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1、浙江省医学重点学科建设评估指标体系(2015版)单位名称： 学科名称：一级指标二级指标评分点评分标准分值打分情况说明评分依据组织管理（16分）单位支持1、单位建立学科领导小组和学术委员会，每年至少召开2次会议。2、单位制定学科管理办法、奖励办法、经费管理办法和档案制度。3、主要领导亲自参与、指导学科具体建设工作，有相关活动记录。1、共5分，设立领导小组（1分），设立学术委员会（1分），每年2次会议（2分）2、共4分，1项办法或制度1分3、共1分。101、领导小组（有 无）；学术委员会（有 无）；工作会议 次2、管理办法（有 无）；奖励办法（有 无）；经费管理办法（有 无）；档案制度（有 无）3
2、、领导参与度（高 低）相关文件资料学科管理1、有明确的学科建设规划、方案和年度计划，有完整的年度总结。（字数不少于2000）2、学科内部管理实行学科带头人负责制，配备学科秘书。3、学科建立常规学习制度，每个月学科科研专题学习会议不少于1次。1、共2分，规划方案（1分），计划总结（1分） 2、共2分。3、共2分。61、建设规划（有 无）；建设方案（有 无）；计划和总结（有 无）2、带头人负责制（是 否）；秘书（有 无）3、学习制度（有 无）；每个月学习会议 次相关文件、档案资料、交流询问资源保障（23分）条件建设1、学科近三年设备投入总额显著增长。2、学科建有科研用的专门实验室，面积不少于50平
3、米。 3、学科购买或能够使用单位专门的文献数据库 1、共4分，共用设备投入每新增500万得1分，最高2分，学科专用设备投入每新增300万得1分，最高2分。2、共2分。 3、共2分，中文数据库（1分），外文数据库（1分）。 81、单价5万以上新增共用设备 万元，单价5万以上新增专用设备 万元。三年共新增设备（含5万以下）投入额 万元2、专用（研究用）实验室面积 平米3、中文数据库（有 无）；外文数据库（有 无）档案资料、现场核查经费保障1、上级行政部门（除卫生计生委外）有配套经费。 2、承担单位有配套经费。3、经费独立建帐，接受单位监管，学科负责人有一定自主权。 4、经费使用合理，除专用设备费外
4、，用于学科建设经费不少于90万元。1、共5分，上级行政部门（除卫生计生委外）配套（50万，5分；30万，3分；5万，1分；无配套，0分） 2、共5分，所在单位配套（不包括共用设备配套经费）（100万，5分；50万，3分；20万，1分；无配套，0分）3、共5分，使用合理1分。除设备费外的学科建设经费（90万，4分；70万，3分；50万，2分；30万，1分）151、上级行政部门（除卫生计生委外）配套 万元2、单位配套 万元3、独立建账（是 否）；负责人自主权（有 无）4、经费使用（合理 不合理）；除设备费外，除设备费外的学科建设经费 万元经费账目表、相关文件学科团队（43分）学科带头人1、具有博士
5、或硕士学历 2、在学术团体或委员会任职。3、获得博导、硕导头衔或各类人才称号。1、共5分，学历（博士，5分；硕士，3分） 2、共5分，任职（国家级主委、副主委或常委，5分；省级主委、副主委或常委，3分；其他市级以上委员1分） 3、共5分，博导5分，其他2分。151、学历：博士 硕士 其他2、最高任职： 3、资格：博导 硕导；人才称号： 档案资料学科后备带头人1、有博士或硕士学历 2、具有高级职称。3、具有国外学习进修经历（不少于3个月） 1、共3分，学历（博士，3分；硕士，1分） 2、共2分，正高2分，副高1分 3、共1分。注：后备学科带头人按人数累加计算分数。18后备带头人1：1、学历：博士
6、 硕士 其他2、职称：正高 副高3、海外经历（有 无）后备带头人2：1、学历：博士 硕士 其他2、职称：正高 副高3、海外经历（有 无）后备带头人3：1、学历：博士 硕士 其他2、职称：正高 副高3、海外经历（有 无）档案资料学科团队1、团队总人数保持增长， 2、学科硕士以上人数。 3、学科引进高级职称或博士人才。1、共4分，每增长1人得0.5分 2、共4分，每1名硕士或博士得0.5分 3、共2分。每1人得1分101、建设后团队人数增加 人2、硕士 人；博士 人3、引进高级人才或博士 人档案资料科研能力（93分）科研项目1、第一承担单位承担的国家、省部、厅局（省级行业部门，不含地市科技局）和市
7、级科研项目。 2、近3年承担获得纵向科研经费资助（不含配套经费）。3、近3年承担横向课题经费情况。1、共15分，科研项目，有1项符合即给分（国家级15分，省部级10分，厅局级5分，市级2分）。2、共20分，纵向经费（1000万，20分；500万，15分；100万，10分；100万，每10万，得1分）3、共3分。超过100万，3分；超过50万，2分；超过10万，1分。381、科研项目：国家级 项，省部级 项，厅局级 项，市级 项2、纵向课题总经费 万元3、横向课题总经费 万元课题批复文件、合同书、经费账目学术论文1、发表SCI论文影响因子情况。 2、发表中华和SCI论文情况。3、近3年学科团队（
8、不含带头人和后备带头人）人均发表论文情况。注：论文第一作者或通讯作者为学科成员，所在单位为学科建设单位。1、共10分，SCI（IF5，10分；3，7分；2，5分；1,2分） 2、共10分，中华和SCI论文（不包括非一级杂志），每篇1分3、共10分，人均（3篇，10分；2篇，5分；1篇，3分，0.5篇，1分）301、SCI文章最高影响因子 2、中华论文 篇，SCI文章 篇3、人均论文 篇档案资料、论文复印件科研奖励1、主持或参与国家、省部、厅局和市级科技奖励情况，按最高计算。注：主持是指学科所在单位获得国家奖排名前5，省奖为前3，厅局奖和市奖为前1为主持。其他名次均为参与。 1、共25分，奖励（
9、主持国家或省部一等奖，25分；省部级二三等奖，15分；厅局级，10分；市级，8分；参与国家或省部一等奖，5分；参与省部二三等奖，3分；参与厅局级奖，2分；参与市级奖，1分）251、 奖励：国家奖 项；省部一等奖， 项；省部级二三等奖， 项；厅局级， 项；市级， 项2、参与获奖：国家奖 项；省部一等奖， 项；省部级二三等奖， 项；厅局级， 项；市级， 项奖励文件临床能力和人才培养（58分）业务发展1、学科业务能力持续提升，有关服务能力指标显著增长。1、共20分，三项核心业务指标（临床学科指门诊量、住院量和业务收入；非临床学科另定）平均增幅（40%，20分，每少1%减0.5分）201、 临床学科：
10、2010年门诊量 住院量 ，业务收入 2、 2013年门诊量 住院量 ，业务收入 平均增幅 %2、非临床学科三项核心业务指标： 平均增幅 %临床报表资料技术专利1、授权或申请发明专利 2、实用新型专利和外观专利 3、专利转让产生经济效益。1、共6分，发明专利（授权，1项3分；申请，1项1分） 2、共2分，其他专利（授权，1项1分） 3、共2分，有转让效益协议或证明，且资金到位。101、发明专利：授权专利 项；申请专利 项2、新型专利：授权专利 项；外观专利：授权专利 项3、转让效益 万元专利证书、转让协议技术转化1、引进先进技术项目。2、研发医药卫生适宜技术，并进入浙江省卫生适宜技术库。 3、
11、开展成果和适宜技术推广不少于5家。1、共2分，引进项目（国家或省级2分；市级1分），引进的新技术项目经单位批准。2、共3分，每项入库技术0.5分3、共3分，有被推广单位证明。81、引进技术：国家级 项，省级 项，市级 项2、技术入库 项3、推广至国内外一流机构 家，省级单位 家，市级单位 家，县（区）级单位 家，乡镇（社区）级单位 家，档案资料、网上核实人才培养1、承担住院医师规范化培训任务。2、承担博士或硕士培养任务。3、接受人员进修和其他人才培养培训（3个月以上，人数不少于5人），需有单位批准证明。1、共2分，住院医规模（10人以上2分，其他1分）。 2、共2分。培养任务（博士，2分；硕士
12、1分） 3、共2分。61、承担住院医师规范化培训任务（是 否）；培训规模 人2、培养博士 人，培养硕士 人3、接受进修 人次文件资料、培养培训材料著作教材1、编写统编（教学用）教材 2、出版专著 3、注册软件著作权1、共4分，统编教材（主编或副主编，4分；参与编写，2分） 2、共1分 3、共1分61、统编教材：主编或副主编 本；参与编写 本2、出版专著 本3、获得软件著作权 项查阅专著、著作权证书学习教育1、主办学术会议或继续医学教育（人数100人）。按最高算，不累加。2、参加国内外进修学习（进修时间不少于3个月）。可以累加。1、共6分，学术会议（主办国际学术会议，6分；主办全国会议继教班，4
13、分；主办省级会议继教班或承办国家级会议继教班，2分，承办省级以上会议或继教班1分）2、共2分，进修学习（每人0.5分）81、主办学术会议或继教班：国际 次；全国 次；省级 次承办学术会议或继教班：全国 次；省级 次2、进修学习：国外 人次；国内 人次会议通知、参会名单、进修记录社会责任（22分）学科帮扶1、与下级单位或对应学科建立对口帮扶关系，有帮扶协议。2、定期开展各种学科帮扶指导工作，有帮扶记录。注：受帮扶的学科一般应为县级或以上单位。受帮扶的单位可以为乡镇卫生院或县及以上单位。1、共2分，对口帮扶学科或单位（1个1分） 2、共1分。31、对口帮扶其他医院学科 个，帮扶基层单位 个2、累计
14、帮扶次数 次 文件资料、帮扶协议书社会服务1、开展疾病防控主题宣传日活动、举办医学知识讲座、开展或各类医学科普三下乡活动。每年不少于2次。 1、共2分。 21、宣传日活动 次2、讲座 次3、科普活动 次4、三下乡活动 次会议通知、签到表、图片对外宣传1、学科工作或业绩被新闻媒体宣传报道（需出现学科名字或注明学科带头人）。2、在浙江医药卫生科技杂志上发表学科建设管理文章。3、定期在“浙江省医学重点学科网”发布学科建设工作记录。4、建有学科网页或微博。1、共2分2、共2分 3、共12分。工作记录（每条0.25分）共10分，每个月都有信息发布共2分。4、共1分171、新闻媒体报道 条，文章 篇2、工
15、作记录 条3、网页（有 无），网页地址 （内网 外网）微博（有 无），微博名 相关资料、论文复印件、网络核实综合评价（45分）满意度评价1、学科所在单位领导和中层对学科建设效果的评价 2、学科成员对学科管理水平的评价3、学科所在地管理部门、兄弟单位对学科地位的评价 1、共3分，单位评价（优良率90%，3分；70%，1分）2、共3分，成员评价（优良率90%，3分；70%，1分）3、共3分，外界评价（优良率90%，3分；70%，1分） 9本部分由专家填写：1、单位评价优良率 %2、成员评价优良率 %3、外界评价优良率 %调查问卷、现场测评现场专家评价1、验收专家对学科验收情况的综合评价 1、共16分，现场专家评价（优秀，16分；良好，12分；合格，8分）16专家评价：国内领先 省内领先 市内领先合同评价1、学科合同任务书完成情况。 1、共20分，合同书（全部完成，20分；80%以上完成，15分；60%以上完成，10分）20合同任务完成 %合同书核查总 分300
