大学生职业发展与就业指导心理模块课件.ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:3787350 上传时间:2023-03-21 格式:PPT 页数:32 大小:698KB
返回 下载 相关 举报
大学生职业发展与就业指导心理模块课件.ppt_第1页
第1页 / 共32页
大学生职业发展与就业指导心理模块课件.ppt_第2页
第2页 / 共32页
大学生职业发展与就业指导心理模块课件.ppt_第3页
第3页 / 共32页
大学生职业发展与就业指导心理模块课件.ppt_第4页
第4页 / 共32页
大学生职业发展与就业指导心理模块课件.ppt_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

《大学生职业发展与就业指导心理模块课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生职业发展与就业指导心理模块课件.ppt(32页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、项目4 增强技能 精益求精A,任务1 了解个人素质,本节要求:,【教学目的与要求】通过理论与实践、实训结合的教学,使学生了解大学生必备的个人素质,懂得自信、积极心态、责任心、时间管理在就业过程中的重要性,培养学生的自信心、积极的心态、责任心及时间管理的能力。【教学重点】如何增强学生的自信心;塑造积极的心态;增强学生的责任心;掌握时间管理的方法。【教学难点】掌握时间管理的方法。,一、自信,(一)引例与讨论 自信带来成功 一位著名的击剑运动员在一次比赛中输给了水平不高的对手。第二次相遇,由于上次失利阴影的影响,这名运动员又输掉了。第三次比赛前,这名运动员做了充分的准备,他特意录制了一盘磁带,反复强

2、调自己有实力战胜对手,每天他都要将这盘录音听上几遍,心理障碍消除了,他在第三次比赛中轻松击败对手。,什么是自信?自信对我们的生活有 什么影响?2.自信是源自内在还是外在的?,思考:,(二)阅读与揣摩,自信的力量,建立自信的方法:,(1)正确的补偿自己(2)运用积极的自我暗示、自我激励(3)做自己能做的事,而且马上去做。(4)善于把大目标分解为小目标。(5)有意识地训练,(三)思考与实践,自信测验,2.课堂训练:模拟面试,让学生模仿面试上讲台介绍自己,设计模拟问题,观察学生的表现,教师点评。最后面试学生站在讲台上接受同学们的优点轰炸。,面试时建立良好的第一印象的方法,艾根在研究发现(1977),

3、在同陌生人相遇的开初,按照SOLER模式来表现自己,可以很明显地增加别人对于我们的接纳性,使我们在别人心目中建立起良好的第一印象。,S表示坐或站时要面对别人 O表示姿势要自然开放 L表示身体微微前倾 E表示目光接触 R表示轻松 SOLER表示这样一幅图景:我很尊重你;对你很有兴趣;内心是接纳你的;请放松。,SOLER模式,二、积极心态,(一)引例与讨论一只蜘蛛和三个人牢房与星星心中的顽石,1.从第一个故事你得到了什么启示?2.是什么使塞尔玛内心有这么大的转变?3.是什么影响着这户人家经历了几代也没有把顽石挖去?,思考,提示,1.从这则故事中我们可以看到,不同的人对同一件事情有不同的心态,而不同

4、的心态则会决定一个人成长为什么样的人。2.沙漠没有改变,印第安人也没有改变,但是这位女士的念头改变了,心态改变了。她为发现新世界而兴奋不已,并为此写了一本书以快乐的城堡为书名出版了。她从自己造的牢房里看出去,终于看到了星星。3.你抱着下坡的想法爬山,便无从爬上山去。如果你的世界沉闷而无望,那是因为你自己沉闷无望。改变你的世界,必先改变你自己的心态。,(二)阅读与揣摩,心态与成败,消极的思想造成错误的行为,积极的心态可以避免一切不必要的麻烦和错误。,决定成功的十种积极心态,1.决心 2.企图心3.主动4.热情5.爱心,6.学习 7.自信 8.自律 9.顽强 10.坚持,决定成功的十种积极心态,(

5、三)思考与实践,1.在你的经验中,你认为哪些话是悲观的人常挂在嘴边的?哪些话是乐观的人常说的?悲观者的言行方式:乐观者的言行方式:2.你是乐观者还是悲观者?,总结,生活中,失败平庸者多主要是心态观念有问题。遇到困难他们只是挑选容易的倒退之路。“我不行了,我还是退缩吧。”结果陷入失败的深渊。成功者遇到困难,仍然是积极的心态,用“我要!我能!”“一定有办法”等积极的意念鼓励自己,于是便能想尽办法,不断前进,直至成功。,三、责任心,(一)引例与讨论 1.这两个故事给了你什么启示?,在工作中出点差错并不可怕,可怕的是出了差错就找理由逃避责任或推卸责任。因为逃避责任或推卸责任本身就是一种极端的不负责的行

6、为。责任感不是与生俱来的东西,它需要个人对企业忠诚与热爱,更需要个人的自觉的习惯意识去维护。在责任感的驱使下,员工履行企业赋予自身的责任,才能形成真正的责任行为。,提示:,(二)阅读与揣摩,你有责任意识吗?,培养责任感的7个“C”,1.控制自己的时间(CLOCK)。可以选择学习多长时间,游戏时间多少,休息多长时间2.控制思想(CONCEPTS)。控制自己的思想与创造性的想像。3.控制接触的对象(CONTACTS)。我们无法选择共同工作或一起相处的人,但我们可以选择共度最多时间的同伴,4.控制沟通方式(COMMUNICATIONS)。我们可以控制说话的内容和方式。,5.控制承诺(COMMITEM

7、NTS)。不乱下保证,但下了保证就要做到“君子一言,驷马难追”,不要为任何事情找借口,如有某项承诺无法完成,一定要说明原因,而绝对不要制造借口。6.控制目标(CAUSE)。确立一个长期目标,制定相应计划,并制定出优先次序和期限,以便实现它。7.控制忧虑(CONCERN)。如果未能实现自己的愿望,不要气馁,你要重新审度自己的思想:是否还在牵挂过去的事情而心神不安?是否有这些不良情绪。,对于大学生来说,要想干好自己的第一份工作.首先必须从培养自己的责任感开始!,(三)思考与实践,课堂训练:勇于承担责任,四、时间管理,(一)引例与讨论 两个雇员 鹅卵石与玻璃罐,1.“一分耕耘,一分收获”,可为什么威

8、廉森投入工作的时间不多,而收获的却一点也不少呢?2.我们从这件事,学到什么重要的功课?,提示:如果不先将大石头放在罐子里,也许以后就没有机会放进去了。时间管理的重要性在于,它占绩效的很大比重,时间管理没做好,忽略事情轻重缓急的顺序,就如同把鹅卵石留到最后,却放不进罐子里的道理是一样的。,(二)阅读与揣摩,1.树立科学处理“事”的观念2.养成良好的习惯,(1)养成主动安排时间的习惯(2)养成通盘考虑的习惯(3)养成充分利用零碎时间的习惯(4)养成整洁条理的习惯(5)养成为每件事情设定明确的起止时间(6)养成根据生物钟安排时间的习惯(7)养成积极休闲的习惯(8)养成做“时间管理小结”的习惯,(三)思考与实践,1.撕字条2.时间管理饼画,【复习思考题】,将本节所学的内容运用到日常生活中,记录自己的改变。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号