与文化的区别,城市的文物,名胜古迹,城市的文化,民居,容,易,保,护,不,易,保,护,(,2,)文物易保护、文化不易保护,低级,中,级,高级,完全平等,(,3,)文物有等级,文化是平等的。,(,1,)文物中包含一定文化,但文化,的内涵更为广泛

3、。,?,巴黎的民宅中蕴含着什么样的城市,文化?,?,巴黎居民是如何保护老街的,?,?,(,1,)保护城市历史文化与发展现代,文明能否兼得,巴黎人做到了吗,?,研读赏析,?,(,2,)“城市的精神重于它的使用”,这句话如何理解,?,(,3,)“除了巴黎人谁还会这样想?,我们?”这句话如何理解,?,青岛是一个有着百年文化的城市,?,谈谈你对青岛民居的保护有什么建议?,拓展延伸,逝,去,的,小,鲍,岛,新,劈,柴,院,破,旧,的,黄,岛,路,民,居,?,取材于巴黎,着眼于文化,,关注祖国,关注身边的建,筑保护。,小节,1,、,(小调查),中国的民,居形式很多如北京的四,合院,重庆吊脚楼,,蒙,古包等等通过网络查找,各地民居所蕴含的城市,文化。,2,、,(选作),了解青岛的,民居构成,谈谈你将会,为保护历史民居做点什,么?,作业,?,老,巴,黎,全,景,现,代,巴,黎,全,景,巴,黎,老,建,筑,巴,黎,老,建,筑,巴,黎,街,角,酒,吧,老,街,面,包,店,巴,黎,老,书,店,巴,黎,咖,啡,店,巴,黎,博,物,馆,罗,浮,宫,巴,黎,博,物,馆,罗,浮,宫,罗,浮,宫,藏,品,罗,浮,宫,藏,品,巴,黎,老,街,换,新,颜,巴,黎,老,街,换,新,颜,?,如果这些老街老屋拆了,活,生生的历史必然会失散、飘,落、无迹可寻。损失也就无,法弥补!,

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